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文档简介

1、语文快乐宫语文快乐宫 3 3一、请你为形近字组词。一、请你为形近字组词。检（检（ ） 载（载（ ）捡（捡（ ） 栽（栽（ ）级（级（ ） 编（编（ ）圾（圾（ ） 遍（遍（ ）检（检查） 载（载重）捡（捡东西） 栽（栽树）级（年级） 遍（遍地）圾（垃圾） 编（编写） 二、加部首，变成什么字？二、加部首，变成什么字？主主注（注意）注（注意） zhzh 驻驻（驻军）（驻军） 住（住户）住（住户） zhzh 蛀蛀（蛀虫）（蛀虫） zhzh gu gui zhi zhngng 拄拄（拄（拄 拐拐 杖杖 ） 我发现，带我发现，带有有“主主”的字的字都念翘舌音。都念翘舌音。三、想一想，表示三、想一想，表示

2、“笑笑”的词语有的词语有哪些，找些好朋友，举行词语擂吧！哪些，找些好朋友，举行词语擂吧！微笑微笑 冷笑冷笑笑眯眯笑眯眯 笑嘻嘻笑嘻嘻眉开眼笑眉开眼笑 笑容满面笑容满面大笑 苦笑 欢笑 讥笑 奸笑 嘲笑 逗笑 嬉笑 傻笑 狂笑 笑哈哈 笑呵呵 笑嘻嘻 笑盈盈 笑吟吟喜笑颜开 笑容可掬 哄堂大笑 嫣然一笑 仰天大笑 笑逐颜开四、阅读短文，完成练习。四、阅读短文，完成练习。 1.自学短文自学短文咏华山咏华山，借助拼音把，借助拼音把短文读正确。短文读正确。 2.遇到不认识的字和词语，请做好记遇到不认识的字和词语，请做好记号，想想你有什么好办法解决？号，想想你有什么好办法解决？ 3.3.联系上下文说说下

3、列词语的意思。联系上下文说说下列词语的意思。 远远近近远远近近 连连连连阅读短文，完成练习 咏华山 古时候，有个小孩儿跟先生去登华山。 他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！华山真高哇!除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地吟诵起来： 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 “好诗！好诗！”先生连连点头称赞。 这个小孩儿名叫寇准，那年才七岁。1、联系上下文说说下列词语的意思 远远近近：形容山有的远有的近，数量很多。 连连：形容连续多次点头称赞。 2.朗读课文中的诗歌，用自己的话说朗读课文中的诗歌，用自己的话说说这首诗的意思，再背一背

4、。说这首诗的意思，再背一背。只有天在上，只有天在上，更无山与齐。更无山与齐。举头红日近，举头红日近，回首白云低。回首白云低。 这首诗的大意是：这座山真高，只有蓝天在它的上面，没有别的山能和他相比；站在山顶上，抬头看，太阳离得那么近，回头看，白云都在它的低处。 本单元课文中所出现的人物，你喜欢谁？为什么？先想一想，再用几句话写下来 我最喜欢莉达。因为她保护环境。在别人破坏环境时，用自己的行动和语言教育破坏环境行为的好朋友。五、正确书写下面的字，注意上五、正确书写下面的字，注意上下两部分在田字格里的位置。下两部分在田字格里的位置。芬芬置置箱箱宫宫上下结构，部首写得小而长。上下结构，部首写得小而长。作业：请你为形近字组词。作

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