通辽市甘旗卡二中导学案——《兰亭集序》

1、【学习目标】1、提高诵读文言文的能力，培养语感；在文中找关键词，体会作者的感情变化。2、掌握重要的文言词语，学会联想与比拟，在“语境中对其意义确认。3、 领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。个人收集整理勿 做商业用途【重点难点】1、理清课文情感思路，了解文章内容，积累重要实虚词，揣摩作者的感情。2、认识作者深沉感慨中所蕴含的积极情绪。【知识链接】1、作者简介王羲之303 361，一作321 379，东晋书法家，字逸少，号澹斋，汉族，祖籍琅琊临沂今 属山东，后迁会稽今浙江绍兴，晚年隐居剡县金庭，历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。后为会稽内史，领右将军，人称“王右军、

2、“王会稽。其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王。此后历代王氏家族书法人才辈出。东晋升平五年361年卒，葬于金庭瀑布山又称紫藤山，其五世孙衡舍宅为金庭观，遗址犹存。个人收集整理勿做商业用途王羲之代表作品有：楷书?黄庭经?、?乐毅论?、草书?十七帖?、行书?姨母帖?、?快 雪时晴帖?、?丧乱帖?、?兰亭集序?、?初月帖?等。其中，?兰亭集序?为历代书家所 敬仰，被誉作 天下第一行书。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长， 备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含 蓄，遒美健秀，后人评曰：飘假设游云，矫假设惊龙、龙跳天门，虎卧凰阁、天质自然

3、，丰神盖代，被后人誉为 书圣。个人收集整理勿做商业用途2、习俗和写作背景古人每年三月初三，为消灾除凶，到水边嬉游祭祀、沐浴、采兰，称为修禊。东晋穆帝永和九年三月初三，王羲之和谢安、孙绰等社会名士41人集会于会稽郡山阴的兰亭修禊。一群名人雅士，列坐曲水两侧，将酒杯置于清流之上，顺水任游，停于谁前，那么赋四、 五言诗各一首，否那么罚酒。据载，这次聚会有26人作诗37首，合为?兰亭集?。王羲之为之作了一篇序文，这就是有“天下第一行书之称的?兰亭集序?。个人收集整理勿做商业用途3、文体知识“序言简称“序，也叫前言，属实用文体，同“跋是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋。作用：说明书籍著述或者出版意旨，

4、编次体例和作者情况，也有对作者的作品进行评论，或 者就有关问题进行研究阐发。个人收集整理勿做商业用途【课前预习】1、预习要求1 通读全文，初步感知内容和特点，揣摩作者感情，做到有感情地准确地朗读；画出疑 难问题。2 了解作者和写作背景。3利用文下注释解决字词问题，记录重要词义。2、给以下字注音1岁在癸丑2会稽山3清流激湍)4放浪形骸)5临文嗟悼6游目骋怀7修禊事也8流觞曲水9趣舍万殊10悟言一室之内3、解释下面加横线字词的意思：流觞曲水列坐其次惠风和畅品类之盛游目骋怀极视听之娱信可乐也人之相与，俯仰一世趣舍万殊及其所之既倦修短随化，终期于尽4、文章感知：不能喻之于怀文中第段叙事写景 记叙了的事

5、情； 描绘了的景象； 表达了的情感； 阐发了的议论。第段抒情议论。【自主学习】1、文章第1、2段概述了兰亭集会的情况，说说作者为什么会有“信可乐也的感受？2、用自己的话概括课文第 3段议论的中心问题，想一想，作者的情感是怎样由“乐转为“痛？3、“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作表达了作者怎样的生死观？【合作探究】课文对老之将至，人生无常慨叹不已，情调有些消沉，但作者的积极情绪又无不蕴含其中，你是如何看待这一问题的？ 个人收集整理勿做商业用途【文言积累】1、找出以下句子中的通假字，并翻译 悟言一室之内 趣舍万殊当其欣于所遇亦将有感于斯文虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大5、一词多义临未尝不临文嗟悼，不能喻之

6、于怀把酒临风，其喜洋洋者矣临不测之渊，以为固、故临崩寄臣以大事也致所以兴怀，其致一也假舆马者，非利足也，而致千里家贫，无从致书以观此人可就见，不可屈致也修此地有崇山峻岭，茂林修竹况修短随化，终期于尽怠者不能修，而忌者畏人修是故事修而谤兴，德高而毁来乃重修岳阳楼，增其旧制修守战之具期况修短随化，终期于尽不期修古，不法常可会天大雨，道不通，度已失期期年之后君与家君期日中6虚词运用所以所以兴怀，其致一也所以游目骋怀，足以极视听之娱 吾知所以距子者，吾不言之2、解释以下加点字的古今异义列坐其次.古义：今义：亦将有感于斯文古义：今义：或取诸怀抱.古义：今义：引以为流觞曲水。古义：今义：所以游目骋怀古义：

