认知角度的汉英对比

1、认知角度的汉英对比认知角度的汉英对比1234语言的基本结构单位和基本结构顺序认知模式对语言基本结构单位的制约认知模式对语言基本结构顺序的制约结语1文章的框架结构1语言的基本结构单位和基本结构顺序123汉语是“组装型”语言，而英语是“合成型”语言汉、英基本结构单位汉、英基本结构顺序1.1 汉语是“组装型语言”而英语是“合成型”语言例如例如: : a. 你、我、爱你、我、爱 我爱你我爱你 你爱我你爱我 b. he 、she、love He loves her. She loves him.依据：依据：语言组装时是否需要再加工。英语是屈折语，有英语是屈折语，有丰富的词形变化，丰富的词形变化，在组装时

2、需要改变在组装时需要改变词形再次加工，因词形再次加工，因此英语是此英语是“合成型合成型”语言语言汉语是孤立语，汉语是孤立语，缺乏词形变化，缺乏词形变化，在组装时无需再在组装时无需再次加工，因此汉次加工，因此汉语是语是“组装型组装型”语言语言 徐通锵徐通锵（2001）提出：汉语的基本结构单位是“字字”。英语等印欧语的基本结构单位是“词词”。并指出基本结构单位的三条标准是“现成性、离散型和语言社团心理现实性。” 潘文国潘文国（2002）对基本结构单位提出四条标准：天然单位、民族认识世界的基本单位、语言各平面研究的交汇点、语法上承上启下的枢纽位置 。 汉、英基本结构单位1. 2语言基本结构单位是认知

3、上的语言基本结构单位是认知上的“有界有界”在语言结构中的体现。在语言结构中的体现。 汉语的结构单位 “字字”物质载体: 单音节加方块形单音节加方块形汉字在声波载体和光波载体上的“有界”分别体现为：音节间的停顿和方块字。音节间的停顿和方块字。 例如：西安、先 英语的结构单位“词词”物质载体: 由字母组成的单音节由字母组成的单音节或多音节的词或多音节的词词在声波载体和光波载体上的有界分别体现为：词之间的语音停顿及书写时的词之间的语音停顿及书写时的空格。空格。例如：housewifebeautiful world1.2.1 汉、英基本结构单位的同在于汉、英基本结构单位的同在于“有界有界” 1.“基本

4、概念”通常用单音节的单位来表达，很少用多音节的单位表达。 2.“复合概念”通常用多音节来表达，很少用单音节的单位来表达。汉、英基本结构单位的异在于“基元性”1.2.2基本结构单位的基元性，体现为词汇的概念复基本结构单位的基元性，体现为词汇的概念复杂度与其音节数之间呈明显的杂度与其音节数之间呈明显的“正相关正相关”。表表2展示的是汉英中的展示的是汉英中的“复合概念复合概念”，可见汉语的复合概念是由多音节表达，可见汉语的复合概念是由多音节表达，但是英语则不然。但是英语则不然。表表1展示的是汉英中的展示的是汉英中的“基本概念基本概念”，可见汉语的基本概念是由单音，可见汉语的基本概念是由单音节表达，但

5、是英语则不然。节表达，但是英语则不然。汉、英基本结构单位的异在于“基元性”1.2.2汉语基本结构单位字的特点1.2.3 形式上的形式上的“单纯性单纯性” 数量上的有限性数量上的有限性1234表现为读音上的音节和书写时的方块字。表现为读音上的音节和书写时的方块字。意象上的联想性意象上的联想性表现为从古至今常用汉字始终保持数千个。表现为从古至今常用汉字始终保持数千个。 但是有限的字可以通过组合形成无限个新词语。 表现为汉字跟客观世界有一定的象似性，表现为汉字跟客观世界有一定的象似性，可以根据义类展开联想。可以根据义类展开联想。 如：元素周期表中如：元素周期表中“钅钅”旁表示固体金属旁表示固体金属（

6、如钾、钠），（如钾、钠），“石石”旁是固体非金属（如旁是固体非金属（如碳、硅）碳、硅）123意义上的意义上的“元素性元素性” 所承载的基本概念在认知上的不再分解性。所承载的基本概念在认知上的不再分解性。 如：人、天、春等基本概念有基元性，不可再分，如：人、天、春等基本概念有基元性，不可再分，只能通过合成构成复合概念：男人、每天、春天。只能通过合成构成复合概念：男人、每天、春天。231.3.1 汉英基本结构顺序遵循“预想原则预想原则” 预想原则：预想原则：先想到的就先说，后想到的就后说。 汉、英基本结构顺序汉、英基本结构顺序1.3所遵循的预想原则不同所遵循的预想原则不同汉语和英语都遵循预想原则，

7、但是为什么两种语言的语序模式仍然存在差异？例如例如: : (1)a. 她在桌子上跳。 先在桌子 b. She jumped on the table. 动词jump很重要 (2) a. 她跳到桌子上。 先跳 b. She jumped onto the table. 动词jump很重要 “时序性优先时序性优先”和和“重要性优先重要性优先”1.3.2戴浩一观点戴浩一观点 戴浩一时间顺序和汉语的语序一文提出了汉语“时间顺序原则时间顺序原则”，即“两个句法单位的相对顺序取决于他们所表示的概念世界里的状态的时间先后”。 而英语则表现为“重要性优先原则重要性优先原则” 徐通锵指出，“时间顺序原则”只适用

8、于有生有生+有生有生话题句，而无生无生-有生有生话题句的语序取决于说话人择取事物特点的观察视角，而后顺着这一视角依次对事物的各个部分进行描写，即“空间顺序原则空间顺序原则”。 例如：例如： 要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？ 茅盾白杨礼赞 根据空间顺序进行描写根据空间顺序进行描写徐通锵观点徐通锵观点例如：例如： a.表达+动象的句子 石头从山顶滚到了山涧里。 -根据主体运动的时间顺序来描述事件的先后顺序。 （即时间顺序）（即时间顺序） b.表达-动象的句子： 靠门的病床上躺着一个昏迷的病人，腿部打着石膏。 -根据“空间顺序原则”，按照事物的突显程度叙述。 （即空间顺序）（即空间顺序）本文观点本文观点 话题的 +有生应改为 +动象，因为“白杨树”也有生命，应归+有生，但是“白杨树”是静象，归为-动象 1.叙述句分为：主体持续运动的“动象句动象句”和主体相对静止的“静象句静象句”。 2.汉语语序临摹动象句动象句主体运动的“时间顺序时间顺序”以及“静象句静象句”说话者观察的“空间顺序空间顺序”。 3.所谓“空间顺序”仍然体现说话者观察的时间顺序，因而可以并入广义的“时间优先原则”。广义的“时序优先原则时序优先原则”要比戴浩一的“时间顺序原则”更深