小学语文五年级下册五升六仿真试题及答案(共2套)

1、小学五升六真题精选（时间：9090 分钟，满分：100100 分）班级_ 姓名_一、基础知识。（1515 分）1 1、下面四组注音和书写全对的一项是（ ）。 A A. .委糜 mimi沦 1 1 un 陷抱歉 qiqi Cn既 j j 然B.B. 消 xixi dodo 毁炫 xuxu m 耀内 n n &疚犒 k k coco 劳C.C. 部署 shsh u推荐 jiji cncn咫 zhzh i 尺忌讳 huhu 1D.D. 濒临 1 1 行纨绔 k ku窥 kuku 1 视遒 qiqi U 劲2 2、选择合适的成语的序号填在括号里。A.A.谢天谢地 B B .惊天动地 C C .

2、昏天黑地 D D .花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可 言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀，（）;太爷在任呀，（）;太爷办事呀，（）;如今卸任呀众人齐声高呼（）！然后一哄而散。县官呆若木鸡。3 3、 依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）。内心里拥有善，_ , _, _ 。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 _，从而形成一泓循环的水流，_, _。看见贫穷而情不自禁地产生同情看见寒冷而愿意去雪

3、中送炭才会看见弱小而自觉前去扶助我们在感动别人的同时，也被别人感动着 滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子帮助我们度过相濡以沫的人生A A B B C C D.4 4、下列句子说明方法判断有误的一项是（）。 A.A. 咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣、缂丝、象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。 （举例子）B.B. 各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。（打比方）C.C. 桥是架在水上或空中便于通行的建筑物。（下定义）D.D. 5050 年代的洛杉矶拥有 250250 万辆汽车，每天约有一千多吨有害气体排放。（列数字）5

4、5、“明末清初时期 清兵攻陷扬州，明朝遗臣史可法要拔刀自刎，被手下阻拦。 被俘后，清兵欲以高官俸禄劝降他，史可法大骂气绝身亡。 ”如果用一句名言形 容史可法的精神品格，最恰当的是第（）句。A.A.智者乐水，仁者乐山。B.B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。C.C.精诚所至，金石为开。D.D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。二、日积月累。 （1616 分）1 1、红楼梦中刻画了很多女性，下面句子对应的是哪三个人物，请写出名字。（ 6 6 分）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ） （ ） （

5、）2 2、陆游一生写过很多诗，其中有希望儿子把国家收复失地消息告诉他的诗句“_ ，_ 。”还有告诫儿子要读书， 更要在实践 中体会 的诗句“_ ，_ 。”（4 4 分）3 3、在我国历史上有许多成语是用来形容人非常聪明、善于谋划的，比如“”和“”。有的成语则是由著名的智谋故事形成的，比如三十六计中的“”禾口 “” ;还有的成语出自我国古代著名的军事著作，比如“知己知彼，百战不殆”就出自孙子兵法，其 中 “ 知 己 知 彼” 的 意 思 是_。（6 6 分）三、语言运用。（1414 分）1 1、 语段改错，应修改符号在原文中修改。（5 5 分）通过读这本小说，使我感触颇深。我从中读出了两个字，那

6、就是关爱。 人间需要关爱，人间呼唤关爱。只有关爱，我们的社会就能时时处处流淌着爱 心灌注的暖流。也是在读这本书中，我沉重地体会到了能否把书本和现实相联 系，才是读书真正的意义。2 2、按要求完成句子练习。（9 9 分）（1 1） 这一张张脸谱，真是一件件精美的艺术品啊！（改写成反问句）（2 2）我们都爱夏天，爱她的繁花似锦，爱 她的绿草如茵。（根据加点字仿写 句子）（3 3）哈尔威船长站在船头，随着轮船徐徐沉入海底，他牺牲了的修辞手法改写这个句子，更生动地表现哈尔威的伟大）四、阅读理解。（2525 分）阅读（一）此油系采用各种贵重药料，用科学方法炼制而成，有清凉、解毒之功效，实 为居家旅行之必

