版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、拓展思维拓展思维 巧设分论点巧设分论点一、教学背景 中心论点确定之后,如何展开论述,这是学生最犯难的时刻。搜肠刮肚,无理可讲,蹙眉咬笔,难下一言的现象极为普遍。究其原因,在于学生认识的模糊,思维的混乱,理论水平的低下,析理方法的缺乏。要改变学生“言不成理”“强词夺理”的现状,必须在提高学生认识能力、理论水平的前提下,促使他们的写作思维趋向于“条理化”、“清晰化”,让他们学会在中心论点的制约下提炼出适当的分论点。 三类作文提出中心论点的关键三类作文提出中心论点的关键1 1、命题作文:紧扣命题提出中心论点,表明主、命题作文:紧扣命题提出中心论点,表明主张和态度、立场。即把命题融入观点中。张和态度、
2、立场。即把命题融入观点中。2 2、话题作文:紧扣话题提出中心论点,表明主、话题作文:紧扣话题提出中心论点,表明主张和态度、立场。即把命题融入观点中。张和态度、立场。即把命题融入观点中。3 3、(新)材料作文:分析材料得出中心论点,、(新)材料作文:分析材料得出中心论点,表明主张和态度、立场。一定要从材料中得出表明主张和态度、立场。一定要从材料中得出观点。观点。二、明确二、明确:什么是分论点及分论点的作用。什么是分论点及分论点的作用。1 1什么是分论点什么是分论点: 论证某一方面观点,某一事理,从不同角论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每度,不同侧面,不同
3、层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。一面,就是一个分论点。2 2分论点的作用:分论点的作用: 分论点是对中心论点的展开与说明,是中分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。因此,下提炼出来的,是为中心论点服务的。因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。句子的形式表达出来。 三、明确拟写分论点的角度三、明确拟写分论点的角度 设置分论点也可以从是什么设置分论点也可以从是什么为什么为什么怎怎么样三个角度来进行。么样三个角
4、度来进行。(一)明确角度(一)明确角度 1 1、拟写分论点的、拟写分论点的角度角度1 1是什么是什么,主要,主要是回答是回答类别和性质类别和性质方面的问题。方面的问题。 2 2、拟写分论点的、拟写分论点的角度角度2 2为什么为什么,主要是回,主要是回答答原因和目的原因和目的方面的问题。就是把中心论点作方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 3 3、拟写分论点的、拟写分论点的角度角度3 3怎么样怎么样,主要是回,主要是回答答解决问题的方法解决问题的方法。中心论点的表达方式中心论点的表达方式1 1、判断式、判断式:(就)是(就)是分
5、论点常从分论点常从“为什么为什么”后两式及后两式及“怎么样怎么样”的的角度来阐述角度来阐述2 2、能动式、能动式:能、会、可以能、会、可以分论点常从分论点常从“是什么是什么”及及“怎么样怎么样”的角度来的角度来阐述阐述3 3、必要式、必要式:要、主张、支持要、主张、支持分论点常从三个角度都可阐述分论点常从三个角度都可阐述4 4、否定式、否定式:反对、不能、不要、不可反对、不能、不要、不可以以(分论角度同(分论角度同2 2、3 3两式)两式)(二)举例分析,判断提炼分论点的角度。 1以“坚持就是胜利”为中心论点,明确提炼分论点的角度。从“怎么样”角度展开构思: 分论点1:坚持需要韧性。 分论点2
6、:坚持需要不坠之志。 分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。 分论点4:坚持需要知其不可为而为的大智大勇。 常用的内容有:思想、精神、力量、行动、表现、心、方法、态度、措施、手段 表达方式:就(需)要(有);只有才能;只要就2 2以以“做真正的自己做真正的自己 ” ”为为中心论点中心论点,明确提,明确提炼分论点的角度。炼分论点的角度。从从“是什么是什么”角度展开构思:角度展开构思: 分论点分论点1 1:做真正的自己,:做真正的自己,是是自信的表现。自信的表现。 分论点分论点2 2:做真正的自己,:做真正的自己,是是人生的大智慧。人生的大智慧。 分论点分论点3 3:做真正的自己,:做真正的自己,是
