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文档简介

1、1515* * 谁的鱼钩?谁的鱼钩?为什么是金色的鱼钩?为什么是金色的鱼钩?鱼钩背后有着怎样的故事?鱼钩背后有着怎样的故事?青稞青稞 威胁威胁 碗筷碗筷 搪瓷搪瓷 鱼饵鱼饵 收敛收敛 搀扶搀扶 奄奄一息奄奄一息 抽噎抽噎 瞻仰瞻仰青青稞稞 威威胁胁 碗碗筷筷 搪搪瓷瓷 鱼鱼饵饵 收收敛敛 搀搀扶扶 奄奄奄一息奄一息 抽抽噎噎 瞻瞻仰仰读一读读一读字词识记字词识记k k tntnkuikuilinlinchch n nynyny y r rzhzh n nxixi钓钓 鱼鱼胁胁稞稞搪搪筷筷敛敛饵饵搀搀噎噎奄奄瞻瞻词语解释词语解释根据词语的意思,在文中找出这些词语。根据词语的意思,在文中找出这些词

2、语。( ):一无所有,一点儿也不剩下。):一无所有,一点儿也不剩下。( ):(烟尘、雾气、水等)充满;布满。):(烟尘、雾气、水等)充满;布满。( ):(笑容、光线等)减弱或消失。):(笑容、光线等)减弱或消失。( ):连眼珠都不转地看着。形容聚精会神):连眼珠都不转地看着。形容聚精会神 地看。地看。( ):无边无际,没有边际。):无边无际,没有边际。精光精光弥漫弥漫收敛收敛目不转睛目不转睛无边无涯无边无涯事情发展顺序事情发展顺序整体感知整体感知理清文章顺序,概括主要内容。理清文章顺序,概括主要内容。时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果19351935年秋天年秋天红军长征途中过草地

3、红军长征途中过草地炊事班长(主要人物)、三个病号炊事班长(主要人物)、三个病号指导员派炊事班长照顾三个病号指导员派炊事班长照顾三个病号老班长尽心尽力地照顾三个病号,自己却挨饿老班长尽心尽力地照顾三个病号,自己却挨饿老班长牺牲,三个病号走出草地,怀念老班长老班长牺牲,三个病号走出草地,怀念老班长理清文章层次。理清文章层次。把把“我们我们”三个病号带出草地。三个病号带出草地。刻画老班长的外貌。刻画老班长的外貌。接受任务(接受任务(1 1):):介绍班长(介绍班长(2 2):):弯钩钓鱼,自己不吃。弯钩钓鱼,自己不吃。护送病号(护送病号(3-53-5):):试图掩饰,说服试图掩饰,说服“我我”隐瞒。

4、隐瞒。发现真相(发现真相(6-196-19):):命令命令“我们我们”喝下鱼汤。喝下鱼汤。老班长倒下,老班长倒下,“我我”收藏鱼钩。收藏鱼钩。含泪喝汤(含泪喝汤(20-2320-23):):壮烈牺牲(壮烈牺牲(24-3424-34):):课文品读课文品读初识老班长初识老班长高个儿高个儿四方脸四方脸驼背驼背外貌描写外貌描写皱纹多皱纹多快四十岁快四十岁 全连数他全连数他岁数大岁数大,对大家又,对大家又特别亲特别亲,大伙都叫他大伙都叫他“老班长老班长”。“老班长老班长”的称呼的来历的称呼的来历岁数大岁数大特别亲特别亲读第读第3 3自然段,概括老班长面临的困难。自然段,概括老班长面临的困难。三个病号走

5、不快三个病号走不快饥饿威胁着我们饥饿威胁着我们我们一天天瘦下去我们一天天瘦下去这些天他比我们瘦得还厉害呢!这些天他比我们瘦得还厉害呢! “ “比我们瘦得还厉害比我们瘦得还厉害”为下文写老班为下文写老班长自己不吃鱼汤做铺垫。长自己不吃鱼汤做铺垫。比我们瘦得还厉害比我们瘦得还厉害 他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。针,烧红了,弯成个钓鱼钩。老班长为了解决困难想出了什么办法?老班长为了解决困难想出了什么办法?为想到办法特别高兴为想到办法特别高兴动作描写动作描写老班长还做了哪些令人感动的事?老班长还做了哪些令人感动的事?老班长老班长动作动作神态神

