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文档简介
1、 谨以此课纪念务实进取、谨以此课纪念务实进取、追求富强、追求富强、开创新开创新中国中国外交外交事业的伟人们。事业的伟人们。第15课 独立自主的和平外交卢氏县横涧一中中学高级教师卢氏县横涧一中中学高级教师 代小勇代小勇人教版八年级历史下册 2001年年10月月21日,江泽民主日,江泽民主席在上海科技馆席在上海科技馆迎接美国总统布迎接美国总统布什。亚太经合组什。亚太经合组织会议织会议 (APEC)在上海召开在上海召开。2001年年11月,中国加入世贸组织月,中国加入世贸组织 (WTO)学习目标学习目标 1、通过对本课知识的梳理整合,初步学会用不同方法、通过对本课知识的梳理整合,初步学会用不同方法归
2、类、构建知识体系。归类、构建知识体系。2、通过对史料的精读,学会对材料的呈现特点、内容、通过对史料的精读,学会对材料的呈现特点、内容等信息的提取、理解。等信息的提取、理解。3.(1)了解新中国建国初外交形势及外交走向成熟过程;)了解新中国建国初外交形势及外交走向成熟过程;(2)掌握独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则;)掌握独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则;万隆会议;万隆会议;“求同存异求同存异”方针;周恩来主要活动。方针;周恩来主要活动。 本政府为代本政府为代表中华人民共和国表中华人民共和国全国人民的唯一政全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领互利及
3、互相尊重领土主权等项原则的土主权等项原则的任何外国政府,本任何外国政府,本政府均愿与之建立政府均愿与之建立外交交系外交交系。 用8分钟的时间快速阅读课本(包括导入框、小字部分和课后自由阅读卡)采用查、画、写、记、练、思的方法,独立完成自学提纲的内容,将基本知识点在课本中圈画出来并将不理解的做好标记(二)自学提纲 (1)建国第一年里,首先与中国建交的是哪个国家? (2)新中国刚刚成立时,美国怎样在外交上对付中国? (3)周恩来与哪两国总理发表联合声明,提出和平共处五项原则? (4)1955年万隆会议的主题是什么? (5)万隆会议出现了什么困难? (6)万隆会议上周恩来作出什么贡献? 1.苏联 2
4、.采取敌视态度,实行外交孤立政策 3.缅甸、印度 4.讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题 5.这次会议的参加者是亚非独立国家的首脑,都反对殖民主义的侵略,但各国社会制度不同,也存在着许多不同的国家利益,存在不同的看法和主张。 6.他提出“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国与亚非各国的团结合作。 共同探究共同探究和平共处五项基本原则和平共处五项基本原则u互相尊重领土主权互相尊重领土主权u互不侵犯互不侵犯u互不干涉内政互不干涉内政u平等互惠平等互惠u和平共处和平共处讨论:中国为讨论:中国为什么要以和平什么要以和平共处五项原则共处五项原则作为处理国与作为处理国与国之间关系的国之
5、间关系的基本准则?基本准则?1、屈辱痛苦的经历、屈辱痛苦的经历得出的深刻教训得出的深刻教训。2、中国的政权性质:、中国的政权性质:社会主义国家社会主义国家。(四)合作探究 (1)新中国成立后,国际地位迅速提高对,你有什么看法? (2)新中国成立后奉行独立自主的外交政策,请列举20世纪50年代新中国外交所取得的巨大成就。 (3)周恩来在新中国外交中的贡献外交政策外交政策巨大成就巨大成就国际地位提高国际地位提高和平共处和平共处五项原则五项原则求同存异求同存异民族独立民族独立 国家利益决定外交政策; 综合国力是外交的坚强后盾1949年年10月月2日,中国和苏联建交。苏是第一个承认日,中国和苏联建交。
6、苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年并与新中国建交的国家。图为当年10月月16日苏首任日苏首任驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书后后合影。合影。 1950年年2月,中国和苏联两国政府在莫斯科签署月,中国和苏联两国政府在莫斯科签署。毛泽东主席和苏联。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。与外国签订的第一个条约。 1953年底,我国政府同印度就年底,我国政府同印度就两国
7、在西藏地区的关系问题进行谈两国在西藏地区的关系问题进行谈判,周恩来在接见印度代表团时,判,周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯互不侵犯、互不干涉内政互不干涉内政、平等互平等互惠惠、和平共处的原则和平共处的原则,作为处理两作为处理两国关系的原则。国关系的原则。周恩来出席万隆会议,想一想周恩来出席万隆会议,想一想:l来参加会议的有哪些国家?来参加会议的有哪些国家?l这次会议的性质怎样这次会议的性质怎样?l这些国家是为了什么目的来参这些国家是为了什么目的来参加万隆会议的?加万隆会议的?l参加会议的国家对中国的态度参加会议的国家对中国的态度怎样?