7、是时代的召唤。时代的召唤。 表达方式表达方式:1 1、常规式、常规式是是的(表现、的(表现、动力、根本、要求、催化剂、润滑剂、关键、动力、根本、要求、催化剂、润滑剂、关键、呼唤、象征、思想、呼唤、象征、思想、)2 2、特殊的例判式、特殊的例判式:通过具体对象的行为事例来:通过具体对象的行为事例来作判断。如:意气是李白作判断。如:意气是李白“天生我材必有用天生我材必有用”的自信;意气是苏武持节大漠十几所的忠贞;的自信;意气是苏武持节大漠十几所的忠贞;意气是姚明无尝担任爱滋宣传大使的勇气意气是姚明无尝担任爱滋宣传大使的勇气3 3以以“人要有意气,有自己的意志和气概人要有意气,有自己的意志和气概”为
8、为中心论点中心论点,明确提炼分论点的角度。,明确提炼分论点的角度。从从“为什么为什么”角度展开构思:角度展开构思: 分论点分论点1 1:人有意气才能有豁达的胸襟。:人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点分论点2 2:人有意气才能摧不垮,压不倒,:人有意气才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。追求不泯,意志不衰。 分论点分论点3 3:人有意气才能千古留名,流芳:人有意气才能千古留名,流芳百世百世, ,才能在国家危难之时挺身而出。才能在国家危难之时挺身而出。 表达方式表达方式:1 1、判断式、判断式:(因为):(因为)是是的(表现、动力、根本、要求、催化剂、的(表现、动力、根本、要求、催化剂、润滑剂
9、、关键、呼唤、象征、思想、润滑剂、关键、呼唤、象征、思想、)2 2、能动式、能动式:(因为):(因为)能、会、可以能、会、可以3 3、必要式、必要式:(因为):(因为)需要(呼唤)需要(呼唤)(三)小结:(三)小结: 几个分论点应尽量围绕几个分论点应尽量围绕“是什是什么么”“”“为什么为什么”“”“怎么样怎么样”这三个问题,这三个问题,重点解决其中一个问题,这样可以保证内重点解决其中一个问题,这样可以保证内容相对集中。容相对集中。四、总结提炼分论点的方法及注意要点四、总结提炼分论点的方法及注意要点1 1并列式分解法并列式分解法 以下是以以下是以“人要有涵养人要有涵养”为为中心论点中心论点的几的
10、几个分论点,请你说出它们之间的关系?个分论点,请你说出它们之间的关系? 分论点分论点1 1:要有涵养,就要有一颗真诚善良:要有涵养,就要有一颗真诚善良的心灵,要有一种海纳百川的胸襟。的心灵,要有一种海纳百川的胸襟。分论点分论点2 2:要有涵养,就要有培养健康的审美情感。要有涵养,就要有培养健康的审美情感。分论分论点点3 3:要有涵养,就要高扬理想的风帆,乘风破要有涵养,就要高扬理想的风帆,乘风破浪前进。浪前进。分论点分论点4 4:要有涵养,就要不断读书丰要有涵养,就要不断读书丰富人文素养富人文素养 方法方法:阐明几个并列的理由时,分门别类:阐明几个并列的理由时,分门别类地提炼几个论点。地提炼几
11、个论点。 注意要点注意要点:各分论点处于同等地位,不重:各分论点处于同等地位,不重复,不包括,也不交叉。复,不包括,也不交叉。2 2对比式分解法对比式分解法 以下是以以下是以“人要有涵养人要有涵养”为为中心论点中心论点的几的几个分论点,请你说出它们之间的关系。个分论点,请你说出它们之间的关系。 分论点分论点1 1:有涵养,面对批评和颜悦色,洗:有涵养,面对批评和颜悦色,洗耳恭听,虚心接受。耳恭听,虚心接受。 分论点分论点2 2:没有涵养,面对批评面红耳赤,:没有涵养,面对批评面红耳赤,恼羞成怒,一意孤行。恼羞成怒,一意孤行。 方法方法:从正反两个方面提炼分论点。:从正反两个方面提炼分论点。 注
12、意要点注意要点:两种看法为一正一反的关系,:两种看法为一正一反的关系,通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。3 3层进式分解法层进式分解法 以下是以以下是以“人要有涵养人要有涵养”为为中心论点中心论点的几个的几个分论点,请你说出它们之间的关系?分论点,请你说出它们之间的关系? 分论点分论点1 1:有了涵养,自己就会充实、坦荡、:有了涵养,自己就会充实、坦荡、快乐。快乐。 分论点分论点2 2:有了涵养,就受人尊重、信任、景:有了涵养,就受人尊重、信任、景仰。仰。 分论点分论点3 3:人人都有了涵养,社会就会安定、:人人都有了涵养,社会就会安定、健康、文明进步