6、态“捧着捧着”“”“嚼着嚼着”“”“硬咽硬咽”“皱紧眉头皱紧眉头”难以下咽难以下咽坚定不移的革命意志坚定不移的革命意志舍己为人的高贵品质舍己为人的高贵品质夸张、比喻夸张、比喻 我觉得好像有万根钢针扎我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:着喉管,失声喊起来:“老班老班长,你怎么长,你怎么”语言描写语言描写“我我”好像有万根钢针扎着喉管好像有万根钢针扎着喉管长,你怎么长,你怎么老班老班忠于党的事业忠于党的事业“可不要再告诉别人可不要再告诉别人”“我怎么去向党报告呢?我怎么去向党报告呢?”语言描写语言描写 老班长宁愿为别人操碎心,也不让别人为老班长宁愿为别人操碎心,也不让别人为他担半点忧。他担半

7、点忧。 翻了多少草皮翻了多少草皮 一棵一棵地摸一棵一棵地摸中心词中心词“不容易不容易”坚强的革命意志坚强的革命意志对党无比忠诚对党无比忠诚对同志真挚关怀对同志真挚关怀寻找食物极其艰难,非常辛苦寻找食物极其艰难,非常辛苦读第读第20202222自然段,思考:自然段,思考: 老班长前后的表情有什么变化?为什么老班长前后的表情有什么变化?为什么有这样的变化?有这样的变化?笑着说笑着说 收敛了笑容,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩眉头拧成了疙瘩 皱纹舒展开,皱纹舒展开,露出了一丝笑意露出了一丝笑意 安慰大家,不让大家安慰大家,不让大家了解钓鱼难了解钓鱼难 战士不肯喝鱼汤,他战士不肯喝鱼汤,他又心疼,又着急又

8、心疼,又着急 战士喝下鱼汤,他心战士喝下鱼汤,他心满意足满意足夸张夸张难过难过沉重沉重反衬反衬老班长高大的形象老班长高大的形象觉得这个碗有千斤重觉得这个碗有千斤重我的心里好像塞了铅块似的我的心里好像塞了铅块似的比喻比喻揣摩揣摩“我我”当时的心理当时的心理 老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。励着我们。不忘自己的责任,不忘党的重托不忘自己的责任,不忘党的重托外貌描写外貌描写 老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。突然间,他的手

9、垂了下去。 老班长像父亲般照顾我们三个病号,在老班长像父亲般照顾我们三个病号,在即将走出草原之际,壮烈牺牲。即将走出草原之际,壮烈牺牲。日夜操劳日夜操劳关爱同志关爱同志怀念老班长怀念老班长怎么理解这句话的含义?怎么理解这句话的含义? 在这个在这个长满了红锈长满了红锈的鱼的鱼钩上,闪烁着钩上,闪烁着灿烂的金色的灿烂的金色的光芒光芒!点题,揭示主题点题,揭示主题这个鱼钩这个鱼钩老班长关心同志、舍己为人、忠于老班长关心同志、舍己为人、忠于 革命的精神永垂不朽革命的精神永垂不朽老班长可歌可泣的英雄故事老班长可歌可泣的英雄故事老班长金子般的思想光辉老班长金子般的思想光辉金金色色的的鱼鱼钩钩草地途中草地途

10、中照顾伤员照顾伤员板书设计板书设计弯钩钓鱼弯钩钓鱼护送病号护送病号昏迷不醒昏迷不醒壮烈牺牲壮烈牺牲保存鱼钩保存鱼钩永远怀念永远怀念忠于革命忠于革命 舍己为人舍己为人教育后人教育后人 本文叙述了长征途中一位炊事班长接受本文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交付的任务,照顾三个生病的小战士党组织交付的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命红军战士忠于革命、尽职尽责尽职尽责、舍己为人的舍己为人的崇高品质崇高品质。课文主题课文主题一、从文中找出下列词语的近义词。一、从文中找出下列词语的近义词。照料照料( ) 安排安排(

11、)充满充满( ) 严峻严峻( )照顾照顾安顿安顿弥漫弥漫严厉严厉课堂练习课堂练习二、下列段落中省略号表示(二、下列段落中省略号表示( )。)。 “不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得”A.A.没照顾好战士,老班长感到愧疚没照顾好战士,老班长感到愧疚B.B.老班长不好意思把话说完老班长不好意思把话说完C.C.话未说完,老班长就牺牲了话未说完,老班长就牺牲了C 长征途中这样的感人故事还有很多长征途中这样的感人故事还有

12、很多很多,课外收集相关故事来读一读,并很多,课外收集相关故事来读一读,并与同学交流感悟,写一篇读后感。与同学交流感悟,写一篇读后感。课外练习课外练习15 15 * * 金色的鱼钩金色的鱼钩红军不怕远征难,万水千山只等闲。红军不怕远征难,万水千山只等闲。 写作背景:写作背景:19351935年,中国工农红军为了北上年,中国工农红军为了北上抗日,曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地抗日,曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地亦称亦称“松潘高原松潘高原”,位于四川省阿坝藏族羌族自,位于四川省阿坝藏族羌族自治州北部,为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之治州北部,为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的山原,平均