8、怎样?同同 遭遇相同:遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略曾经受到帝国主义的侵略; 面临面临 问题问题相同相同: 如何发展国家经济,如何发展国家经济, 维护民族独立,世界和平维护民族独立,世界和平.异异社会制度不同社会制度不同建设道路不同建设道路不同“中国代表团是来求团结而不是吵架的中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同是来求同而不是立异的而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异我们的会议应该求同存异”。 周恩来周恩来 外交的成功与否,在很大程度上取决于外交家的人格力量和个人外交的成功与否,在很大程度上取决于外交家的人格力量和个人能力,周恩来恰恰具备了这两点。他的特殊的人格魅力,向世人能力
9、,周恩来恰恰具备了这两点。他的特殊的人格魅力,向世人展示了中国外交家的风采;他的外交方略,更是举世赞叹。在如展示了中国外交家的风采;他的外交方略,更是举世赞叹。在如今世界的目光渐渐转向东方这个古老的民族时,我们应该记住我今世界的目光渐渐转向东方这个古老的民族时,我们应该记住我们的创业者们。周恩来,他具有一个东方人特有的朴实、聪慧、们的创业者们。周恩来,他具有一个东方人特有的朴实、聪慧、友好、谦逊、温文尔雅的气质,同时又不乏西方式的幽默感。这友好、谦逊、温文尔雅的气质,同时又不乏西方式的幽默感。这一切,无疑是他外交成功的因素之一。当日内瓦会议召开,我国一切,无疑是他外交成功的因素之一。当日内瓦会
10、议召开,我国的外交官们第一次出现在亚非诸国代表团中间时,素不相识的人的外交官们第一次出现在亚非诸国代表团中间时,素不相识的人一下子就记住了周恩来;当亚非会议出现裂痕时,周恩来以其卓一下子就记住了周恩来;当亚非会议出现裂痕时,周恩来以其卓越的外交技巧使会议化险为夷,成绩斐然;当柬埔寨发生叛乱时,越的外交技巧使会议化险为夷,成绩斐然;当柬埔寨发生叛乱时,周恩来以一个老朋友的身份,接西哈努克亲王来北京居住;当周周恩来以一个老朋友的身份,接西哈努克亲王来北京居住;当周恩来不顾劳累,频频出访时,他想到的始终是我们的国家需要每恩来不顾劳累,频频出访时,他想到的始终是我们的国家需要每一个朋友。通过恢复中国在
11、联合国合法席位的议案时,毛泽东曾一个朋友。通过恢复中国在联合国合法席位的议案时,毛泽东曾说说是亚非拉朋友把我们抬进联合国的是亚非拉朋友把我们抬进联合国的;这其中,又有周恩来多;这其中,又有周恩来多少辛劳和汗水啊!少辛劳和汗水啊! 凡是和周恩来打过交道的人,无论工人、农民、凡是和周恩来打过交道的人,无论工人、农民、学生、知识学生、知识分子,黄种人、白种人、黑种人,无不对他有良好的印象。这是分子,黄种人、白种人、黑种人,无不对他有良好的印象。这是何等的不易和伟大!这才是一个完完全全、纯纯粹粹的伟人!一何等的不易和伟大!这才是一个完完全全、纯纯粹粹的伟人!一个人受到如此广泛地赞誉和尊重,历史上又有几
12、人?在公正的历个人受到如此广泛地赞誉和尊重,历史上又有几人?在公正的历史面前,一个人如果不是兢兢业业为国家、民族的振兴鞠躬尽瘁、史面前,一个人如果不是兢兢业业为国家、民族的振兴鞠躬尽瘁、奋斗终生,怎会获得人民最崇高的敬仰?奋斗终生,怎会获得人民最崇高的敬仰?1、和平共处五项原则的首次提出是在和平共处五项原则的首次提出是在A 、1953年周恩来接见印度代表团时年周恩来接见印度代表团时B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时年周恩来访问印度、缅甸时C 、1954年日内瓦会议年日内瓦会议D 、1955年万隆会议年万隆会议A、周恩来出席了会议、周恩来出席了会议B、中国代表提出了、中国代表提出了“求同存异
13、求同存异”的方针的方针C、会议在印度尼西亚的万隆召开、会议在印度尼西亚的万隆召开D、会议促进了欧亚各国的团结与合作、会议促进了欧亚各国的团结与合作2、关于万隆会议不正确的说法是关于万隆会议不正确的说法是3.3.万隆会议上,中国代表团提出了万隆会议上,中国代表团提出了 求求同存同存异的方针,异的方针, 这里的同包括:这里的同包括:()相同的遭受殖民侵略的经历()相同的遭受殖民侵略的经历()维护民族独立,发展民族经济的共同()维护民族独立,发展民族经济的共同要求要求()相同的社会制度和意识形态()相同的社会制度和意识形态()保卫和平的共同的愿望()保卫和平的共同的愿望 (五)堂清检测(拿出一张纸默写) 1建国第一年里,首先与中国建交的是哪个国家? 2新中国刚刚成立时,美国怎样在外交上对付中国? 3.周恩来与哪两国总理发表联合声明,提出和平共处五项原则? 4.1955年万隆会议的主题是什么? 5万隆会议出现了什么困难?
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