《锦瑟》教学设计

1、锦瑟锦瑟 李商隐 教学目标v1了解作家生平及创作风格。了解作家生平及创作风格。v2诵读赏析并积累一些名句，了解诗诵读赏析并积累一些名句，了解诗中的典故。中的典故。v3把握诗中的意境，分析诗歌独特的把握诗中的意境，分析诗歌独特的艺术特点。艺术特点。关于李商隐 李商隐李商隐(约约813约约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒僧儒)李李(德裕德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。其党争影响，被人排

2、挤，潦倒终身。其情感经历也异于常人，年轻时曾有一场为世俗所不情感经历也异于常人，年轻时曾有一场为世俗所不容的爱情，后与妻子琴瑟相合，但中年丧妻。四十容的爱情，后与妻子琴瑟相合，但中年丧妻。四十六岁就悒郁而亡。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，六岁就悒郁而亡。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、深婉绵密、典丽精工典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有诗，有李义山诗集李义山诗集。 关于锦瑟v这

3、首诗作于诗人这首诗作于诗人46岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不久病故。诗的内容是不久病故。诗的内容是回忆往事回忆往事，情调低沉情调低沉，诵读，诵读时要放慢速度，给人时要放慢速度，给人迷惘迷惘的感觉。的感觉。v李商隐的诗风跟白居易截然相反，白居易的诗妇孺李商隐的诗风跟白居易截然相反，白居易的诗妇孺皆懂，而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力，皆懂，而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力，特别是他的无题诗，大多有一种特别是他的无题诗，大多有一种朦胧朦胧的境界，不易的境界，不易得到确切的解释。尽管如此，如果单从艺术鉴赏的得到确切的解释。尽管如此，如果单从艺术鉴赏的角度来

4、读，它又可以角度来读，它又可以给人以美的享受给人以美的享受。v李商隐的诗李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。莫衷一是。颔联颔联颈联颈联尾联尾联 （ ）的基调）的基调 （ ）的意境）的意境 （ ）的语言）的语言 诗歌艺术特色：诗歌艺术特色：哀怨哀怨迷离迷离清丽清丽诗的写作特点诗的写作特点1 象征手法（象征手法（“锦瑟锦瑟”“”“蝴蝶蝴蝶”“”“杜杜鹃鹃”“”“珠珠”“”“玉玉”）2 大量大量用典用典（着眼于从原典中生发（着眼于从原典中生发 诗诗意的联想，借以

5、传递情绪和感受。）意的联想，借以传递情绪和感受。）安定城楼安定城楼 迢递高城白尺楼，迢递高城白尺楼， 贾生年少虚垂泪，贾生年少虚垂泪， 王粲春来更远游，王粲春来更远游， 永忆江湖悲白发，永忆江湖悲白发， 欲回天地入扁舟。欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，不知腐鼠成滋味， 猜意鹓雏竟未休。猜意鹓雏竟未休。典故颔联 ：贾谊，因指责时政，受权臣馋毁，遭贬。 王粲，东汉末年人，年轻时流寓荆州，依附刘表，但不得志。颈联：范蠡史记货殖列传：春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴后，乘扁舟归隐五湖。尾联：鹓雏是古代传说中一种像凤凰的鸟。庄子秋水：惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：庄子来，欲代子相。于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓雏。发于南海而飞于北海，非梧桐不止，