【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件

1、【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件|本课主要讲述冒顿单于统一蒙本课主要讲述冒顿单于统一蒙古草原、卫青、霍去病出击匈古草原、卫青、霍去病出击匈奴以及昭君出塞等历史事件，奴以及昭君出塞等历史事件，以汉与匈奴两个民族之间的关以汉与匈奴两个民族之间的关系为重点进行编排。系为重点进行编排。|本课内容多，时间跨度大，前本课内容多，时间跨度大，前承汉朝的大一统，后启丝绸之承汉朝的大一统，后启丝绸之路，并肩负着培养学生正确的路，并肩负着培养学生正确的历史观和民族观的任务。历史观和民族观的任务。 内 容识记理解运用分析匈奴兴起及对我国

2、历史的贡献。两汉对匈奴的不同政策及原因。卫青、霍去病大破匈奴。昭君出塞的历史作用。汉初、汉末和亲的不同。A、知识目标B、能力目标、能力目标通过思考和探究卫青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的历史作用培养运用历史唯物主义的基本观点分析、评价历史问题的能力 。C、情感态度价值观、情感态度价值观我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各民族人民共同创造的。民族友好是多民族国家历史发展的主流。重点难点匈奴的兴起，卫青、霍去病大破匈奴。正确理解当时的民族关系。 本课的授课对象是初一学生。初一学生擅长形象思维，活泼好奇，有创新意识，容易调动情绪。尽量从浅显入手，使知识简单化，具体化，便于学生掌握。|听、

3、看、讲、想、做、动静转换|合作学习小组根据有效教育的原则，以合作学习小组为单位，相互关注、相互倾听，合作竞争，共同探讨。创设一个情境理清一条线索紧扣一个核心搭建一个舞台【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件和平【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件1、汉武帝从匈奴手中夺取了 A、河套地区 B、河西走廊地区 C、漠北地区 D、河套和河西走廊地区2、昭君出塞和亲的对象是A、冒顿单于 B、呼韩邪单于C、成吉思汗 D、汉元帝【最新】七年级历史上册 第三单元

4、 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件秦汉之际秦汉之际蒙古草原蒙古草原冒顿单于冒顿单于军事上军事上: :骑兵力量强大骑兵力量强大 经济上经济上: :畜牧业、手工业发达畜牧业、手工业发达 农业开始起步。农业开始起步。一、匈奴的兴起冒顿冒顿（m d）单于单于（chn y）【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战西汉初期表现：和亲表现：和

5、亲结果：未能阻止匈奴南下。结果：未能阻止匈奴南下。原因：汉初国力相对弱小。原因：汉初国力相对弱小。【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件西汉中期表现：卫青、霍去病大破匈奴。表现：卫青、霍去病大破匈奴。影响：解除了匈奴对西汉边境的威胁。影响：解除了匈奴对西汉边境的威胁。二、汉朝与匈奴的和战原因：汉武帝时西汉国力强盛。原因：汉武帝时西汉国力强盛。【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件西汉末期二、汉朝与匈奴的和战【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家

6、的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件材料三：材料三： 在当时汉与匈奴的边境线上都发在当时汉与匈奴的边境线上都发现了汉代的钱币和工艺品，这说明汉现了汉代的钱币和工艺品，这说明汉与匈奴之间的交流和往来，并没有完与匈奴之间的交流和往来，

7、并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。全被万里长城和军事堡垒所遮断。 【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件昭君出塞【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件昭君出塞和汉初的昭君出塞和汉初的“和亲和亲”都是汉朝都是汉朝女子远嫁匈奴，两者有什么不同呢？女子远嫁匈奴，两者有什么不同呢？【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战精品课件 人教新课标版 课件【最新】七年级历史上册 第三单元 统一国