13、。健康、文明进步。 方法方法:依据:依据“逐层深入,步步推进逐层深入,步步推进”的思维的思维模式来提炼分论点的。模式来提炼分论点的。 注意要点注意要点:文章各层次之间是层层深入,步:文章各层次之间是层层深入,步步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。4小结: 在议论文的写作过程中,提炼分论点的方法往往是交叉、综合使用的。一篇文章可以同时采用以上归纳的几种提炼分论点的方法,这样往往能把复杂的问题论述得条理清晰,逻辑严密,能体现高度的论辩技巧。五、小组讨论,明确分论点的要求五、小组讨论,明确分论点的要求 1 1分论点一般放在每一段的开头。分论点一般放
14、在每一段的开头。 2 2一篇议论文至少要有两个分论点,最一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。好有三到四个。 3 3分论点的语言要精练,一般控制在分论点的语言要精练,一般控制在1515字内。字内。 4 4分论点句子的结构要一致,使中间几分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比段。段构成排比段。 5 5分论点的表述要尽量紧扣话题的关键分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。字眼,以保证每一段都扣题。六、练一练六、练一练 1 1请你根据以上拟写分论点的角度和请你根据以上拟写分论点的角度和类型,以类型,以“我们应播种希望我们应播种希望”为为中心论点中心论点拟拟写一组分论点
15、。写一组分论点。 2 2点评学生拟写的分论点并示例点评学生拟写的分论点并示例 并列式并列式:播种希望才能有耐心;播种希:播种希望才能有耐心;播种希望才能坚忍;播种希望才能有自信望才能坚忍;播种希望才能有自信 对比式对比式 :正:正播种希望如何;反播种希望如何;反不播种希望如何不播种希望如何 层进式层进式:播种希望是奋斗的起点;播种:播种希望是奋斗的起点;播种希望是奋斗的动力;播种希望是奋斗的目标希望是奋斗的动力;播种希望是奋斗的目标 分析三篇优秀例文,找出中心论分析三篇优秀例文,找出中心论点、分论点和结论的句子,判断确立点、分论点和结论的句子,判断确立分论点的角度和技巧。分论点的角度和技巧。
16、诚实就是财富诚实就是财富 成绩优异但交不起学费的女大学生,断然成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。因为她没有喝过。“我从来没有喝过!我从来没有喝过!”这句这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么,什么是诚实呢界。那么,什么是诚实呢? ?我认为诚实就是言行我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚,也表与思想的一致。它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中
17、的实事求是。现在办事与求知过程中的实事求是。 诚实是做人的根本。每个人都是组成社会诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,这就决定了一个人要在整体中最大限度地这就决定了一个人要在整体中最大限度地 发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人
18、的信任与友谊。而当今,许多人在金钱的冲击的信任与友谊。而当今,许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实喜时,却不知已经失去了诚实这做人的根这做人的根本,这最宝贵的财富。本,这最宝贵的财富。 诚实是处事的原则。解决问题的第一要素诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。一
19、个实事求是、脚踏实地的人才问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的相就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。要。 诚实也是求知的惟一途径。我们求取知识诚实也是求知的惟一途径。我们求取知识的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知识,并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是识,并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中
