【最新】中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件

1、第 17 课时人体对外界环境的感知UNIT FOUR第四单元生物圈中的人考点知识聚焦考点一眼与视觉1.眼球的基本结构睫状体图17-1眼球的基本结构示意图虹膜瞳孔晶状体角膜巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦（1）眼球的结构:巩膜瞳孔晶状体脉络膜视觉凸眼球中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦【规律强化】 瞳孔的调节:在暗处,瞳孔变大,让较多光线进入眼球,有足够的刺激;在明亮处,瞳孔变小,让较少光线进入眼球,以免

2、刺伤眼球（如电焊）。由暗处到明亮处,瞳孔变小,由明亮处到暗处,瞳孔变大。晶状体的调节:看近处物体时,晶状体的曲度变大;看远处物体时,晶状体的曲度变小。由近到远时,晶状体曲度变小;由远到近时,晶状体的曲度变大。 中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦（2）与照相机比较:相当于照相机镜头的是,相当于胶卷的是,相当于暗箱的壁的是。 晶状体视网膜 脉络膜中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦2.视觉的形成（1）外界物体反射的光线瞳孔（折射）玻璃体上

3、形成清晰的物像视网膜上的感光细胞视觉神经 形成视觉。 （2）视觉感受器是,形成物像的部位是,形成视觉的部位是。 角膜晶状体视网膜大脑的特定区域图17-2视网膜视网膜大脑皮层中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦3.近视和远视的成像及预防图17-3中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦（1）近视眼与远视眼对比分析:比较项目晶状体曲度眼球前后径物像位置矫正方法近视眼 远视眼 过大视网膜的前方配戴凹透镜过短配戴凸透镜过长过小视网膜的后方中考生物

4、专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦（2）近视的预防:三要:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。四不看:不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书。中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦考点二耳与听觉1.耳的基本结构图17-4耳的基本结构示意图外耳:和。 中耳:、。 内耳:、。 耳郭外耳道鼓膜鼓室 听小骨半规管前庭耳蜗中考生物 专

5、题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦2.听觉的形成（1）外界声波外耳道（产生振动）听小骨内对声波敏感的细胞听觉神经形成听觉。 （2）听觉感受器是,听觉是在形成的。 鼓膜耳蜗大脑的特定区域耳蜗大脑皮层中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦【规律强化】 听觉和视觉的比较比较项目感受器形成部位视觉视网膜大脑皮层听觉耳蜗大脑皮层中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦3.耳的卫生保健

6、（1）遇到巨大声响时,迅速口,使咽鼓管张开,或嘴并堵耳。目的是保持两侧大气压力平衡。 （2）不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤;鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通过进入中耳,引起中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。 张开闭鼓膜鼓膜咽鼓管中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦考点三神经系统的组成1.神经系统的组成（1）神经系统是由、和它们发出的组成的。 （2）神经系统包括神经系统和神经系统。脑图17-5脊髓神经中枢周围图17-6中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版

7、-新人教级全册生物课件考点知识聚焦2.脑的组成和功能（1）脑的组成:大脑:包括左右两个大脑半球,表面是,具有感觉、运动、语言、听觉、视觉等多种生命活动的功能区。其中躯体感觉中枢和躯体运动中枢都是控制身体对侧的功能,如某人右侧躯体没有感觉,不能运动,则此人的大脑半球的躯体感觉中枢和躯体运动中枢受到损伤。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。【思维警示】人体所有的感觉都是在大脑皮层形成的,如疼痛、冷、热等,语言中枢是人类所特有的。大脑皮层神经中枢左中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦小脑:协调运动,维持身体。例如,舞

8、蹈演员、杂技演员的小脑发达;喝醉酒后东倒西歪是麻痹了。脑干:具有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢。“植物人”是指大脑皮层功能严重损伤（如无意识、思维和语言能力）,但脑干功能正常（如能自主呼吸、血压与体温正常）的病人。平衡小脑中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦（2）脊髓:具有控制多种生命活动的低级中枢（简单反射的中枢）,如排尿、排便中枢,缩手、眨眼、膝跳反射中枢,所以脊髓具有功能;具有许多上行和下行神经纤维与脑联系,所以脊髓又具有功能。反射传导中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环

9、境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦3.神经元（1）神经元的结构:, ,。 （2）神经系统结构和功能的基本单位是,其结构包括和两部分。 细胞核细胞体树突图17-7神经元的结构示意图轴突神经纤维神经末梢神经元细胞体突起中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦其中长的突起外表大都套有一层鞘,组成。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条。神经纤维末端的细小分支叫。 （3）神经元的功能:接受刺激,产生并传导。 （4）人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是

10、人体内信息传递和处理的结构基础。神经纤维神经神经末梢兴奋中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件考点知识聚焦中枢神经系统由脑和脑神经组成。 （）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。 （）神经元的细胞核中含有遗传物质。 （）甄别判断【答案】 中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第17课时 人体对外界环境的感知课件 新人教版-新人教级全册生物课件探究一 眼与视觉高频考向探究例1 2017苏州 图17-8是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是 （）A.该图表示正常眼成像过程B.形成近视眼的原因之一是结构过度变凸C.结构既是成像

11、部位也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构有调节作用【答案】 B图17-8高频考向探究【变式1】 2017庆阳 视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。人的视觉形成于 （）A.角膜 B.晶状体C.视网膜 D.大脑的特定区域【答案】 D探究二耳与听觉高频考向探究例2 2017福建 人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是 （）A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.外耳道【答案】 C高频考向探究【变式2】 每当国歌响起,我们会肃然起敬,能接受音乐刺激产生神经冲动的是 （）A.1 B.2C.3 D.4【答案】 C图17-9探究三眼和耳的卫生保健高频考向探究例3 如图17-10中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是 （）A.甲和丙 B.甲和丁C.乙和丙 D.乙和丁【答案】 A图17-10高频考向探究【变式3】 调查表明,中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是 （）A.为保证外耳道畅通,经常用尖锐的工具掏耳朵B.为避免影响他人,长时间戴上耳机听音乐 C.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗 D.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口【答案】 D探究四神经系统的组成高频考向探究例4 2017贵港 神经细胞