六上第二单元课件怀念母亲

1、母亲母亲（ ）的）的怀念母亲怀念母亲作者：季羡林作者：季羡林 自由朗读课文，要求：（自由朗读课文，要求：（1）读准字音，读通句子；（读准字音，读通句子；（2）作）作者说者说“我一生有两个母亲我一生有两个母亲” 是是哪两个母亲？哪两个母亲？ 文中哪句话概括文中哪句话概括交代了作者对两位母亲的情感？交代了作者对两位母亲的情感？字词正音字词正音 zhzh真挚真挚qnqn寝不安席寝不安席pnpn频来入梦频来入梦mng lngmng lng朦朦 胧胧qq凄凉凄凉bnbn可见一斑可见一斑pinpin篇目篇目 哥廷根 怅望食不下咽 寝不安席终天之恨 可见一斑频来入梦、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者在文

2、章中提到了哪两位母亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的感、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？情？ 我一生有两个母亲：我一生有两个母亲：一一个是生我的母亲，一个是我个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。的祖国母亲。我对这两个母我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。样真挚的爱慕。“我对这两个母亲怀着同样崇高我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。的敬意和同样真挚的爱慕。” 真挚：（感情）真诚恳切。真挚：（感情）真诚恳切。 我对自己的生身母亲有着我对自己的生身母亲有着怎样的情感呢？请同学们再次怎样的情感呢？请同学们再次默读第默读第2自然段，体会作者的自然段，体会

3、作者的情感，准备与大家交流。情感，准备与大家交流。 我痛哭了几天，我痛哭了几天，食不下咽食不下咽，寝不寝不安席安席。我真想随母亲于地下。我的愿。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。数十年如一日。文中指作者因母亲的去世而伤文中指作者因母亲的去世而伤心得吃不下饭，悲痛得睡不着心得吃不下饭，悲痛得睡不着觉。觉。 我我六岁六岁离开我的生母，中

4、间曾离开我的生母，中间曾回故乡两次，回故乡两次，只只在母亲身边待了在母亲身边待了几天几天。 母亲母亲弃养弃养，只只活了四十多岁。活了四十多岁。弃养：婉辞，指父母死亡。文中弃养：婉辞，指父母死亡。文中指母亲去世。指母亲去世。 我的我的愿望愿望没能实现。没能实现。 我的愿望会是什么呢？我的愿望会是什么呢？ 我痛哭了几天，食不下咽，我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，全的人。我怀着

5、不全的灵魂，抱抱终天之恨终天之恨。一想到母亲，就。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。泪流不止，数十年如一日。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。意思是：树想要静止，风却不停的刮意思是：树想要静止，风却不停的刮动它的枝叶。比喻形势与自己的愿望动它的枝叶。比喻形势与自己的愿望相违背。多用于感叹相违背。多用于感叹儿女希望尽孝双儿女希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。亲时，父母却已经亡故。告诉我们要告诉我们要趁父母都在身边时好好孝敬父母，不趁父母都在身边时好好孝敬父母，不要等父母不在之时懊悔当初。要等父母不在之时懊悔当初。赋得永久的悔赋得永久的悔 当我从北京赶回济南，又从济

6、南当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该离后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边不上呆在母亲身边这就是我的这就是我的“永久的悔永久的悔”。 夜里梦到母亲，我哭着醒来。夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却醒来再想捉住这梦的时候，梦却早

7、不知道飞到什么地方去了。早不知道飞到什么地方去了。 天哪！连一个清清楚楚的梦都天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望不给我吗？我怅望 灰天，在泪光灰天，在泪光里，里，幻出母亲的面影幻出母亲的面影。 寻梦寻梦在你的想象中，母亲的面影是怎样的？在你的想象中，母亲的面影是怎样的？ 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。的面影。 在作者的想象中，母亲的面影是慈在作者的想象中，母亲的面影是慈祥的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着祥的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑的，眼睛里写满了对儿子的爱。微笑的，眼睛里写满了对儿子的爱。表达了作者对母亲的深深的思念。表达了作者对母亲的深深的

8、思念。 11月18日 想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！是一样的！古今中外的母亲都是一样的！古今中外的母亲都是一样的！一样的一样的-，一样的，一样的-，一样的，一样的-。 慈祥慈祥 善良善良 勤劳勤劳关爱孩子关爱孩子 思念孩子思念孩子 和蔼可亲和蔼可亲读背摘抄下来。读背摘抄下来。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。作业本作业本1真挚真挚 爱爱慕慕 朦胧朦胧 凄凉凄凉思潮起伏思潮起伏 可见一可见一斑斑2 近义词近义词弃养弃养去世去世寝不安席寝不安席彻夜难眠彻