20、外,凡是在获得真知的惟一有效的途径。古今中外,凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们,自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们,我们有些同学作业靠抄袭,考试靠作弊,对于疑我们有些同学作业靠抄袭,考试靠作弊,对于疑难问题,不肯钻研,强不知以为知。这种行为显难问题,不肯钻研,强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过:得可悲可笑。爱因斯
21、坦说过:“对真理和知识的对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。”这也这也是人类社会不断进步的动力之一。是人类社会不断进步的动力之一。 诚实是中华民族的传统美德,它造就了一代诚实是中华民族的传统美德,它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊,赢代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识。那位诚实的女学生也许无法得成功,获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂,也许一生都很贫穷,但她拥有踏入大学的殿堂,也许一生都很贫穷,但她拥有诚实,从这个意义上说,她便是个富翁诚实,从这个意义上说,她便是个富翁因为,因为,诚实就是财
22、富。诚实就是财富。 (是什么,并列式)(是什么,并列式)位置变了,你也会跟着变位置变了,你也会跟着变 露珠在枫叶上便会红红地闪烁,在荷花上便露珠在枫叶上便会红红地闪烁,在荷花上便会有着泪滴似苍白的透明。露珠本就是透明无会有着泪滴似苍白的透明。露珠本就是透明无色的,可却因为位置的改变而时红时白,人也色的,可却因为位置的改变而时红时白,人也是一样,当你身处的位置或环境变了,你是一样,当你身处的位置或环境变了,你也会相应地转变,人生变幻无常,要想在茫茫也会相应地转变,人生变幻无常,要想在茫茫人生路上不失去你的本色,就应该找准自己的人生路上不失去你的本色,就应该找准自己的位置,为自己定位。位置,为自己
23、定位。 给自己找准位置,人生就会活出真实的自给自己找准位置,人生就会活出真实的自我。为自己定位,其实就是给自己定下了原则。我。为自己定位,其实就是给自己定下了原则。有了原则,无论身处环境如何都会坚守自我,有了原则,无论身处环境如何都会坚守自我,不为诱惑所动。陶渊明在认清污浊的官场不适不为诱惑所动。陶渊明在认清污浊的官场不适 合自己时,毅然归隐山林,过着合自己时,毅然归隐山林,过着“采菊东篱下,采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山”的闲适生活,田园山居便是他的位的闲适生活,田园山居便是他的位置。世界首富比尔置。世界首富比尔盖茨也为自己找准了位置,盖茨也为自己找准了位置,当他觉得大学的生活乏味时,他也
24、毅然离开大学当他觉得大学的生活乏味时,他也毅然离开大学去从事自己喜爱的事业,终于创立了微软公司而去从事自己喜爱的事业,终于创立了微软公司而成为世界首富。如果陶渊明在黑暗的官场,比成为世界首富。如果陶渊明在黑暗的官场,比尔尔盖茨在乏味的大学学习,今天他们也许就不盖茨在乏味的大学学习,今天他们也许就不会让世人敬仰了。会让世人敬仰了。 不能找准位置的人,则会失去自我。俗话说不能找准位置的人,则会失去自我。俗话说得好得好“近朱者赤,近墨者黑近朱者赤,近墨者黑”。找不准位置的人。找不准位置的人往往会动摇信念,到最后连自己都不认识自己。往往会动摇信念,到最后连自己都不认识自己。时下的许多官员往往是如此,他
25、们见好就收,贪时下的许多官员往往是如此,他们见好就收,贪污受贿,最后落得不好的下场。如前几年被判刑污受贿,最后落得不好的下场。如前几年被判刑的的成克杰、胡长清,近来的陈良宇等人,都因成克杰、胡长清,近来的陈良宇等人,都因“越越位位”而丧失了自我。古代的葛朗台也一样,为了而丧失了自我。古代的葛朗台也一样,为了金钱的诱惑而断送了自己的女儿,至使自己成为金钱的诱惑而断送了自己的女儿,至使自己成为千古罪人。可见,不能为自己找准位置会断送人千古罪人。可见,不能为自己找准位置会断送人的一生。的一生。 位置如此重要,我们应如何才能为自己找准位置如此重要,我们应如何才能为自己找准位置,找到属于自己的位置呢?位
