用心完成作业养成良好习惯主题班会

1、居里夫人小时候学习的故事 波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地

2、过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。里夫人。用心完成作业用心完成作业 养成良好习惯养成良好习惯说说自己是如何分配各门学科说说自己是如何分配各门学科的作业时间的？的作业时间的？家庭作业完成过程中有哪些好家庭作业完成过程中有哪些好的习惯值得向大家推荐呢？的习惯值得向大家推荐呢？v有哪些好的家庭作业习惯？（

3、通过周记总结出来）有哪些好的家庭作业习惯？（通过周记总结出来）v（1）上课要认真听讲，做好笔记，作业其实一点）上课要认真听讲，做好笔记，作业其实一点也不难；也不难；v（2）把认为简单的先做完，再认真完成难的；）把认为简单的先做完，再认真完成难的；v（3）一定不能边看电视边做作业，三心二意；）一定不能边看电视边做作业，三心二意；v（4）先打量一下作业量，再分配时间；）先打量一下作业量，再分配时间；v（5）每天在什么时间做什么，要形成规律，养成）每天在什么时间做什么，要形成规律，养成习惯，不轻易挤掉做作业的时间；习惯，不轻易挤掉做作业的时间；v（6）把课本、作业本、文具准备好；）把课本、作业本、文

4、具准备好；v（7）先复习后做作业；）先复习后做作业；v（8）认真完成作业是一件好事，那是对我们上完）认真完成作业是一件好事，那是对我们上完的课是否掌握知识的测试；的课是否掌握知识的测试；v（9）作业后会复习一下当天学的知识，预习明天）作业后会复习一下当天学的知识，预习明天要学习的内容。要学习的内容。v有哪些好的家庭作业习惯？有哪些好的家庭作业习惯？v（1）上课要认真听讲，做好笔记，作业其实一点）上课要认真听讲，做好笔记，作业其实一点也不难；也不难；v（2）把认为简单的先做完，再认真完成难的；）把认为简单的先做完，再认真完成难的；v（3）一定不能边看电视边做作业，三心二意；）一定不能边看电视边做

5、作业，三心二意；v（4）先打量一下作业量，再分配时间；）先打量一下作业量，再分配时间；v（5）每天在什么时间做什么，要形成规律，养成）每天在什么时间做什么，要形成规律，养成习惯，不轻易挤掉做作业的时间；习惯，不轻易挤掉做作业的时间；v（6）把课本、作业本、文具准备好；）把课本、作业本、文具准备好；v（7）先复习后做作业；）先复习后做作业；v（8）认真完成作业是一件好事，那是对我们上完）认真完成作业是一件好事，那是对我们上完的课是否掌握知识的测试；的课是否掌握知识的测试；v（9）作业后会复习一下当天学的知识，预习明天）作业后会复习一下当天学的知识，预习明天要学习的内容。要学习的内容。抓住笔杆型拇

6、指伸直型拇指伸直型拇指用力内夹型拇指用力内夹型食指三截弯曲形食指三截弯曲形紧握拳头型紧握拳头型 正确的握笔姿势：v三个手指夹住笔，大哥二哥在上头，三哥在下边，四哥五哥靠纸头。 三个兄弟夹笔头，大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠纸头。 一根皮筋，能让孩子一根皮筋，能让孩子更快地掌握正确的握更快地掌握正确的握笔姿势笔姿势！第一步第一步 1.定笔位定笔位1.首先将笔紧贴食指，笔尖和食指指尖处于同一水平线，记一下食指指根会用在笔杆上的位置第二步第二步 2.绕皮筋绕皮筋2.然后将橡皮筋在这个位置上套上一圈第三步第三步 3.套手指套手指3.再把除大拇指之外的四指，顺着笔尖方向一起伸进剩余的大圈中 注意

7、笔杆不是放在注意笔杆不是放在虎口上，而是放在虎口上，而是放在食指根部！食指根部！坐姿要领坐姿要领v头正头正 头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。v身直身直 坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头， 全身要放松、自然。v肩平肩平 两肩齐平，不能一边高，一边低。v臂开臂开 双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。左手按纸，右手握笔。v脚平脚平 双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地写字时的正侧面图写字时的正侧面图你说我说你说我说 不良作业习惯的恶果大家说：大家说：做作业的目的 作业是为了巩固学习效果，是课作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的继续，

8、不是多余的，不是堂学习的继续，不是多余的，不是为了应付差事。为了应付差事。老师说：老师说：v老师批改作业时最幸福的感觉，就是看到学老师批改作业时最幸福的感觉，就是看到学生用学过的知识来解决问题，这是老师最幸生用学过的知识来解决问题，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是你从众多学生中福、眼睛最亮的时候，也是你从众多学生中在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不高迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不高兴，而且是最痛苦、最悲伤的时候，因为你兴，而且是最痛苦、最悲伤的时候，因为你在浪费老师的时间！当然，你也给老师留下在浪费老师的时

