她是我的朋友王永东ppt课件

1、瓦岗九年一向制学校 王永东认一认医院 医生 护士 音讯 确认能否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围 血型 沉默 献血献血 抽血抽血 一切的血一切的血xu输血输血 流血流血 血管血管 血型血型 xi这篇课文记述了一件什么事？这篇课文记述了一件什么事？ ，孤儿院里的，孤儿院里的 孤儿孤儿 误以为献血会误以为献血会 ，但为了抢救受重，但为了抢救受重伤的伤的 ，还是决然献出了本人的，还是决然献出了本人的 的故事。的故事。朗诵课文朗诵课文 战争时期 阮恒 死 朋友 鲜血 不立刻抢救，就会由于休克和流血过不立刻抢救，就会由于休克和流血过多而多而 去。去。 他们不能补足这个小姑娘失去的血，他们不能补

2、足这个小姑娘失去的血，她一定会她一定会 去。去。 假设 死 假设 死 输血迫在眉睫。输血迫在眉睫。“迫在眉睫是什么迫在眉睫是什么意思？意思？ 迫在眉睫:迫,紧迫；眉睫,眉毛和眼睫毛。曾经逼近眉毛和眼睫毛之间。比喻事情非常紧急；已到眼前。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。其他孩子沉默是由于其他孩子沉默是由于 ，他们最后的，他们最后的选择是选择是 。阮恒沉默是由于阮恒沉默是由于 ，他最后的选，他最后的选择是择是 。 害怕 不救 害怕 一定要救1、阮恒为什么害怕献血？2、他从哪些词句看出阮恒害怕献血？啜泣：抽抽搭搭地哭。哭泣：轻声哭。抽泣：一吸一顿地哭。呜咽：低声哭泣

3、。 要求：默读课文要求：默读课文5-10自然段，画出描写小男孩献血前、献自然段，画出描写小男孩献血前、献血时动作、神情的语句，边读边画边领会，看从中能领会到什血时动作、神情的语句，边读边画边领会，看从中能领会到什么？么？读一读读一读勾一勾勾一勾 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地颤抖地 起来。忽然又起来。忽然又 下去，下去，然后又然后又 起来。起来。举举放放举举 假设我是阮恒，我的小手颤抖时心里一定感到( 。 可我仍举起手来，心想 。 我忽然又把手放下了，这时心想 。 最终我仍是抑制不住地把手举起来，由于我不断想着 。害怕和恐惧 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒

4、叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他忽然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用过了一会儿，他忽然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开场呜咽，并在一次试图用手掩但过了一会儿，他又开场呜咽，并在一次试图用手掩盖他的苦楚。盖他的苦楚。 接着，他那不时的啜泣变成继续不断的低声哭泣。他接着，他那不时的啜泣变成继续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着本人的小拳头，想竭力制止抽泣。眼睛紧闭着，用牙咬着本人的小拳头，想竭力制止抽泣。献血时：他知道阮恒在想什么吗？献血时：他知道阮恒在想什么吗？此时 奄奄一息的朋友就在他身旁，他想: ： 医生和护士正在凝视着他，他想: ： 其他孩子正在不远处张望着他，他想 。我来说我来说 阮恒是一个英勇、坚强、无私奉献，情愿为朋友牺牲生命的人。阮恒是个怎样的孩子？ 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音抚慰他。男孩立刻停顿了哭泣，好似刚刚什