毕业论文格式及答辩注意事项

1、毕业论文格式及答辩毕业论文格式及答辩注意事项注意事项u 摘 要u 正文略正文略u 关键词：关键词；关键词：关键词； 关键词；关键词； 关键词；关键词； 关键词关键词u （关键词之间分号隔开，并加一个空格）（关键词之间分号隔开，并加一个空格）u Abstractu 正文略正文略u Keywords: keyword; keyword; keyword; keyworduu 目目 录录u 摘摘 要要IVu ABSTRACT Vu 第第1章章 绪绪 论论 1u 1.1 本论文的背景和意义本论文的背景和意义1u 1.2 本论文的主要方法和研究进展本论文的主要方法和研究进展1u 1.3 本论文的主要内容

2、本论文的主要内容1u 1.4 本论文的结构安排本论文的结构安排1u 第第2章章 各章题序及标题小各章题序及标题小2号黑体号黑体2u 2.1 各节点一级题序及标题小各节点一级题序及标题小3号黑体号黑体2u 2.1.1 各节的二级题序及标题各节的二级题序及标题4号黑体号黑体2u 2.2 页眉、页脚说明页眉、页脚说明2u 2.3 段落、字体说明段落、字体说明2u 2.4 公式、插图和插表说明公式、插图和插表说明2u 结结 论论5u 致致 谢谢6u 参考文献参考文献7u 附附 录录 1 标题标题 8u 附附 录录 2 标题标题 9u第1章 绪 论u1.1 本论文的背景和意义u引用文献标示应置于所引内容

3、最末句的右引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体上角，用小五号字体1。当提及的参考。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用文献为文中直接说明时，其序号应该用4号字与正文排齐，如号字与正文排齐，如“由文献由文献8，1014可知可知”u1.2 本论文的主要方法和研究进展u1.3 本论文的主要内容u1.4 本论文的结构安排uu 第2章 各章题序及标题小2号黑体u 2.1 各节点一级题序及标题小3号黑体u 正文另起一段，数字与标题之间空一格正文另起一段，数字与标题之间空一格u 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体u 正文另起一段，数字与标题之间空一格正文另起一段，数字与标题

4、之间空一格u 2.1.1.1 各节的三级题序及标题小各节的三级题序及标题小4号黑体号黑体u 正文另起一段，数字与标题之间空一格正文另起一段，数字与标题之间空一格u 款标题款标题 正文接排。本行缩进正文接排。本行缩进2字符，标题与正文空一格字符，标题与正文空一格u (1)项标题项标题 正文接排，本行缩进正文接排，本行缩进1字符，标题与正文空一格。字符，标题与正文空一格。u (2)项标题项标题 u 款标题款标题u 2.2 页眉、页脚说明u 在版心上边线隔一行加粗线，宽在版心上边线隔一行加粗线，宽0.8mm（约（约2.27磅），其上居中打印页眉。页眉内磅），其上居中打印页眉。页眉内容一律用容一律用“

5、西南交通大学本科毕业设计西南交通大学本科毕业设计(论文论文)”，字号用小四号黑体。页码置于页眉，字号用小四号黑体。页码置于页眉右端，采用形式为：第右端，采用形式为：第M页，具体设置参考模板。页，具体设置参考模板。 u 2.3 段落、字体说明u 每段首行缩进每段首行缩进2字符，行距固定值字符，行距固定值20磅。正文用小磅。正文用小4号宋体，西文和数字用小号宋体，西文和数字用小4号号Times New Roman。按照。按照GB31003102及及GB7159-87的规定使用，即物的规定使用，即物理量符号、物理常量、变量符号（如：理量符号、物理常量、变量符号（如：a(t) , (i-1)ThtiT

6、h , m , n）用斜体，计）用斜体，计量单位（如：量单位（如：tkm）等符号均用正体。（设置字体快捷键）等符号均用正体。（设置字体快捷键ctrl+D)u 2.4 公式、插图和插表说明u （公式居中写，公式末不加标点，序号按章节编排，如有（公式居中写，公式末不加标点，序号按章节编排，如有“假定，解假定，解”字样，文字空字样，文字空两格写，若有对公式变量的说明，以分号结束。公式中用斜线表示两格写，若有对公式变量的说明，以分号结束。公式中用斜线表示“除除”的关系时应的关系时应采用括号，以免含糊不清，如采用括号，以免含糊不清，如1/(bcosx)。通常。通常“乘乘”的关系在前，如的关系在前，如ac

