家长会教师心得体会3篇

1、希望本文对您有所帮助!家长会教师心得体会 3 篇导读：本文是关于家长会教师心得体会 3 篇，希望能帮助到您！家长会教师心得体会篇一：家长会是教师与家长沟通的一座重要桥梁，通过与老师面对面地交流，增强彼此间的了解和信任。了解孩子在校的行为品德，课堂表现和学习情 况。另外还可以了解老师的执教思路、孩子的周边环境，达成家庭教育方 向的共识。最重要的还是一次难得的学习机会，所以这次家长会令我收获 颇多，很受教育，也明确了我该反思的地方，更加增强了我作为家长的责 任感，从而也引发了我的一些心得体会：这次家长会有的家长没有去，有的家长没有给孩子的试卷签名，还有 的孩子上课时在桌兜里玩玩具 这些都是老师有提

2、到的。三位老师都非常善解人意，并没有把这次的考试分数公布给大家看。 对于那些没有考好的同学以及思想上存在的问题，老师们也只是轻描淡对于家长签名，我个人觉得不管孩子考多少分， 家长都应该给签名的 这不仅是作为家长的职责，更是对老师的尊重。孩子没有考好，可能有许 多因素，但家长要做的应该是和孩子一起分析和总结失利，鼓励孩子。不 给他签名，不仅不会让他有进取心，反而伤害了他的自信心和让他产生自 卑感。数学老师在会上就学习总结了几个方面：作业、课堂、家庭。作业情况：许多孩子对作业没有自觉性，经常不交作业。而且有些家 长不负责任，对孩子没有完成的作业或没有给他检查的作业也给签字了。课堂因素：有的孩子上课

3、不专心，心思没有放在学习上。并且对课堂 参与不希望本文对您有所帮助!积极，在桌兜里玩玩具。家庭教育：教育孩子是家长与老师互相配合的，有问题要密切交流， 及时找出原因并加以解决。并不是把孩子放在学校，凡事都依赖老师。以上三点老师们还语重心长地与家长做了细致交流，让我感受颇深。 这也是我今后必须得注意的！老师们心思细腻，对学生很负责任，教学很有经验，导优辅差能力强 也很有自己的想法。像英语老师制做的英语评价表就非常好：各项作业完成情况、小测评级，以及老师有否批改和家长有否签名，表格一看都一目 了然，这对老师和家长的管理来说提供了很大的方便。另外在开学不久，小子拿回来一张“课文预习表”预习课文。小子

4、说 是语文老师在假期研究出来的。小子写好后我看了觉得这样的预习方法非 常好，这样可以为上课做好知识上的准备、提高听讲的目的性和积极性、 克服记课堂笔记的盲目性、发展自学能力。除了这些好处外，复习时也能 排上大用场。要复习什么内容也很有针对性， 而且轻松高效， 节省时间。我把小子写的“课文预习表”和“阅读记录表”发到空间里和群里与大家 分享，立刻引来全国各地的许多家长。他们都说这老师很用心，这方法很不错，值得借鉴学习；有的说他们要 去给他们孩子的老师提建议， 也给他们的孩子这样预习；有的说马上打印了 给孩子在家里使用；还有几位老师给我留言说， 也要打印给他们的学生使用。老师辛苦研究出来的“课文预

5、习表”不仅让自己的学生受益，还让那 些千里之外我们不认识的孩子们受益，这真是一件开心美好的事情。这让 我们从中看到了老师的教学理念和对学生的良苦用心，看到了老师对工作 的努力和负责任的态度。 有这样用心的老师们非常难得也倍感欣慰。如果学生未理解，家长也配合不好，对家庭教育和作业督促只在于形式，没有 用心与孩子交流和耐心引导，那肯定是剃头刀子一头热，老师们辛苦付出 了就因为学生希望本文对您有所帮助!的心不在焉而不见其效。如果家长平时做事或对孩子没用心，很自然这种态度也会潜移默化地影响到孩子。古语说，读书有三到：谓心到、眼到、口到一一心思不在书上，则眼看不仔细，心眼既不专一，只是泛泛地读，决不可能

6、记下来，久也不能久 也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？没有用心地学习，只是做个样子，实则浪费了时间和精力，到头来要 写的字写不到，要背的课文背不了，要默写的句段也默写不了。考试自然 不得几分。孩子是自己的，就应该尽到应有的责任。耐心引导，帮助他养成良好 的行为习惯、学习习惯和态度后，家长就可以省很多心，至耐你就是不让 他学都不成，因为他已懂得学习知识的重要性，他已停不下前进的脚步， 他自己有要实现的目标和要追求的理想。有耕耘就会有收获，有努力就会有进步，有付出就会有回报。对于孩子，家长要做的还很多很多。注：我不是教育专家，也不是老师，只是一名普通家长，所以，我手 写我心。此文贴于

7、此，仅供交流与探讨，不妥之处请指正。家长会教师心得体会篇二：同样是家长，三中兰老师在教育孩子上采取了不能强求、不把自己的 经验往孩子身上套、给孩子力量、关注言行、做学习型家长、改自己毛病、 喊破嗓子不如做出样子、看得起孩子等各个方面谈了自己的经验。孩子是祖国的未来。孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。4 月 25 日，我在楚天都市报 看到这世上，只有你能欣赏我的文章，大意是一个在幼儿园、小学家 长会上都被老师点名为差生的小孩，在初中时却没有点名为差生，最后考 上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的妈妈看，看过之后孩子她妈 感触蛮深，改变了以前在孩子

8、作业不会做或是做错事的时候责骂孩子的习 惯。这次家长会，更是上了一堂怎希望本文对您有所帮助!样教育孩子的课。如何教育孩子，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律， 但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受 新事物，用发展的阳光看世界、看孩子，不然也会落伍。当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又 都是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高 度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家 长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上

9、比、在品德 上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对 家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、 劳动能力、培养孩子的爱心、 勤俭节约精神。知识学习、学会做人，同样占有举足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天 仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的 未来。家长会教师心得体会篇三：7 月 16 日下午 6 点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和 两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。作为一名家长，深感自己有许多的不足

10、，作为妈妈我也深感愧疚。作 为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病 等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解， 我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的 纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流， 能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效， 并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急， 遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这 都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子 还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子

11、一一代劳，每次希望本文对您有所帮助!都因孩子 要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。 现在想想，自己真的做的不好。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的 我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作 的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的， 而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不 愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天 天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天 就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简 单，就是希望听到老师的夸奖、

12、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一 句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒 了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时 一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈 洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的 高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好 的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次 只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也 减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为 孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法 希望老师们继续发扬。作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老 师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼 儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师 只要付出了爱，每个