小学英语语法口诀_第1页
小学英语语法口诀_第2页
小学英语语法口诀_第3页
小学英语语法口诀_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、优乐普外语学校语法巧记口诀-(指导老师Jane)1 . have/has 的用法have/has表拥有,你有我有大家有; 两种形式有不同,男他女她动物它,张三李四单个他,has与之紧相伴; 其他形式都跟 have。简单规则记心上,记心上。2 . Be动词的用法我用am,你用are, is连接他,她,它。单数名词用is,复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。3 .疑问词的用法疑问词放句首,what什么;where哪里;when问时间;how怎样;要问原因为什么,why放句首就可以;疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别

2、着急,先思考来后提问。4 .人称代词的用法I是我;you是你;he, she , it他她它;I的复数是个 we; you的复数还是 you;男他女她动物它,张 三李四单个他,他们的复数都是they;简单口诀要牢记,要牢记。5、现在进行时用法主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。表示动作正进行,句中 now时间定。一般问句,把 be提到句前去。否定句式也简单,be后只把not添。6、特殊疑问句用法What用途广,要问"什么"它当先。(What' s this?)How开头来"问安”。(How are you?)Who 问

3、"谁"。(Who' s that man?)"谁的" Whose 来承担。(Whose eraser is this?)询问"某地"用 Where。(Where is her cat?)"哪一个" Which 句首站。(Which one?)7、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加 -s。s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。词尾若是字母o,加上-es不用愁。"辅音字母+y "来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study studies看明白。8、“be

4、 going to”的用法口诀who,who, who 是谁,how, how, how 怎样, where, where 在哪, whose,whose 是谁的, which, which 哪一个,what, what 是什么, what colour 什么颜色,how old 几岁 了, how many 是多少,how much 多少钱, how about怎么样。be going to,表打算,准备、计划将要干。 表可能,有必然,通过现象来推断。使用它,要注意,疑问形式 be提前。 否定句,更简单,not放在be后边。 to之后,动原形,be的形式看人称。 下列词,要注意,come、g

5、o和离去(leave) 进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。9、祈使句用法祈使句,祈使句,请求、命令或建议。 主语是you常省去,动词原形开头记。 否定形式要注意,句首要把 Don' t力口。 要讲客气用please,句首句末没关系。 10、过去式之歌 标准过去加-ed,少量不规则分别记,Am、is对 was,二人称复数 are变 were, Have、has用 had, do 和 does变 did。 11、规则动词过去式构成方法口诀 过去式构成有方法,一般词尾把-ed力口。如果词尾有个e,直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。12、have/has的用法口诀动词hav

6、e表示“有”,位置就在主语后。"三单"主语用has,其他人称用have。13、There be句型用法口诀There be句型有特点,主语放在 be后边。 主语单数用is,复数主语要用are。变否定,很简单,be后要把not添。变问句也不难,把 be提到there前。肯定句中用some,否定/疑问要用any换。14、人称代词用法歌人称代词分两格,主格宾格来分说。主格用来作主语,宾语用的是宾格。人称代词都有数,单数复数莫用误。15、人称代词主格趣记歌我是I,你是you。还有三个不用整。另用he,也用she, it指物要明白。以上说的是单数,还有 we, you加上they。1

7、6、变一般疑问句口诀(一)can、be、do、does在前(二)第一(人称)变第二(人称)(三)末尾用问号,语调用升调(四)有 some变any17、否定句口诀之一(一) can、be、do、does 后面 not 添“一辅重闭”作尾巴,双写之后 -ed力口。(二) 有 some变 any18、人称代词主格宾格之歌I是主格me是宾,请你一定记在心;动词和16种词态口诀动词时态挺复杂,其实维度一共俩;进完进”算一个,现过将过”另个它;现在过去将来过去将来般时态play ; playsplayedshall/will playshould/would play进行时态is/am/are playi

8、ngwas/were playingshall/will be playingshould/would be playing完成时态完成进行时态Has/have playedHad playedShall/will have playedShould/would havebeen playedHas/have been playingHad been playingShall/will have beenplayingShould/would have beenplaying主格用在动词前,动词介词后用宾。 you 是主格,也是宾,;he是主格him是宾, she是主格her是宾,it是主格,

9、也是宾, we是主格 us是宾, you是主格,也是 宾,they是主格them是宾,貌似复杂实简单,一张表格走天下工进完进'是指一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态;现过将过'是指现在、过去、将来和过去将来。这些要素一一搭配,就构成了一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去 将来时等十六种时态。将这些要素提炼出来,的确是一眼就看懂了。语法绕口令1)谓语be的用法我用am,你用are,除此之外的单数,包括他她还有它,统统都是用is,我们你们和他们, 只要复数都用are2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难,谓语调到主语前。大写小写有变化,句末要把问号加。第一人称常

