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文档简介

1、 走科教兴国之路走科教兴国之路 创新是关键创新是关键 探究活动探究活动探探究究活活动动 科技部一份调研报告显示,在科技部一份调研报告显示,在信息信息 生命科学生物材料领域生命科学生物材料领域218个项个项 目中,我目中,我 国只有国只有1项领先,项领先,27项与世项与世界领先国处于同等水平,计算机、软界领先国处于同等水平,计算机、软 件和信息安全等件和信息安全等180项技术落后发达家项技术落后发达家5年左右,集成电路、年左右,集成电路、CPU和新材料和新材料等技术落后发达国家等技术落后发达国家6-10年。据第三年。据第三次全国工业普查提供的数据我国大中次全国工业普查提供的数据我国大中型企业的型

2、企业的1180种主要专业设备中,达种主要专业设备中,达到先进水平的仅到先进水平的仅26.1%。 虽然我国在某些科技领域已经挤虽然我国在某些科技领域已经挤身于世界先进行列,但从总体上看,身于世界先进行列,但从总体上看,水平并不高,与发达国家相比还有很水平并不高,与发达国家相比还有很大差距。大差距。我国的创新现状我国的创新现状 就如何改变我国目前科技落后的现状,缩小差距,赶超世界发达国家,两位同学各有自己的观点:主要靠引进国外先主要靠引进国外先进技术,这样可以进技术,这样可以节约时间和资金。节约时间和资金。主要靠我们自己的创新,因为主要靠我们自己的创新,因为没有创新就只能跟在别人后边。没有创新就只

3、能跟在别人后边。你赞成哪一种观点?请谈谈你的理由。你说我说你说我说自主学习:自主学习:阅读阅读P84-85P84-85页页“金怡濂及神威金怡濂及神威计算计算”机的材料,回答以下问机的材料,回答以下问题。题。1 1、你对、你对“真正的高科技是花真正的高科技是花钱买不来的钱买不来的”是怎样理解的?是怎样理解的?2 2、党和政府为什么要重奖科、党和政府为什么要重奖科学家?学家?创新是一个民族的灵魂,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学放在自主创新能力和持续创新能力上

4、,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略,把加速、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来自主学习:自主学习: 为提高我国的科技创新能力,我们党和政府为提高我国的科技创新能力,我们党和政府面向经济建设的主要战场,制定了国家科学和技面向经济建设的主要战场,制定了国家科学和技术长远发展计划,采取了若干重要措术长远发展计划,采取了若干重要

5、措: :长远规划有长远规划有:1.国家重点基础研究发展规划国家重点基础研究发展规划 (“973”计划计划) 2.科技攻关计划科技攻关计划 重要措施有重要措施有:1.加快国家创新体系建设加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化加快科技成果向现实生产力转化3.星火计划星火计划4.高技术研究发展计划(高技术研究发展计划(“863”计划)计划) 3.积极参与制定国际标准,推动以我为主形成技积极参与制定国际标准,推动以我为主形成技术标准术标准4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权掌握关键技术和重要产品的自主知识产权归归纳纳1、积极进行教育体制改革、积极进行教育体制改革2、大力发展基础教育

6、、大力发展基础教育3、构建职业教育、成人教育和普通高、构建职业教育、成人教育和普通高 等教等教 育的育的”立交桥立交桥“4、大力实施素质教育,深化课程改革、大力实施素质教育,深化课程改革1、要刻苦努力学习,努力探索,注重实践,、要刻苦努力学习,努力探索,注重实践,养成勤动手、勤动脑的好习惯养成勤动手、勤动脑的好习惯2、要勇于质疑,敢于向传统挑战,树立、要勇于质疑,敢于向传统挑战,树立”敢敢为人先为人先“的精神的精神3、要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能、要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力力和创造性思维能力科技科技 教育教育 人才人才怎样实施科教兴国战略怎样实施科教兴国战略

7、1、科技创新、科技创新2、教育创新、教育创新3、人才创新、人才创新科学技术的本质是创新增强科技创新能力科技创新 人才为本百年大计 教育为本人才的培养主要靠教育科学技术的发展关键在人才人才的培养主要靠教育科技创新 人才为本三、材料分析题三、材料分析题1010材料一材料一 20102010年年8 8月月1212日,第日,第2525届届全国青少年科技创新大赛在广州圆满全国青少年科技创新大赛在广州圆满落幕。在这个创新的大舞台上,广大落幕。在这个创新的大舞台上,广大青少年的才智与创新能力得到了展现。青少年的才智与创新能力得到了展现。材料二材料二 “ “十二五十二五”规划强调:坚持把科技进步和创新作为规划

8、强调:坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。充分发挥科技第一生产加快转变经济发展方式的重要支撑。充分发挥科技第一生产力和人才第一资源的作用,提高教育现代化水平,增强自主力和人才第一资源的作用,提高教育现代化水平,增强自主创新能力,壮大创新人才队伍,推动发展向主要依靠科技进创新能力,壮大创新人才队伍,推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,加快建设创新型国家。步、劳动者素质提高、管理创新转变,加快建设创新型国家。(1)(1)上述材料体现出我国实施了哪些战略?上述材料体现出我国实施了哪些战略?(2)(2)请你就如何培养创新意识、增强创新能力向同学们提几请你就如何

9、培养创新意识、增强创新能力向同学们提几条建议。条建议。【解析【解析】本题结合社会热点材料考查对科教兴国战略和科技本题结合社会热点材料考查对科教兴国战略和科技创新的理解,由材料中创新的理解,由材料中“青少年科技创新大赛青少年科技创新大赛”和和“把科技把科技进步和创新作为进步和创新作为”可知,第可知,第(1)(1)问考查的是我国的科教问考查的是我国的科教兴国战略和人才强国战略。第兴国战略和人才强国战略。第(2)(2)问结合教材知识回答如何问结合教材知识回答如何加强科技创新即可。加强科技创新即可。答案:答案:(1)(1)科教兴国战略和人才强国战略。科教兴国战略和人才强国战略。(2)(2)思想上:树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑,思想上:树立创新意识,培养创新思维,勇于质疑,敢为人先,勇于挑战权威。敢为人先,勇于挑战权威。行动上:刻苦学习,努力探索,行动上:刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;勇于质疑,敢于注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先敢为人先”的精神;培

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