(英语)高中英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析

1、英语）高中英语非谓语动词解题技巧及练习题（含答案）含解析一、单项选择非谓语动词1Can I smoke here? Sorry. We don t allow _ here.A people smoking Bpeople smoke Cto smoke D smoking 【答案】 D【解析】试题分析：句意： -我可以在这里吸烟吗？ -对不起，我们不允许在这里吸烟。 allow sb to do 允许某人做某事； allow doing 允许做某事。根据句意故选 D。考点：考查冠词的用法。2 Volunteering gives you a chance _ lives, including

2、 your own.A changeBchangingC changedD to change【答案】 D【解析】【详解】 考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名 词chance 后面通常用动词不定式作后置定语。故选D 。3_ to as much English as possible is a good way to learn English well.A ExposedB Being exposedC Having exposedDTo expose【答案】 B【解析】试题分析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。这里 is 是谓语，

3、前面是 主语，应该用动名词，而且 be exposed to 暴“露于，接触 ”，所以选 B。考点：考查动名词做主语4 Did Peter fix the computer himself?He _ ,because he doesn t know much about computers.A has it fixedBhad fixed itC had it fixedD fixed it【答案】 C【解析】【详解】 考查固定短语。句意： Peter 自己修的电脑吗？ 他让别人修的，因为他不太懂电 脑。have sb. done 是过去分词作宾语补足语，表示“使 （让，请 ）别人做某事 ”。

4、根据所提供的情景 because he doesn t know much about computers 可判断出他找别人维修了电脑。故选C。5.（2018 匕京） Ordinary soap,_correctly, can deal with bacteria effectively.A used Bto useC. using D. use【答案】 A 【解析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinary soap can deal with bacterial effectively 是主句， _ correctly 是条件状语，修饰 ordi

5、nary soap，ordinary soap 和 use 之间是被动关系，故要用过去分词， A 选项正确。 点睛：过去分词所表示的一个含义就是 “被动 ”。6._ We ve had a good start, but next,more work needs _ to achieve the final success.A. being doneB. doC. to be doneD. to do【答案】 C【解析】试题分析： 句意：我们有一个好的开端，但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。Need doing 或 need to be done 需要被做 ，所以选 C。 考点：考查非

6、谓语动词7.Time, _ correctly, is money in the bank.A. to useB. usedC. usingD. use【答案】 B【解析】 本题考察非谓语动词。根据句子结构，所填成分是对主句的补充说明，因此只能是作状 语。再根据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出 use 与主语 time 之间为被动，因此直 接得出答案 B。句意：时间，如果使用得当的话，就是存在银行里的钱。8.Hearing the news, she rushed out, _ the book _ on the table anddisappeared into the distance

7、.A. left; lain openB. left; lay openedC. leaving; lie openedD. leaving; lying open【答案】 D【解析】【详解】 考查现在分词。句意：听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失 在远处了。第一空 leave 与 she 构成主动关系，使用现在分词的形式。第二空 the book 与 lie 构成主动关系，还是使用现在分词的形式， open 是形容词表示状态， lying open 是宾语 补足语，对 the book 进行补充说明。故 D 选项正确。【点睛】leave 的几种用法leave 除了离开

8、之外，还有以下几种用法：一、作 留下 、丢下 、落下 ,常表示某物落在 /忘在某地。二、表示留给、 交给,一般与介词 with 或 to 搭配。三、 leave 作使役动词,表示使/让保持某种状态”。1用形容词作宾语补足语2用不定式作宾语补足语3用现在分词作宾语补足语4用过去分词作宾语补足语5还可用名词、介词短语等作宾语补足语四、 leave 的过去分词 left,常用作后置定语,表示剩下的”。五、 leave 还可作名词 ,表示休假、假期。分析句子可知，leave 作使役动词，表示使/让保持某种状态”。第一空 leaving 是一个现 在分词做状语的用法，因为leave 与 he 构成主动关

