2021届山西省运城市新康国际实验学校高二4月理综生物测试题答案

1、2021届山西省运城市新康国际实验学校高二4月理综生物测试题答案1. B 【解析】: 叶绿体DNA位于叶绿体基质中，A错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的流动性，存在膜脂的流动现象，B正确；大肠杆菌是原核生物，没有核仁，C项错误；甘油以自由扩散的方式通过细胞膜，D错误.2.D 【解析】:干细胞分化形成多种组织细胞，是基因选择性表达的结果，遗传物质没有发生改变，A项错误;受伤的细胞死亡属于细胞坏死，细胞的衰老死亡属于细胞凋亡，B项错误;“去分化”形成的干细胞，在受伤情况下的再生说明在一定情况下，细胞的分化是可以逆转的，C项错误;分泌细胞“去分化”时，有些基因不能表达，进而相应的蛋白质合

2、成就会中断,D项正确3.C 【解析】翻译过程中是核糖体沿mRNA移动，A错误；per基因通过转录、翻译以补充被降解的PER蛋白，不涉及per基因的复制，B错误；该过程体现了 per基因与基因产物之间的相互作用，c正确;PER/TIM蛋白复合物对per基因表达的调控属于转录水平的调控，D错误4.B【解析】去除顶芽前，侧芽生长素浓度高抑制生长，去除顶芽后，侧芽生长浓度降低促进生长，因此激素甲是生长素，A错误；顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累，.使烟草表现出顶端优势，B正确；由于激素甲降低和激素乙升高都能促进侧芽萌动，因此反推去顶芽前，高浓度激素甲抑制侧芽萌动，高浓度激素乙促进侧芽萌动，C错

3、误；第12h侧芽萌动后烟草生长发育的调节过程，在根本上是基因选择性表达的结果，D错误。5.D 【解析】：湿地由浅水区向陆地方向生长的植物，对水的依赖性逐渐降低，依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构，而芦苇高低错落有致，这属于种群的层次，不属于群落的结构，A项错误；要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，首先应增加生产者的种类和数量，B项错误；人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值，C项错；生态系统具有一定的自我调节能力，恢复湿地的最佳方法是减少人为活动，尽可能采用自然恢复的方法，湿地中本身就具有生物种类，所以恢复的过程中发生了群落的次生演替6.

4、C 【解析】：根据-1、-2 的子代出现了性状分离即可判断出该性状为隐性性状；山羊的性别由性染色体上的基因决定，A项错误；若控制该性状的基因位于常染色体上，系谱图中一定是杂合子的个体是-2、-1、-2、-4、-4，可能是杂合子的个体是-2，B项错误；若控制该性状的基因仅位于X染色体上，系谱图中一定是杂合子的个体是-2、-2、-4，可能是杂合子的个体是-2,C项正确；若该性状的基因位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是-1、-3和-4，D项错误；29.（10分）（1）减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系呼吸作用。（2分）

5、（2）可降低发生病虫害的机会、可提高对土壤无机盐的利用率（2分） （3）温度（1分） 适当增加二氧化碳浓度、合理施肥、增加昼夜温差等（2分） （4）A和C （1分） 作物A光饱和点高且长的高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长的矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光照进行光合作用。（2分）【解析】：（1）中耕松土过程中去除了杂草，减少了杂草和农作物之间的竞争；疏松土壤可以增加土壤的含氧量，有利于根细胞的有氧呼吸，促进矿质元素的吸收，从而达到增产的目的。（2）不同植物对土壤中无机盐的需求情况是不同的，而且不同虫害以不同植物为食，所以轮换着种不同植物可降低发生病虫害的机会和提高对土壤无

6、机盐的利用率（3）冬季影响农作物生长的环境因素主要是温度，所以温室大棚可以解决温度对植物生长的影响问题。提高大棚作物产量的措施有适当增加CO2浓度（施用干冰或使用二氧化碳发生器）、合理施肥、适当增大光照强度、合理密植、正其行，通其风、延长光照时间、提供合适光源、夜晚适当降低温度、适当增大昼夜温差等均可以。（4)分析表中数据可知，作物A、D的株高较高，B、C的株高较低，作物A、B的光饱和点较高，适宜在较强光照下生长，C、D的光饱和点较低，适宜在弱光下生长，综合上述特点，应选取作物A和C进行间作，作物A可利用上层光照进行光合作用，作物C能利用下层的弱光进行光合作用，从而提高光能利用率。30.（9分

7、，除标注外，每空1分）答案：（1）不属于 增加 增加（2）下丘脑 抗利尿激素与肾小管、集合管上的受体结合后，促进了水通道蛋白基因的表达（2分） （3）增加 不合理，二者都会使大鼠的尿量增加，不能说明乙醇抑制了抗利尿激素的释放（2分）【解析】：（1）分级调节指的是下丘脑分泌激素作用于垂体，垂体分泌激素作用于相应的腺体，调节激素的分泌，下丘脑调节胰岛素的分泌过程不属于分级调节；糖尿病患者由于血糖浓度持续偏高，尿液中出现葡萄糖，并带走水分，所以尿量增加；要降低血糖含量，应增加肾小管对葡萄糖的重吸收作用，所以要增加管壁上重吸收葡萄糖的转运蛋白的数量。（2）水盐平衡调节的渗透压感受器在下丘脑。抗利尿激素