9、间！当然，你也给老师留下了一个不好的印象。了一个不好的印象。改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法v主动邀请父母来管住自己主动邀请父母来管住自己v用写座右铭、挂字画等来提醒约束自己用写座右铭、挂字画等来提醒约束自己v用写日记来管住自己用写日记来管住自己v向身边的榜样学习向身边的榜样学习家庭作业习惯治疗卡家庭作业习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)年年月月日日不良学习习惯：不良学习习惯：怎样改进：怎样改进：我邀请我邀请做我的评判人，做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。提醒我要和坏习惯绝交。一个星期后，我的表现怎样？一个星期后，我的表现怎样？评

10、判人给分：评判人给分：是不是表扬：是不是表扬：评判人签名：评判人签名：小明的家庭作业习惯治疗卡小明的家庭作业习惯治疗卡20162016年年9 9月月1111日日不良学习习惯：不良学习习惯：不按时完成作业不按时完成作业。上自习课的时上自习课的时候说：候说：“晚上回家再做吧。晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚等回到家，吃完晚饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：“明明天早上做吧！天早上做吧！”结果总是推脱，最后到了交作业结果总是推脱，最后到了交作业的时候，才发现自己还没完成。的时候，才发现自己还没完成。怎样改进？怎样改进？把每天的作业记在记事本上，回家之把每天

11、的作业记在记事本上，回家之后，先做作业，再看电视，让父母监督，再没后，先做作业，再看电视，让父母监督，再没有做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我有做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立即做完这一课作业，让自己的同桌监督自就立即做完这一课作业，让自己的同桌监督自己完成己完成。 我邀请我邀请小红小红做我的评判人，提醒我要和坏习惯做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交，一星期后，我的表现怎样？绝交，一星期后，我的表现怎样？评判人给分：评判人给分：100分分是不是表扬：是不是表扬：表扬表扬评判人签名：评判人签名：小红小红日期：日期：2016年年9月月18日日 评选出做作业认真的同学评选出做作业认真的

12、同学好作业大家评好作业大家评总结总结1、写作业要坚定一个信念、写作业要坚定一个信念现在就做，现在就做，不给拖拉磨蹭让步、开后门，不给任何借口留不给拖拉磨蹭让步、开后门，不给任何借口留空间。空间。 2、树立写作业的新观念。、树立写作业的新观念。作业即考试作业即考试按量定时按量定时到时交卷到时交卷检检查完了再改错、答疑。查完了再改错、答疑。 独立认真按时完成作业承诺书 认真完成作业是各个学习步骤中非常重认真完成作业是各个学习步骤中非常重要的一环，是学生巩固所学知识，要的一环，是学生巩固所学知识， 提高应用提高应用能力的必要手段。独立、认真的完成作业既能力的必要手段。独立、认真的完成作业既是学生完成

13、学习任务、实现自身进步发展的是学生完成学习任务、实现自身进步发展的需要，也是学生应尽的义务和责任。独立完需要，也是学生应尽的义务和责任。独立完成作业体现了学生诚实守信、有担当能负责成作业体现了学生诚实守信、有担当能负责的优秀品质，而抄袭作业是弄虚作假、不负的优秀品质，而抄袭作业是弄虚作假、不负责任的可耻行为。责任的可耻行为。 为此，我郑重作出如下承诺：为此，我郑重作出如下承诺： 1、上课认真听讲，独立自主的完成作业，绝不抄袭（包括、上课认真听讲，独立自主的完成作业，绝不抄袭（包括学校、家里或者通过网络）。学校、家里或者通过网络）。 2、按照老师的要求，按时、按质、按量、按序的完成作业，、按照老

14、师的要求，按时、按质、按量、按序的完成作业，绝不偷工减料。绝不偷工减料。 3、特殊情况没能及时完成作业时，主动向老师说明情况。、特殊情况没能及时完成作业时，主动向老师说明情况。非特殊情况，不得回家后打电话问同学作业。非特殊情况，不得回家后打电话问同学作业。 4、有错必改，作业中出现的错误，及时订正。不会做的题、有错必改，作业中出现的错误，及时订正。不会做的题目，做好记录说明情况。目，做好记录说明情况。 5、作业完成后，在当科作业后批注完成的具体时间（作业、作业完成后，在当科作业后批注完成的具体时间（作业前看下时间）前看下时间） 6、请全体同学、老师、家长对我严格监督，如有违反，甘、请全体同学、老师、家长对我严格监督，如有违反，甘愿接受大家的批评教育。愿接受大家的批评教育。 承诺人：某某某承诺人：某某某 日期