九年级生物复习 第3单元生物圈中的绿色植物 3.4～3.6

1、第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章爱护植被,绿化祖国一、绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.1.绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物: :(1)(1)产物产物:_:_。(2)(2)条件条件:_:_。(3)(3)场所场所:_:_。淀粉淀粉光光叶绿体叶绿体2.2.有机物用来构建植物体有机物用来构建植物体: :(1)(1)植物体的组成成分植物体的组成成分: :除了除了_外外, ,主要是主要是_。(2)(2)举例。举例。细胞水平细胞水平: :细胞壁的主要成分细胞壁的主要成分_,_,细胞膜的主要细胞膜的主要成分成分_和脂

2、质和脂质, ,细胞核中的遗传物质细胞核中的遗传物质_等都是等都是有机物。有机物。水和少量的无机盐水和少量的无机盐有机物有机物纤维素纤维素蛋白质蛋白质DNADNA器官水平器官水平: :苹果中富含糖类苹果中富含糖类, ,黄豆中富含蛋白质黄豆中富含蛋白质, ,芝麻芝麻中富含脂肪。中富含脂肪。个体水平个体水平: :构成植物体干重的绝大部分物质是有机物构成植物体干重的绝大部分物质是有机物, ,只有极少部分是只有极少部分是_。无机盐无机盐3.3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物: :(1)(1)食物来源食物来源: :不仅满足自身不仅满足自身_的需要的

3、需要, ,也为其他生物提供了基本的也为其他生物提供了基本的_。(2)(2)结构物质结构物质: :给其他生物提供给其他生物提供_。(3)(3)提供能量提供能量: :为其他生物提供生命活动的为其他生物提供生命活动的_。(4)(4)传递途径传递途径: :通过通过_,_,养育了生物圈中养育了生物圈中的其他生物。的其他生物。生长、发育、繁殖生长、发育、繁殖食物来源食物来源构建自身的材料构建自身的材料能量能量食物链、食物网食物链、食物网二、绿色植物的光合作用二、绿色植物的光合作用1.1.碳碳氧平衡氧平衡: :绿色植物通过光合作用绿色植物通过光合作用, ,不断消耗大气不断消耗大气中的中的_,_,维持了生物圈

4、中维持了生物圈中_和和_的的相对平衡相对平衡, ,简称碳简称碳氧平衡。氧平衡。2.2.光合作用的实质光合作用的实质: :绿色植物通过绿色植物通过_,_,利用利用_,_,把把_转化成储存能量的转化成储存能量的_(_(如如_),_),并且释放出并且释放出_。二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气叶绿体叶绿体光能光能二氧化碳和水二氧化碳和水有机物有机物淀粉淀粉氧气氧气3.3.光合作用反应式光合作用反应式: :_。4.4.光合作用的应用光合作用的应用:_:_。 光能叶绿体二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物有机物( (储存着能量储存着能量)+)+氧气氧气合理密植合理密植三、绿色植物的呼吸作用三、绿色植

5、物的呼吸作用1.1.呼吸作用呼吸作用: :(1)(1)概念概念: :细胞利用细胞利用_,_,将有机物分解成将有机物分解成_,_,并且将储存在并且将储存在_中的能量释放出来中的能量释放出来, ,供给生命活供给生命活动的需要。动的需要。(2)(2)场所场所: :主要是主要是_。(3)(3)实质实质: :分解分解_,_,释放释放_。氧氧二氧化碳和水二氧化碳和水有机物有机物线粒体线粒体有机物有机物能量能量2.2.呼吸作用的反应式呼吸作用的反应式: :_。3.3.呼吸作用的意义呼吸作用的意义: :(1)(1)为生物的生命活动提供为生物的生命活动提供_。(2)(2)呼吸作用是生物的呼吸作用是生物的_特征。

6、特征。有机物有机物( (储存着能量储存着能量)+)+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量能量能量共同共同演示实验演示实验: :演示演示实验实验现象现象分析分析结论结论演示实演示实验一验一萌发种子瓶内的温度萌发种子瓶内的温度_萌发种子的呼吸作用萌发种子的呼吸作用产生产生_呼吸作用产生呼吸作用产生_演示实演示实验二验二萌发种子瓶内的气体使澄清萌发种子瓶内的气体使澄清的石灰水变的石灰水变_萌发种子的呼吸作用萌发种子的呼吸作用释放释放_呼吸作用释放呼吸作用释放_升高升高热量热量热量热量浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳二氧二氧化碳化碳演示实演示实验三验三萌发种子瓶内的蜡烛萌发种子瓶内的蜡烛_萌发种子