13、海拔间的山原,平均海拔30003000米左右,草地的环境极米左右,草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地时的一个感人的故事。时的一个感人的故事。青稞青稞 威胁威胁 碗筷碗筷 搪瓷搪瓷鱼饵鱼饵 收敛收敛 搀扶搀扶 抽噎抽噎瞻仰瞻仰 奄奄一息奄奄一息青青稞稞 威威胁胁 碗碗筷筷 搪搪瓷瓷鱼鱼饵饵 收收敛敛 搀搀扶扶 抽抽噎噎瞻瞻仰仰 奄奄奄一息奄一息我我会会读读ynyntntnrrlinlin chnchnkkyyzhnzhnxixikuikuijiojio(细嚼慢咽细嚼慢咽)juju(咀嚼咀嚼)jiojio(倒嚼倒嚼)嚼嚼zhunzhun

14、(转变转变)zhunzhun(转动转动)转转多音字多音字1.1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( )2.2.没有边际。没有边际。( )3.3.(笑容、光线等)减弱或消失。(笑容、光线等)减弱或消失。( )4.4.形容气息微弱。形容气息微弱。( )5.5.说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。说话含混躲闪;用含混的话语搪塞。( )A.A.无边无涯无边无涯 B.B.喜出望外喜出望外 C.C.收敛收敛D.D.支吾支吾 E.E.奄奄一息奄奄一息B BA AC CD DE E选一选选一选 通读课文,边读边想:课文写了一件什通读课文,边读边想:课文写了一件什么事?么事? 本文记叙

15、了红军长征途中,本文记叙了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹。牺牲自己的感人事迹。 具体说说课文围绕老班长讲了几件事?具体说说课文围绕老班长讲了几件事?进入草地,照顾病号进入草地,照顾病号接受任务接受任务艰难前进艰难前进弯勾钓鱼,自己不吃弯勾钓鱼,自己不吃壮烈牺牲壮烈牺牲安定情绪,昏迷不醒安定情绪,昏迷不醒永远怀念永远怀念保存鱼钩,后代瞻仰保存鱼钩,后代瞻仰 课文多次描写了老班长的外貌、神态、课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作,每次有何不

16、同?突显了老班长怎样的动作,每次有何不同?突显了老班长怎样的性格特征?画出来,读一读,仔细体会。性格特征?画出来,读一读,仔细体会。老班长的外貌描写老班长的外貌描写 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。饱经风霜,生活非常艰苦。饱经风霜,生活非常艰苦。老班长的神态、动作描写老班长的神态、动作描写 1.1.“他整夜整夜地合不拢眼他整夜整夜地合不拢眼”“”“他喜他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。弯成个钓鱼钩。”老班长极其迫切的

17、心情。老班长极其迫切的心情。整夜整夜整夜整夜尽职尽责尽职尽责跑跑取取烧烧弯弯 2.2.他摸了摸嘴,好像回味似的说:他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”大公无私大公无私摸了摸嘴,好像回味似的摸了摸嘴,好像回味似的 3.3.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去皱紧眉头硬咽下去舍己为人舍己为人 4.4.老班长看到这情况,收敛了笑容,眉老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙

18、瘩。头拧成了疙瘩。老班长看着我们吃完,脸老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。 收敛了笑容,眉收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩头拧成了疙瘩脸脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意老班长心中只有战士没有自己。老班长心中只有战士没有自己。 5.5.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。鼓励着我们。瘦得只剩皮包骨头瘦得只剩皮包骨头鼓励着我们鼓励着我们革命乐观主义精神革命乐观主义精神 我端起搪瓷碗,觉

19、得这个碗有千斤重,我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。怎么也送不到嘴边。夸张夸张为什么为什么“我我”会送不到嘴边?会送不到嘴边?内心沉重内心沉重不忍心不忍心 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。子孙都来瞻仰它。 齐读最后一自然段,谈谈你对这段话的齐读最后一自然段,谈谈你对这段话的理解。理解。 这段话揭示了文

20、章的主题。这段话揭示了文章的主题。“我我”把鱼把鱼钩小心地包起来,不仅表达了钩小心地包起来,不仅表达了“我我”永远向永远向老班长学习的决心,同时也是为了留下这个老班长学习的决心,同时也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他为让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物,学习他为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长思想光辉,昭示着老班长关心同志关心同志、舍己为舍己为人人、忠于革命忠于革命的精神永垂不朽。的精神永垂不朽。金色的鱼钩金色的鱼钩忠于革命忠于革命舍己为人

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