高三一诊后的家长会3.31

1、会议内容：考试成绩简介考试成绩简介学生问题分析学生问题分析高三的时间安排高三的时间安排我们的职责和建议我们的职责和建议学生方面：学生方面：不管一诊考得好坏，千万不能让考试不管一诊考得好坏，千万不能让考试成绩左右自己，更不能让高考紧迫感成绩左右自己，更不能让高考紧迫感压垮自己，要做到以不变应万变，及压垮自己，要做到以不变应万变，及时调整心态，以利时调整心态，以利“再战再战”。心态：提防一诊后的心态：提防一诊后的“两极分化两极分化”一诊考完，高考也就离我们越来越近了。一诊考完，高考也就离我们越来越近了。一诊过后，大多数同学的情绪会有两极分化状一诊过后，大多数同学的情绪会有两极分化状况出现，一些平时

2、学习不好的同学会感到悲观况出现，一些平时学习不好的同学会感到悲观失望从而自暴自弃，甚至一些平时成绩还不错失望从而自暴自弃，甚至一些平时成绩还不错的同学因为偶尔的考试失利就认为自己与大学的同学因为偶尔的考试失利就认为自己与大学无缘了，失去了奋斗的勇气，出现悲观失望的无缘了，失去了奋斗的勇气，出现悲观失望的低落情绪；而另一部分同学历来成绩很好，进低落情绪；而另一部分同学历来成绩很好，进入高三以后，复习状态和效果也挺好，较好地入高三以后，复习状态和效果也挺好，较好地完成了一轮、二轮复习，好像该复习的都复习完成了一轮、二轮复习，好像该复习的都复习了，便会产生了，便会产生“怎么还没到高考呀怎么还没到高考

3、呀”的想法，的想法，产生一种急躁情绪。产生一种急躁情绪。低落情绪也好，急躁情绪也罢，都是削弱低落情绪也好，急躁情绪也罢，都是削弱高考战斗力的主要因素。大家都知道，高高考战斗力的主要因素。大家都知道，高考就是人一生中一次较大的战役，如果由考就是人一生中一次较大的战役，如果由于心理问题没有得到很好的解决，考生过于心理问题没有得到很好的解决，考生过分自卑，或对考试过分紧张、焦虑等，在分自卑，或对考试过分紧张、焦虑等，在“心理战心理战”中首先败下阵来，最终就有可中首先败下阵来，最终就有可能被高考这场战争无情地淘汰出局。能被高考这场战争无情地淘汰出局。“不不战自败战自败”是我们谁也不愿接受的结果，因是我

4、们谁也不愿接受的结果，因此，为了避免此，为了避免“兵败麦城兵败麦城”的悲剧，作为的悲剧，作为临战前的临战前的“战士战士”，我们有必要正确了解，我们有必要正确了解自己的问题和现状，及时调整心态。自己的问题和现状，及时调整心态。 市二模：市二模：4月月9、10日（第七周）日（第七周）省二模：省二模：4月月19、20日（第八周）日（第八周）实战演练：实战演练：5月月高考：高考：6月月7、8日（第十七周）日（第十七周）今后两个月内的考试安排今后两个月内的考试安排最好的复习资料：最好的复习资料：课本课本+ +考纲考纲+ +错题集错题集最好的试题：最好的试题：高考题高考题+ +你做过的题你做过的题最好的复

5、习方法：最好的复习方法：紧跟老师的复习安排紧跟老师的复习安排学生的成功学生的成功=40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%（家长的推动力）（家长的推动力）学生的成功学生的成功=40%（学生的自身努力（学生的自身努力)+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%（家长的推动力）（家长的推动力）孩子的健康成长，有赖孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。您精心的呵护、正确的教导。一、实力问题：一、实力问题：本二离我们有多远？本二离我们有多远？ 3+5+2（容易题、中档题、难题）（容易题、中档题、难题）我们的目标：我们的目标：立足立足3+5，抓住中

6、档题，抓住中档题75080%=600高考成功的基本条件：高考成功的基本条件：实力实力+ +心态心态2011年录取线年录取线理科本科一批理科本科一批501理科本科二批理科本科二批448本科三批理工类本科三批理工类365专科专科(高职高职)批理工类批理工类260？基础题） %(70750高考的过程是艰难的，不管结果高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练孩子的意志力、如何，磨练磨练孩子的意志力、人际关系也不错，将来在工作中人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少孩子可以学会也许更重要。至少孩子可以学会如何在困难面前不妥协。如何在困难面前不妥协。这份榜单是这份榜单是根据各大高根据各大高校工科男毕校工科男毕业业1010