7、今义：俯仰一世古义：今义：俯察品类之盛古义：今义：3、解释下面加横线字词的活用情况:群贤毕至，少长咸集映带左右弓I以为流觞曲水所以遊目骋怀足以极视听之娱二死生为虚诞，齐彭殇之妄作4、判断以下特殊句式：修禊事也死生亦大矣会于会稽山阴之兰亭悟言一室之内仰观宇宙之大，俯察品类之盛曾不知老之将至及其所之既倦每览昔人兴感之由以之兴怀暮春之初【课堂检测】1以下词语中加点字解释全都正确的一项为哪一项A. 群贤毕.至全少长咸集都茂林修竹修整清流急湍急流的水B. 畅叙幽.情幽深内藏人之相与交好崇山峻岭高暂得于己短暂，一时C. 感既系 之附着修短随化变化终期于尽至，及向之所欣过去，从前D. 喻之于怀比喻其致一也情

8、趣列坐其次排列列叙时人一个个地2. 以下各句中没有通假字的一项为哪一项A. 趣舍万殊，静躁不同 B .后之视今，亦由今之视昔C.因寄所托，放浪形骸之外D.天下云集响应，赢粮而景从3. 以下句中加点词语与现代汉语语义相同的一项为哪一项A. 引以为流觞曲水B. 列坐其次C. 虽世殊事异，所以.兴怀，其致一也D. 快然自足，曾不知老之将至个人收集整理勿做商业用途4. 以下句子翻译错误的一项为哪一项 A. 或因寄所托，放浪形骸之外译文就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。B. 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。译文面对古人那些文章我总是感慨悲伤，可总是不能表达出来。C. 向之所欣

9、，俯仰之间，已为陈迹。译文原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。D. 固知一死生为虚诞。译文本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。5. 对“后之览者，亦将有感于斯文的含义理解最确切的一项为哪一项A. 后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。B. 后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。C. 后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。D. 后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。6. 判断以下各句对错，不正确的一项为哪一项A .本语段节选自?晋书王羲之传?，是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠， 或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。B .本语段一开头就出现了一个阔大的境

10、界：“人之相与，俯仰一世。但这并不显得突然：“人之相与，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯“仰二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题， 由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。C. “情随事迁，感慨系之矣，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样 的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。D. “死生亦大矣，是作者的根本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者 见解高远之处。个人收集整理勿做商业用途【布置作业】 每人写一句话，总结自己对生命的感悟，一起交流。【补充材料】1王羲之书法羲之书法

11、在当时即享大名。评论者称其笔势“飘假设浮云，矫假设惊龙。世人对其书法推崇备至。羲之家学渊源，幼年即从父辈学习书法，受到严格训练。稍后又从当时有名的书法家卫夫 人名铄学书。稍长四处游历，见得前辈书法家李斯、曹喜、蔡邕等人所书碑刻，于是开始 精研各书体势，博取众家之长，创作出风格轻灵优美、潇洒飘逸的新体，从而突破了汉魏质朴 厚重的古风。 个人收集整理 勿做商业用途羲之的楷书出于前师但有所创新，随字本身特征而赋形，“潇洒纵横，何拘平正。他的行书更是别具风格，千古独步。行书与草书一样，本是在文字的具体使用中为了方便而自然产生的“急 就章。王羲之在前人行书根底上，将各家用笔、结字中的一些长处加以融会贯穿

12、，终于创出享 誉后世的行书体。他的?兰亭集序?被后世称为“天下第一行书。今观其书，确实俊逸遒劲，笔势纵横，在用笔、结构、点画搭配等方面极富变化。全篇看来，纵那么有行，横那么无列，气韵生 动，笔意畅通，给人以神采飞扬、起伏跌宕之感。个人收集整理勿做商业用途到了后世，书论者对他更是推崇备至，无以复加。梁武帝萧衍称赞其书云：“字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阁，故历代宝之，永以为训。唐太宗李世民对其书法更是情有独钟。大费周折从 民间得来?兰亭集序?，一再把玩，临逝前又嘱咐用其真迹为自己殉葬。在他看来，羲之之书乃“尽善尽美;“其余区区之类，何足论哉！ 太宗对羲之书法是有些偏爱了，然其确有过人之处那么是 无可争议的。个人收集整理勿做商业用途2、关于书的“序和“跋序：附在文章或书籍前面对正文进行介绍、评价或陈述作者写作经过、宗旨的文章。又作“叙“序言引个人收集整理勿做商业用途跋：附在文章或书籍后面补说正文、评说内容，说明写作过程、心得