10、变二。否定句就更简单,中间加上一not, 谓语动词提到前。3)现在进行时很好记,结构be+动词ing0be 由主语来决定,句中常用标志词,now, look, listen!4)一般现在时,肯定句的现在式。不是三单用原形,是三单就加s, es,若是否定疑问句,没有 be 就加个 do, 碰到三单加does。如把 does 加在前,动词就要还原形。5)一般过去时,肯定句的过去式。规则动词加ed, 不规则的必须记。否定形式疑问句,没有 be 加 did。如把 did 加在前,动词也要还原形。6)比较等级的运用原级用在asas问,比较级用在than前。and连接两个比较级,说明 越来越怎样”三者以上

11、最高级,副词前可不加the。still, even ,和much ,比较级前 “更怎样 ”。 还有 a lot 和 a little , 也常修饰比较级。7. 基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-ed(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,second,third)八去 t, 九去 e,(eighth,ninth),ve 要用 f 替 ;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。若是碰到几十几,前用基来后用序8. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in ,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in要说某日上下午,用on

12、换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不借。at 也在时分前,说“差 ”用 to ,说 “过 ”要用 past9. 以 -f(e) 结尾的名词 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。(wife 妻子, knife 小刀, wolf 狼, thief 小偷, shelf 架子, self 自己, life 生命, half 一半, leaf 树叶 ) 。10. 字母Oo”读音歌Oo”发u:最常见,非重音中要短念。血”与 水灾”真特殊,6o”读A 细分辨注: “好脚站木”即: good,foot,stood,wood第二句也可以是:d、k之前oo短,foot字母k”前不

13、能长, o。”加F”读作好脚站木羊毛”短。“ poor ”读 好可怜。food ”恰相反。a 长音: bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoob 弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhoodc.k 前短:book,brook,cook,look,shook,took d. :door,floor11. 加 -ing 要双写的常见动词一个 m 两个 d 和 g (swim) (nod,rid) (dig,beg)三 n,四 p,十个 t (run,win,beg

14、in)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)12. 数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1 至 12 请认真记。13 至 19teen 结尾齐, ty 结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1 到 9。One hundred 一百记,若表几百几十几。几百 and 几十几,基数规律上述里。再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th, 第廿到九十有规律。基数基础y 变 ieth 。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。第一百 one hundred 。若

15、说第一百几十几。One hundred and 第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记,上述须用心体味。代词主格宾格巧记口诀(主格)我是I你是you,男他he,女她she,宝盖it不是人,我们都用 we,他(她,它)们都是they。 (宾格)我me你you,男他him女她her,还有宝盖小it ,我们us你们you,他(她,它)们都是them。(形 容词性物主代词)我的my你的your,男他的his女她的her,我们的our他(她,它)们的their 。有了顺口溜之后,很多学生就不会再混淆不清了。一 be 的用法口诀!我用am你用are , is连着他,她,它;单数名词用is ,复数名词全用

16、are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。二时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用 on,上午下午又是in。要说某日上下午,用 on换in才能 行。午夜黄昏须用at ,黎明用它也不错。at 也用在明分前,说“差”可要用上 to ,说“过”只可使用 past ,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。颜色记法口诀绿色 green 春天笑, 红色 red 夏天闹, 黄色 yellow 秋天到, 白色 white 雪花飘, 黑色 black 包工脸, 蓝色 blue像天空,粉色pink 桃花红,棕色br

17、own 老树皮,彩虹colour 七颜色,紫色purple 紫葡萄,橙色orange 是橘子。月份口诀一月January雪花飞;二月 February年来到;三月 March花儿笑;四月 April风筝飞;五月 May去劳动;六月 June 节日到;七月July 向着党;八月August 烈日照;九月September 回学校;十月October 庆国庆;十一月November初冬至ij;十二月December过圣诞。正在进行时态口诀现在分词用途多,进行时态不用说。它的构成很好记,动词后缀ing。词尾若有哑音e,去e再加没问题。一辅重读闭音节,这个字母要双写。还有一点要注意,改y 为 ie 再

18、加 ing 。一般将来时态用法一般将来时,将要发生事。谓语不一般,will 后加动原。要变疑问句,will 置主语前。否定句,也不难,will 后把 not 添。过去式之歌过去式构成有方法,一般词尾加edo如果词尾有个e,直接加d就可以。辅音字母 y在尾,变y为i加ed。"一辅重闭"作尾巴,双写之后ed加。标准过去式加 ed,少量不规则分别记。am和is对was,are 要变 were 没问题。have 和 has 用 had, do 和 does 变 did 。一般现在时用法一般现在时,every,usually,often,sometimes. 第一、 二人称和复数,动词原形不变换。除了I,you ,复数外,动词后加s(es)别忘怀。要变一般疑问句,be动词提前很容易。若是没有be动词,Do和Does 开头要注意。否定句,很简单,not 在 be 动词后面站。若是没有be 动词, do,does 加 not 要牢记。请把这些规律记,一般现在时没问题。小学英语形容词比较级顺口溜比较级是形容词,一好一坏要记牢,good 更好是 better,bad 更坏是 worse 结尾有 e 只加 r, nice 变成nicer ;双写目前有三个,bigger,fatter 和 hotter 其余全部加er。儿歌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论