9、夜难眠 夜不能夜不能寐寐终天之恨终天之恨抱恨终生抱恨终生 抱恨终天抱恨终天6 默读课文，并填空。默读课文，并填空。 作者一生有两个母亲，一个是（作者一生有两个母亲，一个是（他的他的生身母亲生身母亲），一个是（），一个是（他的祖国母亲他的祖国母亲）。）。他对这两个母亲怀着同样的（他对这两个母亲怀着同样的（敬意敬意）和）和（爱慕爱慕）。作者在异国他乡，对于这两位）。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有（母亲的怀念，从来也没有（断过断过），一直），一直（伴伴随）他度过了在欧洲的十一年。随）他度过了在欧洲的十一年。 品读句子，完成练习。品读句子，完成练习。 （1）在）在“食不下咽，寝不安席

10、食不下咽，寝不安席”日子里，日子里，作者的脑海里仿佛出现了（作者的脑海里仿佛出现了（小时候与母亲小时候与母亲相依相伴相依相伴）的情景。）的情景。在在“食不下咽，寝不安席食不下咽，寝不安席”日子里，作者的日子里，作者的脑海里仿佛出现了（脑海里仿佛出现了（自己生病时，母亲无自己生病时，母亲无微不至地照顾微不至地照顾）的情景。）的情景。在在“食不下咽，寝不安席食不下咽，寝不安席”日子里，日子里，作者的脑海里仿佛出现了（作者的脑海里仿佛出现了（母亲拖着疲惫的母亲拖着疲惫的身躯劳动身躯劳动）的情景。）的情景。 品读句子，完成练习。品读句子，完成练习。（2）古今中外的母亲都是一样的！古今中外的母亲都是一样

11、的！一样的（一样的（慈祥慈祥），一样的（），一样的（善良善良），一），一样的（样的（勤劳勤劳）。）。 古今中外的母亲都是一样的！古今中外的母亲都是一样的！一样的（一样的（关爱孩子关爱孩子），一样的），一样的（思念孩子思念孩子），一样的（），一样的（和蔼可和蔼可亲亲）。）。 怀念母亲怀念母亲字词正音字词正音 zhzh真挚真挚qnqn寝不安席寝不安席pnpn频来入梦频来入梦mng lngmng lng朦朦 胧胧qq凄凉凄凉bnbn可见一斑可见一斑pinpin篇目篇目 后来我到德国留学，住在一座叫哥后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频

12、来入梦。我的祖国母亲，我是第一亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。也频来入梦。“频来入梦频来入梦”的意思是的意思是，祖国，祖国母亲频来入梦，是因为母亲频来入梦，是因为。从中，。从中，我体会到了我体会到了。 “频来入梦频来入梦” ” 意思是经常到梦中来。意思是经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个子中一个“也也”字很巧妙地将祖国与字很巧妙地将祖国

13、与母亲联系起来，可见在作者心目中两母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。者的确有着同样重要的地位。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 默读课文，找出课文中描写默读课文，找出课文中描写对祖国对祖国母亲魂牵梦萦母亲魂牵梦萦的句子，体会作者的感情，的句子，体会作者的感情，写写批注。写写批注。 1935年年11月月16日日 我想到故乡，故乡里的老朋友，心里我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点有点酸酸的，有点凄凉凄凉。然而这凄凉却并。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是

14、不同普通的凄凉一样，是甜蜜甜蜜的，浓浓的，的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 我感到凄凉是因为我感到凄凉是因为；同时又感到甜蜜，这是因为同时又感到甜蜜，这是因为。我感到凄凉是因为我感到凄凉是因为独自一人，感到寂独自一人，感到寂寞冷落，孤单凄惨；寞冷落，孤单凄惨；同时又感到甜蜜，同时又感到甜蜜，这是因为这是因为在远离家乡的日子里，能时在远离家乡的日子里，能时常回忆起在故国的生活情景，不断回常回忆起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，仿佛就在身边，心中自然又多不在，仿佛就在身边，心中自然又多了一丝安

15、慰、一些宽心、一点甜蜜，了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，少了一些凄凉、孤独。少了一些凄凉、孤独。 11月月20日日 我现在还真是想家，想故国，想故国的我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。朋友。我有时想得简直不能忍耐。 11月月28日日 我仰躺在沙发上，听风路过窗外。我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。起伏，又想到故国了。 我从初到哥廷根的日记里，引用我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。多，从这几

16、段中也可见一斑了。 比喻相类似的许多事物中很小的一部分。比喻相类似的许多事物中很小的一部分。 我一生有两个母亲：我一生有两个母亲：一一个是生我的母亲，一个是我个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。的祖国母亲。我对这两个母我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。样真挚的爱慕。 我在国内的时候，只怀念，也我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。了一个祖国母亲。这种怀念，在这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。德国的十年，在欧洲的十一年。 季羡林季羡林 推荐阅读推荐阅读作业本作业本4 ， ， ， 。 ， ， ！ ， ！ ！ ？“频来入梦频来入梦”的意思是的意思是多次地到梦多次地到梦里来里来，祖国母亲频来入梦，是因为，祖国母亲频来入梦，是因为“我我”身居异国他乡，心中无限思身居异国他乡