9、系，就使用现在分词的形式。第二空 the book 与lie 构成主动关系，还是使用现在分词的形式， open 是一个形容词表示状态， Lying open 是宾语补足语，对 the book 进行补充说明。故 D 选项正确。9(山东 ) There is a note pinned to the door _ when the shop will open again.AsayingBsaysCsaidDhaving said【答案】 A【解析】试题分析：在这个句子中 note 和 say 是主动关系，所以要用 saying。此处 saying 引导的句 子做伴随状语。句意为：门上钉着张纸条

10、，写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。考点：考查非谓语动词。【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确 定。 doing 表主动表进行； done 表被动表完成； to do 表目的表将来。【名师点睛】 本题考查非谓语。 先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying whenthe shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达 的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴 随状语 ,用 ing 形式。现

11、在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意 义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He wentto the classroom holding two books ； He went to the forest , followed by two dogs.10127Everything _ into due consideration, she eventually decided to further hereducation at home.Ahaving taken Bto be taken Cbeing taken Dtaken【答

12、案】 D【解析】考查过去分词的独立主格结构。句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教 育。因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。故使用独立主格结构。因为everythi ng 与 take into con sideratio n 构成被动关系，故使用过去分词的形式。故D 正确。【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。本句=After everythi ng was taken intocon siderati on.独立主格结构，是由名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻

13、辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。在句中作状语，表示时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。其位置比较灵活，放于句首句末均可。1. 名词（代词）+现在分词The clock striking twelve , I went to bed.（表原因）2. 名词（代词）+过去分词He lay there on his back, his teeth set, his right hand clen ched on his breast.（表伴随）3. 名词（代词）+不定式Here are the first three volumes, the fourth one to come

14、out n ext mon th.（表伴随）4. 名词（代词）+形容词短语Her face pale with an ger, she rose to go away.（表原因）5. 名词（代词）+介词短语Then, last night, I followed him here and climbed in, sword in hand.（表方式）6. 名词（代词）+副词短语Summer over, the stude nts returned to school.（表原因）7. 名词（代词）+名词短语His first shot a failure, Tom fired again.（表原

15、因）11.（北京） During the Mid-Autu mn Festival, family members ofte n gather together_a meal, admire the moon and enjoy moon cakes.A. share B. to shareC. having shared D. shared【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。gather 是谓语动词， “_a meal, admire the moon and enjoy moon cakes 是 ”状语，家人聚在一起的目的是吃饭，

16、赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B 选项正确。点睛：动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。动词不定式做目的状语时， 可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为为了”12._ （北京）along the old Silk Road is an in terest ing and reward ingexperie neeA. Travel B. TravelingC. Having traveled D. Traveled【答案】B【解析】考查动名词。句意：沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。 “ _ alongthe old Silk Road 做主语，要用动名词，故B

17、 选项正确。点睛：动名词是动词 -ing 形式的一种，兼有动词和名词特征。在句子中可以作主语、宾 语、表语、定语。13 When _ for his views about his teaching job, Philip said he found it veryinteresting and rewarding.A askingBaskedC having askedD to be asked【答案】 B【解析】 试题分析：句意 :当马克被问做教师这个职业时的看法。他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。这里 when 引导的省略句，完整的是 when he was asked his vi

18、ew about his job as a teacher ，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be 时，这时从句的主语与 be 同时省略，故选 B。考点：考查省略的用法。点评：本题难度适中。为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主 句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。它是高中 阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。这里考生容易 误选 A。即学即练 :He is rather difficult to make friends with, but his friendship，_ is mor

19、e truethan any other.A.once gainedC.after gaining解析：A。考查省略句。B.when to gainD.while gainingonce gained = once it is gained 。当状语从句的主语和主句的主语致且从句中含有 be 动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。14_ in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a footballstar.A Being raisedBRaisingC RaisedD To raise【答案】 C

20、【解析】 试题分析：句意：他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。根据句意可知 raise 这个动词的主语是 he,他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故 选 C 项。考点：考查非谓语谓语动词。【名师点睛】 本题在考查非谓语动词,题目难度中等,从选项看,不定式：表示目的和将 来；动词的 ing ：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。从句子结构判断,两个句 子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判 断时间关系，从而得出答案来。15 Look over there! There is a long, winding path _