7、备之良药。【主要成分】薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桂皮油、樟脑、桉叶油、丁香油、 凡士林。【功能与主治】清凉、解毒。用于感冒、头痛、蚊虫叮咬。【用法与用量】外用。需要时擦于太阳穴或患处。【贮藏】密闭，置阴凉处。1 1、 清凉油的功能是_ 。（ 2 2 分）2 2、奶奶说：“清凉油是万能油”，小毛病都能治。这种说法对吗？为什么? （3 3 分）3 3、小明用完清凉油没盖盖子就放窗台上，妈妈提醒他盖上，这有根据吗?（2 2 分）阅读（二）这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了 这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下才得以 逃生。（用上比电视上，那个中年

8、男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是 在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。他们 家所有的东西都化成了灰烬，已不能再进去居住，小区的物业在一楼腾出了一 间车库，让这对可怜的父子暂时安身。我去的时候，车库门口已有好些人。在这些人中，有一对母女引起了我的注意。她俩显然也是来捐赠的，却待 在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着 什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。在她俩身边的地上，堆着好些东西， 崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物，最上面，放着一只开了缝的玩具熊。我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得小女 孩的

9、不高兴。 我走过去， 才发现自己的猜测错了。 那位母亲正在指着地上的那 堆东西对女儿说： “你瞧，这被褥是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，这是你 爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿出捐给翔子家，你 为什么就不能拿你最好的呢？你有这么多玩具，你为什么偏偏就拿这个破的？”小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个，已经不想要了。 ”“将自己都不想要的东西拿来捐给别人，这样对吗？你再好好想想。”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗，非得最好 的吗？”“我想是的。”见女儿半天不吱声，她便问，“你有最好的东西吗？咱们能 不能换一下，不捐这缝补过的熊，捐你最宝贝的。

10、”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”做母亲的有点失望，说：“妈妈不逼你，要不，你再想想。”女儿问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗?忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我代她的母亲回答：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定 我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。当我将准备好的一 点点钱交到翔子父亲的手里， 说上一两句安慰的话， 当小女孩的母亲捧上带来 的被褥和衣物， 小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重 地、小心翼翼地，将她母

11、亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬 了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。”说完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后嘤 嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了小女孩的意思，在她四五岁的天空里，最好而又最宝贝的， 当然是她的妈妈了。她将她最宝贝的妈妈捐给了翔子，让失去妈妈的翔子有了 妈妈，而她自己，这一捐之后就再也没有妈妈了，她怎么能不难过，怎么能不 哭泣？这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人 的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个 世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，

12、她在她女儿那小小的纯洁的心里种上 了爱的种子，开出了高贵的花。1 1、联系上下文解释词语。（2 2 分）局促不安：_2 2、请用简洁的语言概括本文主要内容（含标点 5050 字以内；标点也要占格）。（3 3 分）3 3、给文章拟一个合适的题目， 写在横线上： _（2 2分）4 4、文中母亲要女儿捐出自己最好的东西给翔子， 女儿为什么表现极为艰难？ （3 3分）5 5、文中加横线的句子主要使用了哪两种描写？从这些描写中你体会到什么？（5 5分）6 6、作者为什么评价这位母亲是“最为高贵的母亲” ？（3 3 分）五、习作展示。（3030 分）题目：感谢_要求：在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人

13、或事，有时，即使是一次 失败、一点挫折、一次批评，也会给予我们向上的动力，让我们心存感激。请 你结合自己的生活经历，补充题目，完成一篇不少于 400400 字的记叙文。20202020 小学五升六真题精选一参考答案一、基础知识。（1515 分）1 1、下面四组注音和书写全对 的一项是（D D ）。（2 2 分） A A.委糜 mimi沦 I I un 陷抱歉 qiqi an 既 j j 然2 2、选择合适的成语的序号填在括号里。 （4 4 分）有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地” 。送行的 队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说： “我在任多年，并无多 大业绩可言。今天

