语文必修ⅱ苏教版《念奴娇 赤壁怀古》课件

1、念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古一、回顾词的一般知识：一、回顾词的一般知识： 词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。的诗体。 词初名曲、曲子、曲子词。简称词初名曲、曲子、曲子词。简称“词词”，又名乐，又名乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。 词在形式上的特点是词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，调有定格，句有定数，字有定声字有定声”。 词大多分段，一段就是一个乐段，叫词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片片”或或“阕阕”，分两片的最为常见。，分两片的最为常见。 词按字数分成词按字数分成小令

2、、中调和长调小令、中调和长调三种，三种，5858字字以内为小令，以内为小令，59905990字为中调，字为中调，9191字以上为长调。字以上为长调。 婉约派，主要是内容侧重儿女风情。婉约派，主要是内容侧重儿女风情。结构结构深细缜深细缜密密，重视，重视音律谐婉音律谐婉，语言语言圆润，清新绮丽圆润，清新绮丽，具有，具有一种柔婉之美。一种柔婉之美。内容内容比较窄狭。由于长期以来词比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的观念。观念。 豪放派，大体是创作豪放派，大体是创作视野视野较为较为广阔广阔，气象恢弘雄气象恢弘雄放放，喜，喜用诗文用

3、诗文的手法、句法和字法写词，的手法、句法和字法写词，语词宏语词宏博，用事较多，不拘守音律博，用事较多，不拘守音律，北宋黄庭坚、晁补，北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。之、贺铸等人都有这类风格的作品。咏史怀古诗（或词）是：咏史怀古诗（或词）是： 怀古咏史诗是诗人在怀古咏史诗是诗人在阅读史书阅读史书或或游览古游览古迹迹时，时，有感于历史人物或事件，有感于历史人物或事件，以历史事以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材件、历史人物、历史陈迹为题材，引发出引发出对时局或自己身世的共鸣对时局或自己身世的共鸣，或借古喻今，或借古喻今，或借古讽今，或品评历史，从而或借古讽今，或品评历史，从而感慨兴

4、衰、感慨兴衰、寄托哀思、讽谏时政寄托哀思、讽谏时政或或表达对历史独到见表达对历史独到见解解的的诗作诗作。咏史怀古诗的特点：咏史怀古诗的特点：1 1、形式标志、形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以古人前冠以“咏咏”，或在古迹、古人后加，或在古迹、古人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。（等。（杜甫杜甫蜀相蜀相、八阵图八阵图）2 2、结构：结构：临古地临古地思古人（忆古事）思古人（忆古事）抒己志抒己志3 3、诗歌的内容：诗歌的内容：一般为描写历史遗迹的衰败、荒一般为描写历史遗迹的衰败、荒凉、萧条，或怀想古人、故事的经过，抒发感慨；凉、萧条，或怀想古人、

5、故事的经过，抒发感慨；4 4、思想感情思想感情：昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、壮志难酬。壮志难酬。5、手法：手法：典故、对比、衬托，借古讽今，吊古伤典故、对比、衬托，借古讽今，吊古伤今等。今等。6、风格：风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁、或慷慨悲壮或雄浑壮阔，或含蓄沉郁、或慷慨悲壮苏轼（苏轼（1037103711011101），北宋文学家、），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称与其父苏洵、其弟苏辙合称“三三苏苏”，同样都是唐宋八大家之一。，同样都是

6、唐宋八大家之一。2121岁中进士，开始为宦生涯。岁中进士，开始为宦生涯。宋神宋神宗元丰二年（宗元丰二年（10791079）因）因“乌台诗案乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。副使。苏轼是北宋成就最高的文学苏轼是北宋成就最高的文学家。家。他的词改变了五代以来婉约柔他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。靡的风格，开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称与辛弃疾合称“苏辛苏辛”。作者生平 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，

7、卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。江月。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古上阕中写了哪些赤壁景观？上阕中写了哪些赤壁景观？ 大江、故垒、乱石、惊涛等大江、故垒、乱石、惊涛等 你认为哪几句写得好？你认为哪几句写得好？ 研读上阕研读上阕 上阕作者的视野开阔，通过比上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把喻

8、、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮壮阔、气势磅礴。阔、气势磅礴。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。周瑜是怎样的形象？周瑜是怎样的形象？“一时多少豪杰一时多少豪杰”，苏轼为什么单单就想到了，苏轼为什么单单就想到了周瑜？周瑜？周瑜：周瑜：年龄：年龄：3434婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼：苏轼：年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生

9、华发职位：团练副使职位：团练副使际遇：功业未就际遇：功业未就故国神游，多情应笑我，早生华发。人故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。间如梦，一尊还酹江月。问题讨论： 有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说出理由，自圆其说。 1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。 2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