7、的呼吸作用萌发种子的呼吸作用吸收吸收_呼吸作用吸收呼吸作用吸收_熄灭熄灭氧气氧气氧气氧气【小题快练【小题快练】1.1.生物圈中被誉为生产有机物的天然生物圈中被誉为生产有机物的天然“工厂工厂”的是的是( () )A.A.所有动物所有动物B.B.绿色植物绿色植物C.C.人类人类D.D.太阳太阳B2.2.绿色植物利用光提供的能量绿色植物利用光提供的能量, ,在在( () )中合成了淀粉等有机物中合成了淀粉等有机物A.A.细胞壁细胞壁B.B.叶绿体叶绿体C.C.细胞膜细胞膜D.D.液泡液泡B实验绿叶在光下制造有机物实验绿叶在光下制造有机物【图解实验【图解实验】酒精酒精变蓝色变蓝色光光淀粉淀粉现象分析现

8、象分析: :(1)(1)见光部分见光部分: :能够进行能够进行_,_,制造制造_,_,所以滴所以滴加碘液后加碘液后_。(2)(2)遮光部分遮光部分: :无光照无光照, ,不能进行光合作用不能进行光合作用, ,不制造淀粉不制造淀粉, ,所以滴加碘液后所以滴加碘液后_。光合作用光合作用淀粉淀粉变蓝变蓝不变蓝不变蓝【问题探究【问题探究】1.1.上述实验要进行暗处理上述实验要进行暗处理, ,暗处理的目的是暗处理的目的是: :将叶片中将叶片中的的_运走耗尽运走耗尽, ,以免叶片内残余的淀粉干扰实验结以免叶片内残余的淀粉干扰实验结果。果。2.2.用黑纸片把叶片一部分遮盖起来用黑纸片把叶片一部分遮盖起来,

9、,是为了控制变量是为了控制变量, ,设置设置_。淀粉淀粉对照实验对照实验3.3.将叶片放在酒精中脱色将叶片放在酒精中脱色, ,而不放在水中脱色的原因是而不放在水中脱色的原因是: :叶绿素溶于叶绿素溶于_而不溶于而不溶于_。4.4.用酒精对叶片脱色时用酒精对叶片脱色时, ,正确的加热方式是正确的加热方式是:_:_。5.5.叶片遮光部分遇碘不变蓝叶片遮光部分遇碘不变蓝, ,试说明原因试说明原因: :遮光部分没遮光部分没有进行有进行_产生淀粉。产生淀粉。酒精酒精水水隔水加隔水加热热光合作用光合作用【典题示范【典题示范】1.(20171.(2017宿迁中考宿迁中考) )如图是如图是“探究阳光在植物生长

10、中的作用探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤部分实验步骤, ,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体( () )A.A.酒精、酒精、酒精酒精、酒精、酒精B.B.酒精、清水、碘液酒精、清水、碘液C.C.清水、酒精、碘液清水、酒精、碘液D.D.清水、清水、碘液清水、清水、碘液C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗【图解实验【图解实验】二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳变蓝变蓝不变蓝不变蓝二氧化碳二氧化碳现象分析现象分析: :(1)(1)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳, ,所以盛有氢氧化所以盛有氢氧

11、化钠溶液的装置中无二氧化碳钠溶液的装置中无二氧化碳, ,植物不能进行植物不能进行_,_,不能制造不能制造_,_,滴加碘液后滴加碘液后_。(2)(2)盛有清水的装置中有较多的二氧化碳盛有清水的装置中有较多的二氧化碳, ,所以装置中所以装置中的植物能进行的植物能进行_,_,制造制造_,_,滴加碘液后滴加碘液后_。光合作用光合作用淀粉淀粉不变蓝不变蓝光合作用光合作用淀粉淀粉变蓝变蓝【问题探究【问题探究】1.1.为了保证装置的密闭性为了保证装置的密闭性, ,应用应用_密封装置。密封装置。2.2.氢氧化钠具有腐蚀性氢氧化钠具有腐蚀性, ,实验时要避免实验时要避免_接触氢氧接触氢氧化钠。化钠。凡士林凡士林

12、皮肤皮肤考点一考点一光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用的关系1.1.表格比较异同表格比较异同: :项目项目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所叶绿体叶绿体主要是线粒体主要是线粒体条件条件光照光照有光、无光均可有光、无光均可原料原料二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气产物产物有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水能量能量储存能量储存能量释放能量释放能量2.2.图解二者的关系图解二者的关系: :【典题示范【典题示范】1.(20171.(2017德州中考德州中考) )下列有关绿色植物的光合作用和下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述呼吸作用的叙述, ,正确的是正