14、你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之内 涵。”有人回答说：“太爷上任呀，（ B B ）；太爷在任呀，（ D D ）；太爷办 事呀，（ C C ）；如今卸任呀众人齐声高呼（ A A ）！”然后一哄而散。 县官呆若木鸡。3 3、依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ C C ） 。（3 3 分）内心里拥有善， _ ， _，_。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。 _，从而形成一泓循环的水流， _ ，_。看见贫穷而情不自禁地产生同情看见寒冷而愿意去雪中送炭才会看见弱小而自觉前去扶助我们在感动别人的同时，也被别人感动着 滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子

15、帮助我们度过相濡以沫的 人生A A . B B . C C. D.4 4、下列句子说明方法判断有误.的一项是（ A A ）。（3 3 分）A.A. 咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣、缂丝、象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。（举例子）B.B. 消 xixi oooo 毁C.C. 部署 shsh uD.D. 濒临 I I in炫 xuxu m 耀推荐 jiji cncn纨绔 k ku内 n n &疚咫 zhzh i 尺窥 kuku 视犒 k k coco 劳忌讳 huhu i遒 qiqi U 劲A A.谢天谢地B B .惊天动地C C .昏天黑地

16、D D .花天酒地B.B. 各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。（打比方）C.C. 桥是架在水上或空中便于通行的建筑物。（下定义）D.D. 5050 年代的洛杉矶拥有 250250 万辆汽车，每天约有一千多吨有害气体排放。（列数字）5 5、“明末清初时期 清兵攻陷扬州，明朝遗臣史可法要拔刀自刎，被手下阻拦。 被俘后，清兵欲以高官俸禄劝降他，史可法大骂气绝身亡。”如果用一句名言形 容史可法的精神品格，最恰当的是第（B B ）句。（3 3 分）A.A.智者乐水，仁者乐山。B.B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。C.C.精诚所至，金石为开。D

17、.D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。二、日积月累。（1616 分）1 1、红楼梦中刻画了很多女性，下面句子对应的是哪三个人物，请写出名字。（6 6 分）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ 林黛玉）（薛宝钗）（王熙凤）2 2、陆游一生写过很多诗，其中有希望儿子把国家收复失地消息告诉他的诗句“ 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。”还有告诫儿子要读书,更要在实践中体会的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。（4 4 分） 3 3、在我国历史上有许多成语是用来形容人非常聪明、善于谋划的，比如“足智多谋 ”和“神机妙

18、算 ”。有的成语则是由著名的智谋故事形成的， 比如三十六计中的“借刀杀人 ”和“无中生有”;还有的成语出自我国 古代著名的军事著作，比如“知己知彼，百战不殆”就出自孙子兵法，其中“知己知彼”的意思是 对敌我双方的情况都能了解透彻_ 。（6 6 分）【一个成语 1 1 分，成语可以多样；解词 2 2 分】三、语言运用。（1414 分）1 1、 语段改错，应修改符号在原文中修改。（5 5 分）通过读这本小说，使我感触颇深。我从中读出了两个字，那就是 关爱。 人间需要关爱，人间呼唤关爱。 只有关爱，我们的社会 就能时时处处流淌着爱 心灌注的暖流。也是在读这本书中，我 沉重地体会到了能否把书本和现实相

19、联 系，才是读书真正的意义。2 2、 按要求完成句子练习。（9 9 分）（1 1） 这一张张脸谱，真是一件件精美的艺术品啊！（改写成反问句） 答案略（2 2）我们都爱夏天，爱她的繁花似锦，爱 她的绿草如茵。（根据加点字仿写 句子）答案略（3 3） 哈尔威船长站在船头，随着轮船徐徐沉入海底，他牺牲了。（用上比喻的修辞手法改写这个句子，更生动地表现哈尔威的伟大）答案略四、阅读理解。（2525 分）阅读（一）此油系采用各种贵重药料，用科学方法炼制而成，有清凉、解读之功效，实为居家旅行之必备之良药。【主要成分】薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桂皮油、樟脑、桉叶油、丁香油、 凡士林。【功能与主治】清凉、解毒。用

