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文档简介

1、:教学目的教学目的1.1.认识认识“荷、珠等荷、珠等1212个生字,会写个生字,会写“朵、朵、 是等是等6 6个字。个字。2.2.能正确了解课文的意思。在了解每个自然能正确了解课文的意思。在了解每个自然段的意思的根底上了解课文讲的什么。段的意思的根底上了解课文讲的什么。3.3.能有表情地、流畅地朗诵课文。能有表情地、流畅地朗诵课文。:教学重点:识字、写字。教学重点:识字、写字。教学难点:能流畅有表情地朗诵课教学难点:能流畅有表情地朗诵课文,背诵课文。文,背诵课文。 : 14荷叶圆圆:1.1.自在读课文,正确流畅有表情的打出手自在读课文,正确流畅有表情的打出手语。语。 并画出生字词。并画出生字词

2、。2.2.课文中写了那些人物?课文中写了那些人物?3.3.给课文划分段落。给课文划分段落。4.4.他都读懂了什么?能用本人的话复他都读懂了什么?能用本人的话复 述课文吗?述课文吗?:我会读:荷叶荷叶水珠水珠亮晶晶亮晶晶摇篮摇篮透明透明停机坪停机坪翅膀翅膀蹲在蹲在笑嘻嘻笑嘻嘻:荷叶长得什么样?荷叶长得什么样?: 荷叶圆圆的,绿绿的。:1234 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷

3、叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。5下一页:摇篮摇篮躺躺 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。供婴儿睡觉的家具,外形像篮子供婴儿睡觉的家具,外形像篮子描画物体亮堂,闪烁发光。描画物体亮堂,闪烁发光。前往前往: 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。停机坪停机坪立立 张开张开前往前往: 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 歌台歌台蹲蹲前往: 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。游游凉伞凉伞高兴的样子。高兴的样子。 笑呵呵笑呵呵前往前往: 荷叶给小水珠、小蜻荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了高蜓、小青蛙和小鱼儿带来了高兴,他们是怎样说的?怎样做兴,他们是怎样说的?怎样做的?的?:我会填我会填 荷叶圆圆的圆圆的绿绿的绿绿的眼睛翅膀水花 大大的大大的亮堂的亮堂的透明的透明的有力的有力的美丽的美丽的很美的很美的:荷花说:荷花说:“荷荷叶是我的叶是我的 说话练习说话练习:荷叶是小乌龟的 。 荷叶是小鸟的 。 :荷叶是田螺姑娘的 。 荷叶是米饭的 。 :荷叶是小朋友的 。 :1 1、亮晶晶、亮晶晶 笑嘻嘻笑嘻嘻2 2、一朵朵、一朵朵 一片片一片片ABB式叠词描画词AB

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