8、与肾小管、集合管上的受体结合后，可能促进了水通道蛋白基因的表达，从而增加水通道蛋白的数量，使水重吸收量增加。（3）乙醇抑制抗利尿激素的释放，过量饮酒后，抗利尿激素分泌过少，尿量会增加。若要验证乙醇通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量，这样设计实验方案的结果是两组的尿量都会增加，所以不合理。31.（8分，除标注外每空1分）（1）光照（或光能） 不同作物根细胞的细胞膜上无机盐的载体种类和数量不同（对无机盐的利用量不同）（2分） （2）农药、化肥 分解者 （3）牧草 竞争和捕食（2分） 【解析】：（1）“农田休耕”就是降低农田耕作频率，如原来一年双季改为一年单季，所以“农田休耕”缩短了农作物对光能利用

9、的时间；“轮作”是指在同地块轮流种植不同农作物，由于不同农作物对无机盐的需求情况不一样，所以轮作能够充分利用土壤肥力，从细胞结构角度分析原因是不同作物根细胞的细胞膜上无机盐的载体种类和数量不同。（2）“农田休耕”不仅能够节省劳力，还能减少农药和化肥的使用量而减少资金支出，同时保护土壤分解者，从而改良土壤理化性质，提高农田生产力。（3）由于生产者是生态系统的基石，所以欲对天山山脉的某休牧草场重新放牧山羊，需要调查牧草的种群密度以测算其生物量。种间关系有竞争，寄生，捕食与互利共生，需要考虑山羊与其他生物之间的竞争和捕食的关系，从而确定山羊的放牧量。32.（12分，除说明外每空，1分）（1）AaBb

10、×aabb或Aabb×aaBb （2分，写不全不给分） 不可以（1分），若双亲的基因型是Aabb与aaBb ，不论两对基因是否位于两对同源染色体上，结果都一样（合理即可）（2分） （2）隐性 X （3）不能 当基因位于X染色体上(亲本基因型为XBXb与XbY)时 和基因位于常染色体上（亲本基因型为Bb×bb）时，杂交结果均符合题意（合理即可）（2分） （4）甲、乙（答全得分）（2分）【解析】：（1）由子代表现型及比例分析可知：长翅：残翅=1:1，说明亲本翅型的基因型为Aa与aa，灰体：黑檀体=1:1，说明亲本体色的基因型为Bb与bb。故亲本的基因型组合为AaBb&

11、#215;aabb或Aabb×aaBb 。其中只有AaBb×aabb这对杂交组合方可确定两对等位基因是否位于非同源染色体上，因为若双亲的基因型是Aabb与aaBb ，不论两对基因是否位于两对同源染色体上，结果都与题意相符。（2）只有当亲本关于体色的基因型为XbXb与XBY时，子代雄性果蝇只表现为一种体色，且该体色是隐性性状，对应的基因位于X染色体上。（3） 当基因位于X染色体上且亲本基因型为XBXb与XbY时，子代雄蝇中灰体：黑檀体=1:1； 当基因位于常染色体上且亲本基因型为Bb×bb时，子代雄蝇中灰体：黑檀体=1:1，所以不能确定B/b基因是否位于X染色体上。

12、（4）根据灰体：黑檀体=1:1可知亲本和子代的显性个体必为杂合子，所以可以选择灰体×灰体或者黑体×黑体杂交以观察哪种子代会出现性状分离来判断体色的显隐性关系。37.（15分，除标注外，每空2分）（1）淀粉（1分） 琼脂（1分）（2）平板划线法和稀释涂布平板法 （3）B 硝化细菌为自养菌且不能产生淀粉酶 （4）凝胶色谱法 Y 在凝胶色谱柱中，淀粉酶Y的相对分子质量大，不容易进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程短，移动的速度快，先洗脱出来（3分）【解析】（1）分析题意可知，该实验目的是欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌，故在细菌筛选过程中，将土壤样品稀释液接种至以淀粉为唯

13、一碳源的固体培养基上进行培养，除碳源外，该培养基还含有氮源、水、无机盐和琼脂（凝固剂）。（2）进行微生物菌种纯化时，为得到单菌落，最常用的两种接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。（3）分析题图可知，从土壤中筛选目标菌时，加碘液染色后，平板上 B 菌落的透明圈最大说明 B 菌产生的淀粉酶活力最高，故应该选择B 菌落进一步纯化。A 菌落经检测其为硝化细菌，据此说明A菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈，原因是硝化细菌为自养型细菌，不能利用现成的淀粉，而能利用空气中的二氧化碳合成糖类等有机物。（4）凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢;相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程短，移动的速度快，因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离，由于淀粉酶Y的相对分子量比 X大，故采用凝胶色谱法将这两种淀粉酶分离时，先洗脱出来的是淀粉酶 Y。38.（15分，除标注外，每空2分） （1）引物（1分） Taq酶（1分）（2）启动子（1分） RNA聚合酶识别和结合的位点，启动转录 DNA连接酶（3）O2 CO2 培养液加入一定量的抗生素、对培养的器具进行消毒、定期更换培养液等（4）抗体 【解析】：（1）PCR扩增过程的前提是有一段已知核苷酸