20、于感冒、头痛、蚊虫叮咬。【用法与用量】外用。需要时擦于太阳穴或患处。【贮藏】密闭，置阴凉处。清凉油 的功能是清凉、解毒。（2 2 分）奶奶说：“清凉油是万能油”，小毛病都能治。这种说法对吗？为什么？（3 3分）说法不对。（1 1 分）因为它只用于感冒、头痛、蚊虫叮咬。（2 2 分）小明用完清凉油没盖盖子就放窗台上，妈妈提醒他盖上，这有根据吗？（2 2分）因为清凉油应该 “密闭，置阴凉处” 。阅读（二）这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了 这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下才得以 逃生。电视上，那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动

21、了我。我是 在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。他们 家所有的东西都化成了灰烬，已不能再进去居住，小区的物业在一楼腾出了一 间车库，让这对可怜的父子暂时安身。我去的时候，车库门口已有好些人。在这些人中，有一对母女引起了我的注意。她俩显然也是来捐赠的，却待 在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着 什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。在她俩身边的地上，堆着好些东西， 崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物，最上面，放着一只开了缝的玩具熊。我猜测， 可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠， 才引得小女 孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测

22、错了。那位母亲正在指着地上的那 堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，这是你 爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿出捐给翔子家，你 为什么就不能拿你最好的呢？你有这么多玩具，你为什么偏偏就拿这个破的？”小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个，已经不想要了。 ”“将自己都不想要的东西拿来捐给别人，这样对吗？你再好好想想。”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗，非得最好 的吗？”“我想是的。”见女儿半天不吱声，她便问，“你有最好的东西吗？咱们能 不能换一下，不捐这缝补过的熊，捐你最宝贝的。”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是

23、小声说：“我，舍不得。”做母亲的有点失望，说：“妈妈不逼你，要不，你再想想。”女儿问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，我代她的母亲回答：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。当我将准备好的一 点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话，当小女孩的母亲捧上带来 的被褥和衣物：小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手，然后，郑重地、小心翼翼地，将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了

24、咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。”说完这一句，她的眼泪就顺着脸颊淌了下来，然后嘤 嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了小女孩的意思，在她四五岁的天空里，最好而又最宝贝的， 当然是她的妈妈了。她将她最宝贝的妈妈捐给了翔子，让失去妈妈的翔子有了 妈妈，而她自己，这一捐之后就再也没有妈妈了，她怎么能不难过，怎么能不 哭泣？这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人 的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个 世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上 了爱的种子，开出

25、了高贵的花。1 1、联系上下文解释词语。（2 2 分）局促不安：答案略，文中意和本意各 1 1 分_2 2、请用简洁的语言概括本文主要内容（含标点 5050 字以内；标点也要占格）。（3 3 分）4 4、文中母亲要女儿捐出自己最好的东西给翔子， 女儿为什么表现极为艰难？ （3 3分）答：因为在女儿心中，母亲才是自己最好的东西，那么捐出最好的东西，就意味着要捐出自己的母亲，这是女儿最不愿意做的事情。（表述可不同，根据准确通顺度酌情给分）5 5、文中加横线的句子主要使用了哪两种描写？从这些描写中你体会到什么？（5 5分）答：主要使用了动作描写和语言描写（每一个描写1 1 分）；从这些描写中，我体会

26、到女儿当时的两种心理，一种是对要捐出母亲的强烈不舍，一种是因为母亲要求捐出最好的东西，她心中为了翔子愿意将母亲捐出来的挣扎。她经过挣扎之后做出的决定，让我体会到她的馈赠是多么伟大！（表述可不同，根据准确通顺度酌情给分，共 3 3 分）6 6、作者为什么评价这位母亲是“最为咼贵的母亲”？（3 3 分）答：因为这位母亲女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。她的女儿在这件事情中，学会了对别人付出最无私的爱。（表述可不同，根据准确通顺度酌情给分，共 3 3 分）五、习作展示。（3030 分）题目：感谢（要求略）它的价值，并锲而不舍 地把它发展下去。如果做到这些，就会成为富有创造性的人。

