人教版七年级历史上册学案：第13课东汉的兴亡

1、七年级历史（上册）学案第13课 东汉的兴亡【课标要求】 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。【学习目标】1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。3.通过对光武中兴原因出现原因分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。【学习重点】 光武中兴、外戚宦官交替专权【学习难点】 东汉后期社会动荡的主要原因。【学习过程】本课的内容设计分为三部分： 第一部分为“光武中兴”； 第二部分为“外戚宦官交替专 权”；第三部分为“黄巾起义” 。一、光武

2、中兴1.阅读教材，讲述东汉政权的建立（包括背景、时间、人物、都城）2.东汉建立之初， 当时统治者（光武帝）采取了哪些治国措施？出现了怎样的盛世局面？3.光武帝以“柔术”治天下与西汉时“休养生息”政策有什么异同？二、外戚宦官交替专权1.阅读教材，回答。（1）外戚、宦官各是什么人？他们为什么能够专权？2)外戚宦官交替专权造成什么后果？2.材料： 汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。 这首童谣反映了当时什么样的政治状况？三、黄巾起义1.阅读教材回答问题(黄巾起义的根本原因、直接原因、领导者、口号、结果)2.材料分析。材料一 “发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，

3、小民从来不可轻。(1)这是当时的一首民谣。想一想，这首民谣反映出民间什么样的情绪？材料二 后汉书皇甫嵩传记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑；州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应。 ”(2)为什么黄巾起义会得到天下响应？【自主建构】【直击中考】1.东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称(A光武中兴B贞观之治C开元盛世D文景之治2.东汉的首都在（ ）A长安B洛阳C大泽乡D巨鹿3.（ ）起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。A大泽乡B军阀C黄巾D外戚4.“光武中兴”出现在（ ）A西汉中期B东汉初期C东汉中期D5.动摇了东汉统治，使东汉王朝走向衰亡的是（A黄巾起义B州牧割据C宦

4、官专权D【课后反思】东汉末期）光武中兴第13课 东汉的兴亡【学习过程】一、1.略2.略3.相同点： 从背景和目的看， 统治者都吸取了前朝亡的教训， 为缓和阶级矛盾， 维持统 治，也是为扭转经济凋敝，社会动荡的局面而采取的对策；从措施上看，主要是减轻农民负 担，来恢复发展生产，但得利最大的还是豪强地主；从效果上看，都出现了盛世局面。不同点：光武帝着重解决奴婢问题，重视吏治整顿，重视文化教育；光武帝的“柔道” 滋养了豪强地主势力， 使东汉政权潜伏着隐患。 而西汉的 “休养生息” 政策则为汉武帝的 “有为”和西汉的强盛奠定了基础。二、1.略2.东汉后期宦官交替专权，政治腐朽不堪。三、1.略2.(1)这首民谣体现了百姓们不畏强权,勇于争取自己的合法权益且不卑不亢,视死如归的精神。(2)当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断，国势日趋疲弱，又因全国大旱， 颗粒不收而赋税不减， 走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下， 纷纷揭竿而起， 他们头 扎黄巾，高喊 “苍天已死，