13、确的是( () )A.A.光下进行光合作用光下进行光合作用, ,呼吸作用停止呼吸作用停止B.B.白天光合作用大于呼吸作用白天光合作用大于呼吸作用C.C.光照越强光照越强, ,光合作用和呼吸作用越旺盛光合作用和呼吸作用越旺盛D.D.呼吸作用只在夜间进行呼吸作用只在夜间进行, ,光合作用在夜间停止光合作用在夜间停止B2.(20172.(2017江西样卷江西样卷) )根据如图所示碳循环的部分过程根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析进行的有关分析, ,不正确的是不正确的是( () )A.A.过程表示呼吸作用过程表示呼吸作用B.B.增强增强过程不能减少大气中的过程不能减少大气中的COCO2 2C.

14、C.过程表示光合作用过程表示光合作用D.D.减少减少过程是当前缓解温室效应的过程是当前缓解温室效应的主要措施主要措施B3.3.如图为蔬菜大棚内一天如图为蔬菜大棚内一天2424小时二氧化碳含量的变化小时二氧化碳含量的变化曲线曲线, ,一天当中一天当中, ,有机物积累最多的时间是有机物积累最多的时间是( () )A.0A.0点点B.6B.6点点C.12C.12点点D.18D.18点点D【提分技法【提分技法】巧记光合作用与呼吸作用的关系巧记光合作用与呼吸作用的关系(1)(1)物质关系物质关系: :光合作用的原料是呼吸作用的产物光合作用的原料是呼吸作用的产物, ,呼吸作用的原呼吸作用的原料是光合作用的

15、产物。料是光合作用的产物。( (如图如图) )(2)(2)能量关系能量关系: :呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量。的能量。考点二考点二光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用光合作用和呼吸作用在生产生活中的应用1.1.利用光合作用原理利用光合作用原理, ,提高农作物的产量提高农作物的产量: :(1)(1)利用光能。利用光能。充分利用太阳光能充分利用太阳光能: :合理密植、间作套种。合理密植、间作套种。延长光照时间。延长光照时间。(2)(2)增加原料。增加原料。施加施加“气肥气肥”, ,增加二氧化碳浓度。增加二氧化碳浓度。施加农家肥或有机肥。

16、施加农家肥或有机肥。(3)(3)减弱呼吸作用减弱呼吸作用: :加大昼夜温差加大昼夜温差, ,适当降低夜间温度适当降低夜间温度, ,减少呼吸减少呼吸作用对有机物的消耗作用对有机物的消耗, ,能达到增产的目的。能达到增产的目的。2.2.呼吸作用在生产、生活中的应用呼吸作用在生产、生活中的应用: :(1)(1)促进。促进。田间松土田间松土: :土壤中空气充足土壤中空气充足, ,利于根的呼吸作用。利于根的呼吸作用。排涝排涝: :涝灾影响了根的呼吸作用。涝灾影响了根的呼吸作用。(2)(2)抑制。抑制。晾晒粮食晾晒粮食: :缺少水分缺少水分, ,呼吸作用减弱。呼吸作用减弱。低温冷藏低温冷藏: :低温下呼吸

17、作用减弱。低温下呼吸作用减弱。3.3.绿色植物在维持生物圈碳绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用: :绿色植物通过光合作用绿色植物通过光合作用, ,不断消耗大气中的二氧化碳不断消耗大气中的二氧化碳, ,又将氧气排放到大气中又将氧气排放到大气中, ,对维持生物圈中二氧化碳和氧对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。气的相对平衡起了重要作用。【典题示范【典题示范】1.(20171.(2017抚州模拟抚州模拟) )晋江八仙山公园里的爱心提示牌晋江八仙山公园里的爱心提示牌写着写着: :“小草微微笑小草微微笑, ,请你绕一绕请你绕一绕”。践踏草地会造成。践踏草地会造成土壤板结土壤板结, ,从而影响草的生长从而影响草的生长, ,其原因是其原因是( () )A.A.植物缺少无机盐植物缺少无机盐, ,影响生长影响生长B.B.土壤缺少氧气土壤缺少氧气, ,影响根的呼吸影响根的呼吸C.C.植物缺少水植物缺少水, ,影响光合作用影响光合作用D.D.气孔关闭气孔关闭, ,影响蒸腾作用影响蒸腾作用B【提分技法【提分技法】巧记光合作用