九年级物理 第十二章 第六节 二力平衡课件 人教新课标版

1、吊灯受到几个力的作用吊灯受到几个力的作用? ?吊灯的运动状态怎样吊灯的运动状态怎样? ?重力重力拉力拉力静止静止静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书运动状态怎样运动状态怎样?静止放在桌面上的书受到几个力的作用静止放在桌面上的书受到几个力的作用? ?静止静止支持力支持力重力重力被匀速吊起的货物受到几个力的作用被匀速吊起的货物受到几个力的作用? ?被匀速吊起的被匀速吊起的货物的运动状态怎样货物的运动状态怎样? ?重力重力匀速直线运动匀速直线运动拉力拉力 物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于体就处于平衡状态平衡状态。 处于平衡状态的物体所受

2、的力叫做处于平衡状态的物体所受的力叫做平衡力平衡力。 物体在两个力作用下处于平衡状态这两个力就相互物体在两个力作用下处于平衡状态这两个力就相互平衡，简称平衡，简称二力平衡二力平衡。要点一：平衡要点一：平衡猜一猜：猜一猜： 物体在受到两个力作用时保持平衡状态,这两个力满足什么关系呢？实验探究与验证：实验探究与验证： （1 1小组）两个力方向相反，作用在同一直线上，研究小组）两个力方向相反，作用在同一直线上，研究两个力的大小对物体运动状态的影响。两个力的大小对物体运动状态的影响。 （2 2小组）作用在小车上的两个力大小相等，在同一直小组）作用在小车上的两个力大小相等，在同一直线上，方向相同，研究两

3、个力的方向对物体运动状态的线上，方向相同，研究两个力的方向对物体运动状态的影响。影响。 （3 3小组）作用在硬纸板对角上的两个力的大小相等，小组）作用在硬纸板对角上的两个力的大小相等，方向相反，但不在同一直线上方向相反，但不在同一直线上小组结果呈现：小组结果呈现： 1小组：请派一代表发言 2小组：请派一代表发言 3小组：请派一代表发言要点二：二力平衡的条件要点二：二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。“同体、共线、等值、反向”如何区分平衡力和相互作用的两个力如何区分平衡力和相互作用的两个力二力平衡中的平衡力二力平衡中的平衡力

4、相互作用的两个力相互作用的两个力不同点不同点共同点共同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上大小相等、方向相反、作用在同一条直线上作用在同一个物体上作用在同一个物体上作用在两个不同的物体上作用在两个不同的物体上1 1、下列哪组中的两个力相互平衡（、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）ABF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛CD 2、 如图是如图是“研究二力平衡条件研究二力平衡条件”的实验装置图中木块两端的的实验装置图中木块两端的小盘里加上小盘里加上_的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力

5、必须衡条件是：作用在物体上的二力必须_、方向相反，并且、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块松手，发现木块_，这是由于木块所受的两个拉力，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_。 3 3、一本物理书放在课桌上、一本物理书放在课桌上, ,静止时静止时, ,下列各对力中下列各对力中属于平衡力的是（属于平衡力的是（ ） A A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C C、书受到的重力和桌面对

6、书的支持力、书受到的重力和桌面对书的支持力 D D、书受到的重力和书对桌面的压力、书受到的重力和书对桌面的压力 4 4、起重机将一重物吊起，第一次以、起重机将一重物吊起，第一次以2m2ms s的速度匀速向上的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1F1；第二次以；第二次以4m4ms s的速度的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2F2，则，则F1_F2F1_F2。 ( (填填“”， “ “” ” ） 5 5、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的

7、是（中，属于作用与反作用力的是（ ） A A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力、书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B B、书所受的重力和书对桌子的压力、书所受的重力和书对桌子的压力 C C、桌子的重力和桌子对书的支持力、桌子的重力和桌子对书的支持力 D D、桌子对书的支持力和书所受的重力、桌子对书的支持力和书所受的重力 6 6、重、重40N40N的物体放在水平桌面上，在的物体放在水平桌面上，在10N10N水平推力水平推力作用下静止不动作用下静止不动, ,则物体受到的摩擦力为则物体受到的摩擦力为 N N；当推；当推力为力为18N18N时时, ,物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动, ,则摩擦力为

8、则摩擦力为 N N。 7 7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。放在水平桌面上。(1)(1)画出物体所受各力的示意图。画出物体所受各力的示意图。(2)(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。 8 8、如图，在探究、如图，在探究“力和运动关系力和运动关系”实验中，将物体实验中，将物体M M放在放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为放重为G G的砝码，右盘中放重为的砝码，右盘中放重为2G2G的砝码时，物体的砝码时，物体M M能以速度能以速度v v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物体体M M能在水平桌面上以能在水平桌面上以2v2v的速度向左作匀速直线运动，则