第十课-创新意识与社会进步-一轮复习导学案

1、第十课创新意识与社会进步【复习目标】1 1 理解辩证否定的含义及实质 2 2 坚持辩证的否定观，树立创新意识3 3 理解创新的社会作用【构建知识结构】【考点详解】考点一：理解辩证否定的含义及实质1.1._辩证的否定，是事物 _，即_ ,。2 2 辩证的否定是事物 _ 和_ 的环节。辩证否定是发展的环节，是_ 的根本途径；辩证的否定是联系的环节， _产生 于_ ，它总是吸取、保留和改造旧事物中 _的因素作为自己存在和发展的基础。所以它们之间存在着必然的联系。3 3 辩证否定的实质就是 “_”。辩证的否定，既不是_ ,也不是_ ，而是既_ ，既_，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中

2、积极合理的因素。注意：肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的内在 _ ，实际上也是否定了事物的发展。【形成性测试】1 1 老鹰活到 4040 年时，为了再生，狠命地啄击岩石，使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出 后，用喙将麻木的爪子一根接一根地拔将出来；等到新的利爪生长齐全，又用利爪将全身陈 旧的羽毛拔光，整个更新完成，从而赢得后3030 年的崭新生活。这体现了辩证的否定观是外界作用的否定是联系的环节 是发展的环节 实质是“扬弃”A A.B.B. C C .D.D.2 2 “没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑

3、。 A A 人类历史的发展就是新制度对旧制度的彻底否定 C.C.只要敢于否定，就能推动事物的前进D D3 3 有人认为，否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变 化。如我把虫子踩死，就是我否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。这种否定A A.是形而上学的否定观B B 是辩证的否定观C.C. 认为否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己D.D. 认为否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径考点二：坚持辩证的否定观，树立创新意识1 1 辩证的否定观要求我们，必须树立 _。因此，我们既要_ ，又 要_，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识和改 造

4、世界的活”这句话给我们的启示是B B.辩证的否定是事物发展的环节.否定就是绝对不相容的对立动中取得成功。2.2._ 任何事物对它来说，都有它存在的理由，任何事物对它 _ 来说，它就变成过时的和没有存在的理由了，因而 它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。3 3 .辩证法对现存的事物的肯定理解中包含着 _ ，即对现存事物必然_ 的理解；辩证法对每一种既成的形是从它的 _方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 _。4.4.辩证法的革命精神和批判性思维要求我们：第一 _ 。第二，注重研究新情况，善于提出新问题， 敢于。【形成性测试】4 4 爱因斯坦说：“若无某种

5、大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”从哲学上看这句话的积极意义在于A A.猜想是知识发展的辩证否定B B.创新思维的实质是新事物产生旧事物灭亡C.C.鼓励人们要富有创新的精神D.D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径5 5 漫画中“你竟敢坏了祖上的规矩”的观点属于A A.唯心主义观点B B .唯物主义观点C.C.辩证法观点D.D.形而上学观点6 6 上题漫画给我们的启示是要坚持用发展的眼光认识和处理问题要敢于突破与实际不相符的成规陈说要有革命的批判的创新意识要敢于寻找新思路A A.B B .C C .D.D.7.7.我国应对两次金融危机的措施对照表应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金

6、融危机的措施1增加基础设施建设的投入；2加快发展消费信贷，支持居民购买住房和 大件耐用消费品；3适度扩大财政赤字和国债规模；1加快基础设施建设；2加大对保障性住房、教育、卫生和文化等 民生工程的投资；3为汽车、钢铁、实话及电子信息等十大产 业的调整和振兴提供专项资金；请 根 据 辩 证 法 的 革 命 批 判 精 神 的 要 求 ， 分 析 我 国 当 前 采 取 有 别 于 应 对 亚 洲 金 融 危 机 措 施 的 理由。考点三：理解创新的社会作用1 1 .创新_“科学的本质就是 _”。技术创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪的发展的强狂妄骨盘敢坏拒!大推动力量，对社会生产力发展和经济发展

