机械设计基础教学大纲详细郭连忠

1、机械设计基础教学大纲学时数：64学时 先修课程：机械制图 机械概论 工程力学一、 课程的性质和任务本课程是一门重要的技术基础课。通过本课程的学习，能够使学生掌握机构的结构原理和运动特性，初步具有分析和设计基本机构的能力；掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算等方面的基本知识，初步具有运用标准、规范、手册和图册等有关技术资料，设计简单的机械及普通机械传动装置的能力。二、 教材及学时安排教材：机械设计基础（第五版），杨可桢、程光蕴、李仲生主编，高等教育出版社出版；学时安排：学习60学时，复习4学时，共64学时。具体学习学时数见各章节。三、课程内容和基本要求绪论 (2学时)1. 了解本课程

2、的研究内容、性质和任务；2. 掌握机器、机构、构件和零件的概念，通用零、部件和专用零件；3. 了解机器应满足的要求，机械设计的一般程序。第1章 平面机构的自由度和速度分析 (4学时)1. 掌握平面机构的自由度的计算；2. 掌握平面运动副的概念；3. 掌握机构运动简图的绘制；第2章 平面连杆机构 (4学时) 1.了解连杆机构的应用；2.掌握铰链四杆机构的基本形式和运动特性；3.掌握曲柄存在条件；4.了解铰链四杆机构的演化；5.掌握平面四杆机构设计的图解法。第3章 凸轮机构 (3学时)1.了解凸轮机构的类型和应用；2.掌握从动件常用运动规律；3.了解按已知运动规律图解法设计盘形凸轮轮廓。第4章 齿

3、轮机构 (7学时)1. 了解齿轮机构的类型和应用；2. 掌握齿廓啮合的基本定律、渐开线齿廓及渐开线的产生和性质；3. 掌握齿轮各部分的名称及标准齿轮的尺寸计算；4. 掌握渐开线齿轮正确啮合条件和传动条件；5. 掌握开线齿轮的切齿原理、根切现象的产生原因和最少齿数、变位齿轮概念；6. 掌握平行轴斜齿圆柱齿轮机构：齿廓形成、参数关系、当量齿数和尺寸计算；7. 了解直齿圆锥齿轮机构。第5章 轮系 (4学时)1. 掌握轮系的类型；2. 掌握定轴轮系传动比的计算；3. 掌握简单的周转轮系的传动比及混合轮系传动比的计算；4. 了解轮系的应用；*第6章 *第7章 *第8章（自学内容）第9章机械零件设计概述

4、(3学时)1. 了解机械零件设计时应满足的要求、机械零件设计的一般步骤；2. 掌握机械零件的工作能力、失效形式和设计计算准则；3. 掌握载荷与应力的分类，三种稳定循环变应力的特性参数，判断危险截面处强度的方法（强度条件）；4. 了解变应力下的许用应力；5. 了解接触强度的概念；6. 了解标准化及其意义。第10章 连接 (5学时)1. 掌握螺纹参数；2. 了解螺旋副的受力分析、效率和自锁；3. 掌握机械制造常用螺纹、螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件；4. 掌握螺纹连接的预紧和防松；5. 掌握螺纹连接的强度计算；6. 了解螺栓的材料和许用应力；7. 了解螺旋传动；8. 了解键连接和花键连接；9. 了

5、解销连接。第11章齿轮传动 (6学时)1. 了解齿轮的失效形式及计算准则、齿轮的材料及热处理、一般用途齿轮的制造精度；2. 掌握直齿圆柱齿轮传动的受力分析、计算载荷、齿轮的强度计算和参数选择；3. 掌握斜齿圆柱齿轮的受力分析，了解斜齿轮的强度计算；4. 掌握直齿圆锥齿轮传动的受力分析，了解圆锥齿轮的强度计算；5. 了解齿轮的构造、齿轮传动的效率和润滑；第12章蜗杆传动 (4学时)1. 了解蜗杆传动的的啮合特点、类型和应用；2. 掌握普通圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸；3. 掌握蜗杆传动的受力分析；4. 了解蜗杆传动的强度计算；5. 掌握蜗杆传动的效率；6. 了解蜗杆传动的润滑和热平衡计算；7

6、. 了解蜗杆蜗轮的材料和许用应力；8. 了解蜗杆和蜗轮的结构。第13章 带传动和链传动 (5学时)1. 掌握带的类型、应用和带传动的受力分析；2. 掌握带传动的应力分析和弹性滑动概念；3. 掌握普通V带传动的设计计算；4. 了解带轮的材料和构造、带传动的张紧装置；5. 了解同步齿形带传动；6. 了解链传动的类型与应用、链传动的运动特点；7. 了解链传动的设计过程及有关参数的选择；8. 了解链传动的布置与张紧方法。第14章 轴 (4学时)1. 掌握轴的材料与类型；2. 掌握轴的结构设计；3. 掌握轴的强度计算；4. *了解轴的刚度计算；5. *了解轴的临界转速、刚性轴和挠性轴概念。第15章 滑动轴承 (3学时)1. 掌握滑动轴承的主要类型和构造、滑动轴承的润滑状态；2. 了解润滑剂及其选择、润滑方法和润滑装置；3. 了解轴瓦和轴承衬材料；4. 掌握非液体润滑滑动轴承的计算；5. 掌握液体润滑的形成。第16章 滚动轴承 (6学时)1. 掌握滚动轴承的特点、主要类型及应用；2. 掌握滚