21、up to the house.A leadBleadingC ledD to lead【答案】 B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：看那边! 有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，这是个 there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path 与 lead 是主动关系，因此用现在分词，故选 B。16 115_ his love, Chris sent his mom a thank- you note on Mother s Day.A Expressing BExpressed C To express D Having expressed【答案】 C【解析】考查动词不定式

22、。句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了 一条感谢信。用不定式表目的，故选C。17 In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, _ it easier forChinese tourists to travel.A making B made Cmake Dmakes【答案】 A【解析】考查状语从句。在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客 去旅游更加容易。根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根 据与主语是主动关系，故用动词 -ing 形式，用来修饰

23、和补充上一句话，故选A。18 Come on,please give me some ideas about the project.Sorry.With so much work _ my mind,I almost break down.Afilled Bfilling Cto fill Dbeing filled【答案】 B【解析】“with 复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该 结构由 名词（代词）+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing 形式、动词-ed 形式等”构成。 with+ 名词 +动词 -ing 形式用于强调名词是动词 -ing

24、形式的动作的发出者或某动作、状 态正在进行。根据 work 与 fill 的关系可判断出要用动词 -ing 形式作宾语补足语，表示 “工作 充满了我的头脑 ”。动词 -ed 形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将 要发生的事。19.The project, _by the end of 2033, will expand the city2,000,000 users.A. being accomplishedB. accomplishedC. to be accomplishedD. having been accomplished【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。

25、本句中名词the project 与动词 accomplish 构成被动关系，同时因为 2033 是将来的时间，所以使用不定式的被动语态做定语修饰the projectoA 项是现在分词的被动形式，表示正在被做，B 项是过去分词，表示被动和已经完成。句意：到2033 年底要被完成的这个计划将会把城市电话网络扩大到覆盖2 百万用户。故 C 正确。考点：考察非谓语动词20._ Beijing Opera to the basic education in China is a big step to promote traditi onal art.A. Adding B. AddedC. Add

26、 D. Having added【答案】A【解析】【详解】考查动名词做主语。句意：把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。根据 句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。故选A。21.The_ boy was last seen_near the bank of the lake.A. missing; playingB. missing; playC. missed; played【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。boy 的定语，意思是失踪的” was last seen playing 表示被看见时正在玩，play 作宾语补足语，表

27、示动作在进行，用现在分词。结合选项，故选Ao22.I watched Mikes adolesce nee,_he ran into trouble,_things at the wrong time andmisun derstood by many people.A. when; sayingB. which; saidC. when; saidD. which; saying【答案】A【解析】【详解】考查定语从句和现在分词。句意：我目睹了迈克的青春期，那段期间他遇到了麻烦，说错s teleph one n etwork to coverD. missed; to playmissing

28、是形容词，作话，被很多人误解。分析句子可知，adolescence 为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句，所以第一个空应选关系副词为when。再分析句子可知，he 与 say 在逻辑上是主动关系，所以第二个空选现在分词saying。故选 A 项。23 In 2015, China won the bid to host the Winter Olympics, _ Beijing the first city inthe world to host both the Summer and Winter Games.A makeBmakingCto makeDmade【答案】 B【解

29、析】【详解】 考查现在分词作结果状语的用法。句意： 2015 年，中国中标了冬奥会的举办权，使得北京 成为世界上第一个夏季和冬季奥运会都举办的城市。分析句子结构，逗号之前为完整的主 句，阐述了 “中标举办权 ”的事实，逗号之后则补充说明了先前事实所带来的进一步意料之 中的结果，应用现在分词作结果状语，故选 B。24 Mark often attempts to escape _ whenever he breaks traffic regulations.A having been finedBbeing finedC to have been finedD to be fined【答案】 B

30、【解析】【详解】考查 escape 的用法。句意：马克经常试图逃脱罚款，每当他违反交通规则的时候。escapedoing sth 逃脱、避免干某事。故选B。25 Though _ of the danger, he still went skating on the thin ice.A warningBto warnCwarnDwarned【答案】 D【解析】【详解】 考查非谓语动词。句意：尽管被警告了危险，他仍旧继续在薄冰上滑冰。表示发生过的被 动的动作，和句子主语 he 是动宾关系，用过去分词。故选D。26 Mrs. White showed her students some old