7、osx/b而而不写成不写成(a/b)cosx。具体格式如下）。具体格式如下）u 假定假定 (2-1)u 式中式中 R幅度；幅度；u 相位；相位；u fc载波频率；载波频率；u （插图图题于图下，小（插图图题于图下，小4号宋体，图中若有分图时，分图号用号宋体，图中若有分图时，分图号用a）、）、b）等置于分）等置于分图之下。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不图之下。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。）够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。）u a）分

8、图）分图a b）分图）分图bu 图图2-2 图题图题u （插表表序与表名置于表上，小（插表表序与表名置于表上，小4号宋体，若有分页，需在另一页第一行添加续号宋体，若有分页，需在另一页第一行添加续表。数字空缺的格内加表。数字空缺的格内加“-”（占（占2个数字宽度）。表内文字或数字上下或左右相个数字宽度）。表内文字或数字上下或左右相同时，采用通栏处理方式。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标同时，采用通栏处理方式。表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。）点。）u 表表2-1 形状变化特征值及相应比例形状变化特征值及相应比例u 形状模型变化：形状模型变化： 特征值编号特征值比例

9、特征值编号特征值比例1比例比例u 结 论u 正文略正文略u 致 谢u 正文略正文略u 附 录 1 标题u (对需要收录于毕业设计（论文）中且又不适合书写正文中对需要收录于毕业设计（论文）中且又不适合书写正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可作的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可作为附录排写为附录排写)u附附 录录 2 标题标题 毕业答辩注意事项毕业答辩注意事项u 关于内容：关于内容：u 1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。课题指导教师、课题的归属、致谢等。 u 2、课题

10、研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。看法等。 u 3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣； u 4、凡是贴在、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有上的图和公式，要能够自圆其说，没有

11、把握的坚决不要往上面贴。把握的坚决不要往上面贴。 u 5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候候reviewu 关于模板：关于模板：u 1、不要用太华丽的企业商务模板，学术、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；最好低调简洁一些； u 2、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底、推荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术（白字和黄字），这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好；还是白底好； u 3、

12、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在就是把喜欢的图在“幻灯片母版幻灯片母版”模式下插入就行了。模式下插入就行了。 u 关于文字：关于文字： u 1、首先就是：不要太多！图优于表，表优于文字，答辩的时候照、首先就是：不要太多！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着着ppt念的人最逊了；念的人最逊了； u 2、字体大小最好选、字体大小最好选ppt默认的，标题用默认的，标题用44号或号或40号，正文用号，正文用32号，号，一般不要小于一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少号。标题推

13、荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来到答辩电脑上，不然会显示不出来u 3、正文内的文字排列，一般一行字数在、正文内的文字排列，一般一行字数在2025个左右，不要超过个左右，不要超过67行。更不要超过行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；，标题之间的距离（段间距）要大于行间距； u 关于图片：关于图片：u 1、图片在、图片在ppt里的位置最好统一，整个里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过里的版式安

14、排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果；果； u 2、关于格式，、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来上体现不出来，照片选用，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量

15、效果，比较果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从，相关的箭头元素可以直接从word里里copy过来；过来；提供提供 u 3、流程图，用、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；画就可以了，这个地球人都知道； u 4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，种以下，还是那句话，u 低调朴素为主；低调朴素为主； u 5、动手能力允许的话，学习一下、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照里的基本操作，一些照片类的图片，在片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多里做一下曲线和对比度的基本调整，质量

16、会好很多。windos画笔画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片。，基本可以搞定一切学术图片。 u 关于提问环节：关于提问环节： 评委老师一般提问主要从以下几个方面：评委老师一般提问主要从以下几个方面： u 1.他本人的研究方向及其擅长的领域；他本人的研究方向及其擅长的领域；2.可能来自课题的问题：可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；做工作的提问）； 3.来自

17、论文的问题：论文书写的规范性，数据来源来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等 4.来自幻来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释； 5.不大容易估计到的不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。，答辩者进一步打算怎么做。 根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你x