要克服教师职业倦怠

1、.克服教师职业倦怠，寻找教师职业幸福2012.3潍坊金宝学习感悟 张来军1.要克服教师职业倦怠，拥有职业幸福感，就要海量阅读名家的先进教育思想和教学艺术设计。保持积极的学习态度，不断坚持，提高自身素养和教学技能。工作起来才会从从容容，轻轻松松，使自我价值得到体现。并能保持一种良好的心态。2.有老师认为现在孩子难教，的确随着社会的不断进步，网络、多媒体时代的到来，孩子的视野开阔了，能力提高了。教学难度加大。以前说要教给学生一杯水，教师就要有一桶水。现在来说教师要为学生开凿一眼泉。从大量阅读中获得源头活水。因为单调乏味的教学设计、空洞的说教已不能满足孩子日益增长的知识需要。对教师来说，必须树立终身

2、学习的观念，不断充实提高自己。才能真正灵活驾驭课堂，使自己的专业得到成长。因为我们的教学要适应孩子，而不能让孩子去适应我们的教学。这样才会消除倦怠，体会到教师职业的幸福。3.教师要努力把学习变成有趣的事，使课堂设计体现“趣、新、情、活”让孩子享受高品位。孩子觉得好玩。学得轻松、愉快。效果好。课后对教学主动反思，不断改进，加快专业成长的速度，享受教学的过程。这样的话，教师的内心也会快乐。很多教师都说再好也不如多活几年，其实大家都知道，好的心态对每一位教师的健康来说至关重要。我们应该努力使自己适应当前乃至将来的教学形势。4.良好的师生关系是所有教学法实施的前提，曾经有一位教育家说过，“没有爱就没有

3、教育。”我们要关心爱护孩子，孩子虽小，却也具有人类所有的情感，我们要真正平等对待每一个学生。蹲下去与孩子真诚、平等地交流。这样师生关系才能融洽，让我们的孩子亲其师信其道。如果孩子乐学，才能真正实现教学的轻松高效。使教师乐教，从而体验到教师职业的幸福。5.教师再忙也要抽空锻炼好自己的身体。身体才是革命的本钱，身体不管哪里疼，工作都会没心情。身体不舒服，看待什么也是不幸福的。案例：1.作业等级制，平日表现优秀的学生，周末可以少甚至不布置作业。学生的干劲来了，平日再累也愿意，只要学生平日知识巩固好了。我们的教学目的也就达到了，工作也就轻松了。要想法调动学生的积极性，会有事半功百的效果。大家都知道这个

4、道理，大家想一想，你真的去做了吗。其实人人都想玩，大人都想，何况是年幼无知的孩子。2.爱学生要爱每个学生的方方面面，大家都说要看到学生的闪光点，勤表扬，少批评，细想一下，我们真的做到了吗，如对待学生不完成作业的态度，要公正，慎重，不袒护优生，也不能习惯性的贬低差生，差生优生都说忘记拿作业，并且是真的，你会对优生说，以后想着，别忘了。而对差生你会说，不用说了，保证是没做完。这个学生会喜欢你上的课吗。差生就是差生，即使作业没全部完成，或者偶尔忘记，我们也应该仔细找到闪光点，加以肯定，这样他才会喜欢你和你的课，不断进步。3.要多对学生进行正面的引导。例，两个快餐店，服务条件一样，一店的服务员对每一个顾客都会说，请问你要鸡蛋吗？二店的服务员对每一位顾客都会说，请问你是要一个鸡蛋还是两个鸡蛋。一年下来，二店比一店多了不少收入。案例：布置作业时，老师说，今天大家