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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学期末复习计划（青岛版）二年级数学下册期中复习计划 一、学情分析： 我班学生在数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3） 学生的学习自觉性还比较差；（4） 学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高；（5）学生独立审题的能力还有待加强训练.二、复习内容及其目标：万以内数的认识、毫米、分米、千米的认识、万以内数的加、减法、图形与拼组、解决问题。下面就各部分内容的复习及其复习的目标作一简要说明。1“万以内数的认识”的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材

2、分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。2. “毫米、分米、千米的认识”的复习。巩固对1分米、1毫米和 1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。3“万以内的加、减法”的复习。本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的

3、方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。4“图形与拼组”的复习。在动手操作中，突出图形的变换。注意通过多种层次的拼组活动体会图形间的变换关系。5“解决问题”的复习。培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。三、复习重点、难点：1、 通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（

4、1000以内的进位加、退位减、)2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。四、复习措施： 1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。、采用一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。、重视培养学生的应用意识和实践能力。、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题

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