26、置,找到属于自己的位置呢? 首先要有明确的目标。目标定下了,位置自首先要有明确的目标。目标定下了,位置自然就明确了。一个没有目标的人,就像失去了自然就明确了。一个没有目标的人,就像失去了自己的方向人分不清东西,随风漂流。居里夫人明己的方向人分不清东西,随风漂流。居里夫人明确了自己的目标,便为自己找准了位置确了自己的目标,便为自己找准了位置从事从事科学研究。贝多芬明确了自己的目标,便为自己科学研究。贝多芬明确了自己的目标,便为自己找到了音乐这个位置,鲁迅也明确了自己的目标找到了音乐这个位置,鲁迅也明确了自己的目标因而弃医从文。目标就是找好位置最重要的一因而弃医从文。目标就是找好位置最重要的一步。
27、步。 位置变了,你也会跟着变,但倘若你给自位置变了,你也会跟着变,但倘若你给自己定位之后,你就不会变,你就会活出精彩的己定位之后,你就不会变,你就会活出精彩的且真实的自我!且真实的自我! (为什么,正反对比式)(为什么,正反对比式)超越,没有不可能超越,没有不可能“蚍蜉撼大树,可笑不自量蚍蜉撼大树,可笑不自量”,这是某些,这是某些人给予一位北大女研究生在网站上提出要超越人给予一位北大女研究生在网站上提出要超越金庸的发言的评价;也有人认为她勇气可嘉,金庸的发言的评价;也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。似乎所有的人认为她异想天开。狂妄得可爱。似乎所有的人认为她异想天开。诚然,金庸先生是达到了武侠小
28、说创作的诚然,金庸先生是达到了武侠小说创作的极致。然而,他是否就将永远地站在了那高峰,极致。然而,他是否就将永远地站在了那高峰,无法企及的高度?依我所见,超越,没有不可无法企及的高度?依我所见,超越,没有不可能。当然,超越,首先要有勇气与自信。没有能。当然,超越,首先要有勇气与自信。没有勇气与自信为基石,那是连自己都超越不了的勇气与自信为基石,那是连自己都超越不了的窝囊。不少成绩不错的学生,为何在高考的战窝囊。不少成绩不错的学生,为何在高考的战场上一败涂地,不是没有实力,而是缺乏场上一败涂地,不是没有实力,而是缺乏一个没有勇气与自信的人,怎样能发挥出他所一个没有勇气与自信的人,怎样能发挥出他所有的才能,迸发出所有的力量?战胜自己,是有的才能,迸发出所有的力量?战胜自己,是超越的第一步。超越的第一步。 有了勇气与自信,超越还需要努力。没有有了勇气与自信,超越还需要努力。没有努力的超越,那是别人给的,是嗟来之食。努力的超越,那是别人给的,是嗟来之食。20042004年奥运会上,世界记录被刷新。从此,中年奥运会上,世界记录被刷新。从此,中国有了自己的飞人,国有了自己的飞人,1212秒秒9191的成绩,是亚洲的,的成绩,是亚洲的,是中国的。当刘翔站在最高的领奖台上时,这是中国的。当刘翔站在最高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑河新能源 车牌编码规则
- 2024年民办幼儿园运营责任承包协议一
- 2025版新教材高考数学全程一轮总复习第四章三角函数与解三角形第七节正弦定理余弦定理学生用书
- 2025版高考生物一轮总复习课时质量评价2细胞中的无机物糖类和脂质
- 吉林省桦甸市七年级生物下册 第一章 第二节 植株的生长教学实录 (新版)新人教版
- 7可爱的动物(教学实录)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
- 《10 我们心中的星》(教学实录)-2023-2024学年四年级上册综合实践活动吉美版
- 2024年商铺招租代理合同范本专业修订版2篇
- 2024年物流服务监理合同
- 门头房租赁合同
- 护士长的管理能力
- 2025年中国蛋糕行业市场规模及发展前景研究报告(智研咨询发布)
- 近十年《本草纲目》研究述评
- 【MOOC】中国智慧-华东师范大学 中国大学慕课MOOC答案
- 《住院患者身体约束的护理》团体标准解读课件
- 大学美育(同济大学版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 安徽省江南十校2023-2024学年高一生物上学期分科诊断摸底联考试题
- 高教版【中职专用】《中国特色社会主义》期末试卷+答案
- 足三阴经周康梅
- 宣讲《铸牢中华民族共同体意识》全文课件
- MOOC 跨文化交际通识通论-扬州大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论