27、B.B.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。C.C. 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，做出来的菜既不好看，味道也 不好，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 D.D. 做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远 。只有认认真真地（时间： 9090 分钟满分：100100 分）班级姓名、基础知识。 （1515 分）1 1、下面四组注音和书写的错误最多 的一项是（）。A A. 压轴 zhzh ou休憩 q q 1惩 chch e ngng 罚谄 c m 媚B.B. 璀 cucu 丫璨亟 j j 待山麓 1 1 U商傕 qu

28、qu eC.C. 瓜葛 g ge馋延 xixi anan酝酿 nini mgmg歼 jiji an 灭D.D. 谥 shsh 1 号择 zhzh ai 菜滂 pangpang 沱装载 z z d小学五升六真题精选二“凹”字的笔顺和组词完全正确的一项是（)2 2、O3 3、A A.B.B.C.C.D.D.竖、横折、横、竖、横折、横竖、横折折、竖、横折、横竖、横折、横、竖、横折、横横折折、竖、竖、横折、横F F 列带点成语使用有误的一项是（A.A.仓【J J 新是时代的要求，我们在学习和生活中,组词:组词:组词:组词:凹陷、凹突凹坑、凹面镜凹陷、凹面镜凹坑、凹突一旦产生小的灵感，就要相信 学习，扎

29、扎实实地研究，最后才能取得成绩。4 4、 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（） A.A. 一轮灿烂的满月，像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里浮出来。理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地写出了满月出海时光芒、璀璨的 情态。B.B. 蓝色湖面上那微微泛动的波澜，似乎在悄声诉说着青海湖遥远的历史。理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地表现了湖水的静谧与悠远。C.C. 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？理解：这句话运用反问的修辞方法，突出了教诲给人留下了永难忘记的深刻 印象。D.D. 那里的雨很少阴雨连绵，更像是一种玩笑，一种调皮，一种心血来潮。理解：这句话运用排比的修辞方

30、法，强调了“雨”的绵长带给人们的欣喜之 感。5 5、 李煜虞美人中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是 （ ）。A.A.美景依旧，故人已老。B.B.岁月流逝，青春不再。C.C.故国宫殿，令人牵挂。D.D.江山易主，物是人非。二、日积月累。（2323 分）1 1、四大名著之一的西游记，刻画了一个勇敢、智慧、顽强的孙悟空形象， 其实对他的称呼不止一个，比如他探水帘洞成功之后，众猴叫他千岁大王，他 被招安之后，玉皇大帝给他的官职是 _，最后取经成功后，如来佛授给他的品职是 _。（ 4 4 分）2 2、白雪歌送武判官归京这首诗的题目中的“ _”字，表明了这首诗的体裁，最后一句“山回路转不见君，雪

31、上空留马行处。”与以下哪一句在写法和表达的情感上最为接近？（A.A. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。B.B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C.C. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。D.D. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀川）3 3、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句诗与_ （填诗人名字）的诗句_ ，_ 相似。（5分）4 4、人们常用“柳州风骨”和“长吉清才”来形容两个人，“柳州”指的是唐代文学家_ ，“长吉”指的是唐代诗人 _ 。（ 2 2分）5 5、 诸子百家之流传中最为广泛的有儒家、法家、道家、墨家等，儒家创始人是_ ，字_，请默写一句来自于他及他弟子言论的话：

32、_ 。（4 4 分）6 6、 南宋有一位抗金名将，被杀害于_ ，他的名字是_，他曾写下一首誓要“收拾旧山河，朝天阙”的词，这首词的第一句是_。（4 4 分）三、语言运用。（1414 分）（4 4 分）（李白送孟浩然之广陵）（晏殊浣溪沙）（李商隐夜雨寄北）1 1、语段改错，应修改符号在原文中修改。（5 5 分）徐霞客曾是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国, 写下了许多游记。5 5 月 1919 日是“徐霞客游记”的开篇月， 国务院把这一天确定 为“中国旅游日”。 这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增 加国民的生活质量。通过这个举措，也使更多的人认识和了解了徐霞客