31、maps _ from the libraryA to borrow【答案】 B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：B borrowedC to be borrowedD borrowing怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为 maps 和 borrow 是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选 B。27._ The recent financial crisisinto account, the Japanese bossback on the number of employees worki ng for him.A. takin

32、g; cuts B. was taken; cutC. taken; cut D. to take; cutting【答案】C【解析】【详解】考查过去分词和一般过去时。句意：考虑到最近的金融危机，日本老板削减了为他工作的员工人数。分析句子可知，本句为一般过去时，主语为故the Japanese boss，谓语为 cut。The recent financial crisis 与 take 在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。C 选项正确。28._The island,to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.A. join

33、ing B. having joinedC. joined D. to join【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。此处的非谓语动词是用来做后置定语的，the island 与 join 之间是被动关系，故用过去分词表被动。故选 Co29._ All the staff in our company are considering_ to the city centre for the fashion show.A. to go B. going C. to have gone D. having gone【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词

34、。句意：我们公司所有的员工都在考虑去市中心看时装表演。此处con sider 的意思是 考虑”后接名词或动名词，con sideri ng sth./doi ng sth 考虑某事或做某事”故选 Bo30._The man fell to the ground, his left footand blood_ down from his mouth.A. break in g;r unningB. broke n;runningC. breaking ; runD. broken; run【答案】B【解析】【详解】考查独立主格结构。句意：那人摔倒在地，左脚骨折，血从嘴里往下流。当分词做状语的时

35、候，如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系，就在分词的前面直接加上逻辑主语，形成独立主格结构，该结构在作用上相当于一个状语从句。本句中的第一空的名词his leftfoot 与动词 break 构成逻辑上的被动关系，故使用过去分词。第二空的名词 run 构成主动关系，故使用现在分词。故选B。31 Distinguished guests and friends, welcome to our school, _ the ceremony of the 50thAnniversary this morning are our alumni （校友） from home and abroad.A A

36、ttendBTo attendC AttendingD Having attended【答案】 C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending theceremony of the 50th Anniversary this morning 非谓语动词作伴随状语。32 The woman, when _ how her husband was injured, began to cry.A askedBto askC askingD ask【答案】 A【解

37、析】33 Peter was so excited _ he received an invitation from his friend_ Chongqing.A that; to visit B when; to visitC that; visiting D when; visiting【答案】 B【解析】 考查不定式和状语从句。句意：彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。 When 引导时间状语从句， that 引导结果状语从句； to visit 限定 invitation 做后置定语。 Visiting 限 定 friend做后置定语，句意改变了。选 B。34_ the cl

38、assroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest.A Having cleaned B To cleanC Cleaned D Clean【答案】 A【解析】考查非谓语动词。句意：整个下午打扫了教室之后，班长决定休息一下。句中 clean 的动作比decided 早，故用完成时； the monitor 和 clean 是主动关系，此处作状语用 动词-ing 形式，故此处用动词-ing 形式的完成时，故选A。35 Urban Chinese travelled to 68 countries during the

39、 Spring Festival holiday, _ anaverage of 6,000 yuan each.A spentBspendingblood 与动词C to spendD having spent【答案】 B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：春节假期期间，中国的城市人去了 68 个国家旅行，平均每人花费 6000 元。该句中的逻辑主语Urban Chinese 与 spend 之间是主谓的关系，所以该空需用现在分词。故选 B 项。36 Life is a journey _ with hardships, joys and special moments.A filledB

40、to fillCfillingDhaving filled【答案】 A【解析】【详解】 考查非谓语动词，句意：生命是一个充满艰辛，快乐和特别时刻的旅程。在题干中_withhardship 做 journey 的后置定语，与所修饰的 journey 构成被动关系，所以使用过去分词 filled。be filledwith 做定语的时候，可以把be 去掉。也可以转换成定语从句。故选A。37 The cooling wind swept through out bedroom windows, _ air conditioning unnecessary.A makingBto makeC madeD being made【答案】 A【解析