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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校 班级 姓名 考号 -装-定-线-2016年七年级语文下册五月月考试卷(人教版)一、 积累与运用(40分)。(一)选择题(30分)1.下列加点字注音全对的一项是(3分) ( )A. 亘古(gng) 嫉妒(j) 环谒(y) 憎恶(zng)B. 炽痛(ch) 默契(q) 祈祷(q) 脑髓(su)C. 哽咽(y ) 蝉蜕(tu) 可汗(hn) 污秽(hu)D. 确凿(zo) 气氛(fn) 泥泞(nng) 讪笑(shn)2.下列词语书写全对的一项是(3分) ( )A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 澜语 一
2、泄万里3.下列句中加点词语运用无误的一项是(3分) ( )A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。B.近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。4下列句子没有语病的一句是(3分) ( )A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。B.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。 C.参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。D.每个中学生将来都希望
3、自己成为有用人才。5. 请选出下列说法错误的一项(3分) ( )A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说,主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌,是南北朝时北方的一首乐府民歌。D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但它向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。6、下列各项中说话得体的一项是(3分) ( )A、 医院口号
4、:愿君身无病,哪怕药生虫。B、 监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。C、 昨天是小明的十四岁寿辰。D、 教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”7、下列一段话,语序排列正确的是( )(3分)这个时候,它浑身无力,精神不振。很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。(3分) ( )AB C D8.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组( )(3分)A.余闻之也久 不能称前时之闻 B.军书十二卷 同行十二年C.昨夜见军帖 对镜帖花黄 D.东市
5、买骏马 愿为市鞍马9、 下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )(3分)A他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确。(破折号表示解释说明)B这样的“聪明人”还是少一点好。(引号表示着重指出的部分)C北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。(冒号表示提示下文)D“好,好同志你你把它带给”(省略号表示说话断断续续)10、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(3分) 将军百战死,壮士十年归。 军书十二卷,卷卷有爷名。 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 问女何所思,问女何所欲。A .拟人 比喻 夸张 复沓 B.互文、排比 对偶 比喻 对偶C .比喻 对偶 夸张
6、 对偶 D.互文、对偶 顶真 拟人 复沓(二)诗句默写。(每句1分,共10分) 11、(1)假如生活欺骗了你, , !忧郁的日子里需要镇静。(2) ,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌) (3)深林人不知, 。(王维竹里馆) (4) ,竹中窥落日。(吴均山中杂诗)(5) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(6)万里赴戎机,关山度若飞。 , 。(7)成语“扑朔迷离”出自木兰诗,其原句是,。二、阅读题(42分)(一)古诗赏析(4分)阅读下面一首诗,完成第1213题。春夜洛城闻笛 【唐】 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?12.关于本诗的“关键”,理解正确的一项是
7、( )(2分)A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜13.对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。C.此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。(二)文言文阅读(14分)伤仲永(节选)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一
8、乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”14.解释下列句中加点词的含义。(4分)(1)父利其然也 (2)邑人奇之,稍稍宾客其父 (3)卒之为众人 (4)日扳仲永环谒于邑人 15. 将文中划线句翻译成现代汉语。(4分)(1)、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 (2)、邑人奇之,稍稍宾客其父。 16. 选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事?(用文中原句回答)(3分)_ 17. 造成
9、仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答) (1分)18. 本文对我们的教育和启发是什么?(2分)_ (三)现代文阅读爸爸的花儿落了选段(14分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉
10、下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经”他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说: “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。
11、我已不再是小孩子。19.简要概括选段的主要内容。(2分) 20. 选文第段划线句“快回家去!快回家去!”采用哪种方法描写人物?有什么作用?(3分) 21.第段划线句子属于什么描写?有何作用?(3分) 22.得知爸爸去世,“我”为什么会这样“镇静”和“安静”? (3分) 23.虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据选文的内容,你觉得这种说法对吗?为什么?(3分) (四)门的悬念(10分)学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八
12、门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。”新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 这是一道玻璃门。24校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2分) 答:_25文中说, “它把一
13、个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?(2分) 答:_26“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(2分)答: _27对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。 (4分)三、名著导读与综合性学习(8分)28、走进名著:班级举行“我愿与_交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。(4分)备选人物:阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤 我愿与_交朋友,他是 中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:(30字以上)29.综合性学习(4分)(1
14、)中学时期,随着青春意识的觉醒,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,请为自己的烦恼列一个清单,(列举不少于3条)(2)你是怎么对待烦恼的?(列举方法不少于3条) 四、作文(60分)30请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。题目:(一)今天,我想说说心里话(二)成长是一个漫长的过程,在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”或“成长的烦恼”为话题,写一篇文章。要求: 1要写出真情实感。2立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于600字。3字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。4文中不得出现真实的人名、校名、地名等。班级: 姓名: 考场: 座号: 密封线装订线内不要答
15、题,装订线外不要写姓名、考号等,违者试卷作0分处理2016年4月份月考答题卡一二三四总分一、积累与运用(30分)。1234567891011、.诗句默写(10分) (1) , !(2) (3) 。 (4). ,(5) , (6). , 。 (7) , 。二、阅读理解(共42分)(一)古诗赏析(4分)12、 (2分) 13、 (2分)(二)文言文阅读(14分)14.(4分) (1)利: (2)宾客; (3)众人: (4)扳: 15(1)译: (2分)(2)译: (2分)16._ (3分)17. (1分)18._ (2分)(三 现代文阅读(2)爸爸的花儿落了(14分)19. (2分)20. (3分)21. (3分)22. (3分)23. (3分)现代文阅读(2)门的悬念(10分)24 _ _ _ _(2分) 25 (2分)26 (2分)27 (
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