高一语文蜀道难（课堂PPT）

1、唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐 “初唐四杰初唐四杰”盛唐盛唐 李白李白 杜甫杜甫 “边塞诗作边塞诗作” 中唐中唐 白居易白居易 晚唐晚唐 “小李杜小李杜” 李白，字太白，号青莲居士，李白，字太白，号青莲居士，有有“诗仙诗仙”之美誉。诗风雄奇之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜屈原后又一伟大的诗人，与杜甫并称甫并称“李杜李杜”。有。有李太白李太白集集，代表作有，代表作有蜀道难蜀道难、将进酒将进酒、行路难行路难、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别、静夜静夜思思、早发白帝城早发白帝城等。等。世间

2、行乐亦如此，古来万事东流水。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！权贵，使我不得开心颜！越中览古越中览古 李白李白 越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。古体诗常识简介：古体诗常识简介：本诗是一首七言乐府诗。乐府本是本诗是一首七言乐府诗。乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练

3、乐工，以备朝廷祭祀、宴飨或训练乐工，以备朝廷祭祀、宴飨或举行其他仪式时演奏；另一任务是举行其他仪式时演奏；另一任务是采集民歌，供统治阶级采集民歌，供统治阶级“观风俗观风俗”。后来其含义逐渐演变，后来其含义逐渐演变，指一种合乐指一种合乐的诗歌的诗歌，即，即“乐府诗乐府诗”，简称，简称“乐乐府府”。蜀道难蜀道难是乐府是乐府相和歌辞瑟相和歌辞瑟调曲调曲旧题，内容多以山川之险旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻描绘了由

4、秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难，的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。了对国事的忧虑和担心。写作年代这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。唐摭言唐摭言第七卷中有如下记载：第七卷中有如下记载：“李太白始自西蜀李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难蜀道难一篇，扬眉谓之曰：一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，可公非人世之人，可不是太白星精耶不是太白星精耶?”书的作者王定保是唐末进士，活书的作者王定保是唐末进

5、士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次出现出现“西西”字，如字，如“西当太白西当太白”“”“问君西游问君西游”“”“侧侧身西望身西望”，如果诗人当时不在长安，就不会这么说，如果诗人当时不在长安

6、，就不会这么说。 课文朗读课文朗读噫吁戏，噫吁戏，/危乎危乎/高哉高哉!蜀道蜀道/之难，难于之难，难于/上上青天青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有死，然后天梯石栈相钩连。上有/六龙回六龙回日日/之高标，下有之高标，下有/冲波逆折冲波逆折/之回川。黄鹤之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息

7、，以手抚膺坐长叹。胁息，以手抚膺坐长叹。课文朗读课文朗读问君西游何时还问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也/如此，嗟尔如此，嗟尔/远道之人远道之人/胡为乎胡为乎/来哉来哉!课文朗读课文朗读剑阁剑阁/峥嵘峥嵘/而崔嵬，一夫而崔嵬，一夫/当关，万夫当关，万夫/莫莫开

8、。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟难于上青天，侧身西望长咨嗟!1. 选择读音准确的一项：（选择读音准确的一项：（ ）A. 噫吁嚱（噫吁嚱（yixuxi） 鱼凫（鱼凫（fu） 秦塞（秦塞（se） 萦绕（萦绕（ying）B. 石栈（石栈（zhan） 猿猱（猿猱（nao） 扪参（扪参（shen） 峥嵘（峥嵘（zhengrong）C. 抚膺抚膺(ying) 巉岩（巉岩（chan）飞湍）飞湍(chuan) 咨嗟（

9、咨嗟（zijie）D. 喧豗（喧豗（hui） 砯崖（砯崖（bing） 崔嵬（崔嵬（wei） 吮血（吮血（shun）唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，他父亲他父亲为了给儿子起个好名为了给儿子起个好名，便和他一起对诗，试一试孩子，便和他一起对诗，试一试孩子的才华。李父起头吟道：的才华。李父起头吟道：“春风送暖百花开，迎春绽金春风送暖百花开，迎春绽金他先来他先来”。李母对了一句：。李母对了一句：“火烧杏林红霞落火烧杏林红霞落”。话音。话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗声接道：刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗声接道：“李花怒放一树白李花怒放一树白”。李父听了拍手叫绝，连夸儿子有。李父听了拍手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓，而诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓，而且李花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫且李花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫“李白李白”。 李白起名李白起名按照诗人的思路和所写的按照诗人的思路和所写的 情景，全诗大致可分为情景，全诗大致可分为几个层次？几个层次？