小班语言活动早晨多美好教案反思_第1页
小班语言活动早晨多美好教案反思_第2页
小班语言活动早晨多美好教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言活动早晨多美好教案反思小班语言活动早晨多美好教案反思主要包含了活动目标， 活动准 备，活动过程，活动反思等内容，观看指偶表演， 萌生“早晨多美好” 的愉快心情， 感受手指游戏的乐趣， 适合幼儿园老师们上小班语言活 动课，快来看看早晨多美好教案吧。活动目标：1、观看指偶表演，萌生“早晨多美好”的愉快心情。2、感受手指游戏的乐趣。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1、教师用油性笔画在五指上， 幼儿活动材料第 1 册第 9-11 页。2、把一个大纸箱简单装饰成小舞台。活动过程：观看表演教师紧

2、握拳头， 说 ：“你们知道我手里藏着什么吗？这里头 藏着我们一家。不信，你们瞧！ ”教师操作指偶在小舞台表演故事。 “丁零零，丁零零，早上 七点钟，该起床了。啊！早晨多美啊！谁起床了？哦， 是好妈妈。（伸 出食指）妈妈起床干什么呢？要准备面包，煮牛奶。看！谁起来了？ 是哥哥。（伸出中指）哥哥要去踢球！接着谁也起来了？是姐姐（伸 出无名指）姐姐起来要梳头，戴帽子，打扮打扮！看，又有谁起来了？ 是小弟弟。（伸出小指）小弟弟起来干什么？要去他最喜欢的幼儿园， 还有谁起来了？原来是爸爸。七点半了我们一起叫爸爸起来吧。 “爸 爸，起床了！ ”爸爸没反应。哥哥、姐姐一起爸爸起来吧。（中指、无 名指拉住大拇

3、指）一、二、三，拉起来了！哎呀，爸爸闭着眼睛还想 睡觉呢。（伸出大拇指）我们去看看邻居们起来了没有？哇，都起来 了！我们一起向邻居问个好吧。（五指并拢一起做鞠躬状）现在我们 去看看幼儿园的小朋友都起来了没有？（从“小舞台”后走出来）哇! 都早早得来上幼儿园了。早上好！早上好！ “ （手指弯曲做问好状）讨论故事这一家都有哪些人？他们起床后准备干什么？- 你们家里谁起的最早？谁起的最晚？如果你不起来，爸爸妈 妈怎么办？如果爸爸不肯起床，你有什么办法？这一家认真有礼貌，你能学一学他们是怎样问早的吗？表演故事- 请幼儿边听教师讲故事，边伸出手指跟随教师表演，体验参 与的快乐。晚上，一家人该休息了。我们一起来演一演他们睡觉的故事， 好吗？活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能 力是在交流和运用的过程中发展起来的， 应为幼儿创设自由、宽松的 语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论