7、起第一位的变革作用。2 2 .创新推动_创新带来的不_ 的深刻变革。_的先导。制度创新，就是要不断完善适应发展社会 主义市场经济、全面建设中国特色社会主义要求的各方面的制度。它的实质是完善和发展社 会主义制度。3 3 .创新推动_实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技进步的同时，也使得人类认识 的对象和范围日益广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新手提高。4 4 .创新的重大意义创新是_。【形成性测试】&在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收丁760760 亿元，而且节约了 1 1 亿公斤农药、减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这

8、表明农业 科技创新A.A.开辟了更为广阔的农业劳动对象B.B.带来了理论创新和生产实践的深化C.C.促进了人们思维方式和思想观念的转变D.D.推动了人类社会生产方式的进一步发展9 9 近年来，南京市充分挖掘自身丰厚的科教资源，把高校、院所、企业紧密结合，产学研良 性互动，使高校院所成为企业创业孵化器、创新“加油站”，有力推动了南京市产业结构的 优化升级。这表明A A.辩证否定的实质是“扬弃”B B 创新推动社会生产力的发展C.C.创新是既肯定又否定，既克服又保留D D 改革是社会发展的直接动力1010软实力是一个民族的精神、灵魂和血脉，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代 化建设的思想保障

9、、精神动力和智力支持。一个没有理论思维、没有精神支柱、没有文化素 养的民族，是无法实现振兴国家的伟大目标的。因此，我们必须推动社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革通过创新推动人类思维方式的变革 通过创新推动社会主义文化的发展A A.B.B.C.C.D.D.【易混易错点辨析】1 1扬弃就是抛弃。2 2 把否定理解为外力作用的结果，是一种中断和消灭，否定就是化为乌有。3 3 否定是事物发展的环节，所以否定就是质变。【后续性矫正】1 1 .（ 20102010 浙江）20042004 年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得 了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水

10、平的高速铁路技术体系。今天，中国已 步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明创新就是对既往的否定和对 现实的肯定创新的过程必定是“扬弃”的过程创新推动科技进步和社会生产力发展创新推动生产关系和人类思维的变革A A.B B .C C . D D .2 2. 20112011 年是我们建党 9090 周年，在新的形势下，党中央提出建设学习型党组织的重要任务， 在创新中学习，在学习中创新。我党之所以提出在创新中学习，在学习中创新，是因为辩证的否定是事物联系和发展的环节量的积累推动事物的发展创新是一个政党永葆生机的源泉 抓住矛盾的主要方面可以防止均衡论。A A. B B .C C

11、 . D D .3 3 学报科学的思维方法，是人生的一笔财富，它能使我们更加理性的面对社会，面对自己, 从而促进我们更加全面发展。辩证否定观教会我们的生活态度是敢于否定自己，自己发展自己扬弃别人、前人的经验对权威说“不”，对权柄的尊重就是对自己的否定大胆抛弃一切，极富革命的批判精神A A. B B . C C . D D .4 4 .实践永无止境，创新永无止境。山东省把自主创新作为山东发展战略的核心，坚持原始创 新、集成创新、引进消化吸收再创新紧密结合，催生了丰硕经济成果，促进了社会全面发展。有人认为：实现新发展，就要大胆创新，敢于否定一切。对此，请谈谈你的认识。5.20105.2010 年世

12、界博览会于 20102010 年 5 5 月 1 1 日至 1010 月 3131 日在中国上海成功举行， 是至今世界博览 史上最大规模的一次盛会。材料 一个半世纪的积淀，世博会始终保持旺盛的生命力，而且给人类留下宝贵的精神财富： 第一，高举进步的旗帜。追求进步是人类永恒的主题，也是贯穿世博会整个发展进程的主旋 律。第二，崇尚创新的精神。创新是推动人类进步不竭的源泉，也是世博会的灵魂。第三， 坚持开放的道路。开放、兼容是一个国家和民族走向繁荣、富强的必由之路，促进不同文化 的碰撞和融合，加强交流与合作是世博会一如既往的使命。 第四，倡导和谐的理念。 建立“以和为贵，以人为本，人与人相敬相爱，人与自然相近相亲”的和谐世界是世博大家庭不灭的 理想。材料中的“世博精神”财富蕴含了哪些辩证法道理，请加以简要说明。(1)(1)辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。既不是简 单地肯定一切，也不是简单地否定一切。(2)(2)创新推动生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发 展。创新是社会发展的强大动力，要实现新的发展，就要不断创新。(3)(3)促进发展，