33、。2 2、按要求完成句子练习。（9 9 分）（1 1）一位来自台湾的老师在一所普通的乡村小学上了一节别开生面的课。（缩句）（2 2）老师对我说：“我可以解释这个梦，梦里飞行，说明你是在长身体呀。（改成第三人称转述）（3 3）他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来的这份礼物。（给句子换一个说法）四、阅读理解。（1818 分）信任淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在 教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清 楚呢？“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全 班，一面提醒我们。在剩下最后五分

34、钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错 误，忽然，右边传来一个很轻的声音：“喂，第二张卷子的最后一题怎么做？”我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这 ”我不知 如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对 我有意见。看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心 翼翼地把卷向他那边挪了挪。 蓦地，我的脑子里闪过一个念头， 难道这就叫帮 助同学吗？这是作弊啊！想到这里，我又迅速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。 他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正 巧和老

35、师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为 我在作弊呢！铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的 目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可 又怕老师不相信我说的话。对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回 来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳 地喊了声：“报告！”“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。我忐忑不安地走到她身边，开始支支吾吾地说着考场上的事情，我紧张地 连自己都不知道自己说了一些什么。本以为会受到严厉批评，然而结局和我想 的却完全不同看到了

36、老师的表现，听了老师话，我顿时惊住了。怎么？是我多虑了，原 来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼 稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，与老师的距离一下子拉得很近、很近了。我回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子 路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一， 我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是 相对的。雨啊，真好！1 1、 联系上下文解释词语。（2 2 分）忐忑不安：_2 2、 请用简洁的语言概括本文主要内容（含标点 5050 字以内

37、；标点也要占格）。（3 3 分）等常用的记叙顺序。（4 4 分）4 4、文章开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，开头和结尾都写到“雨”，用的什么写作方法？有什么作用？ （ 3 3 分）5 5、文章中“我”找老师承认错误的环节中，老师并没有出现，然而我们却了解 了老师是个怎样的人，作者采用了什么写法？这种写法的作用是什么？ （3 3 分）6 6、文章用“信任”作为题目，你认为是否恰当？为什么？（3 3 分）五、习作展示。（3030 分）题目：令我_ 的一件事要求：1 1、请根据自己要写的内容，把题目补充完整。2 2、注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、

38、生动，前后连 贯，流露出真情实感。3 3、不少于 600600 字的记叙文。20202020 小学五升六真题精选二参考答案二、基础知识。（1515 分）1 1、下面四组注音和书写的错误最多 的一项是（ A A） A A.压轴 zhzh ou休憩 q q i惩 chch e ngng 罚谄 c c m m 媚B.B.璀 cucu 丫璨亟 j j 待山麓 1 1 u商傕 ququ eC.C.瓜葛 g ge馋延 xixi anan酝酿 nini mgmg歼 jiji an 灭D.D.谥 shsh i 号择 zhzh ai 菜滂 pangpang 沱装载 z z d2 2、“凹”字的笔顺和组词完全正确

39、的一项是（B B）A.A. 笔顺：竖、横折、横、竖、横折、横B.B. 笔顺：竖、横折折、竖、横折、横组词：凹陷、凹突组词：凹坑、凹面镜组词：凹陷、凹面镜组词：凹坑、凹突C.C. 笔顺：竖、横折、横、竖、横折、横D.D. 笔顺：横折折、竖、竖、横折、横3 3、下列带点成语使用有误的一项是（C C ） 它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果做到这些，就会成为富有创造 性的人。B.B.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂 固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。C.C.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，做出来的菜既不好看，味道也 不好，吃起来让我们觉得味同嚼蜡

40、。 D.D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。只有认认真真地 学习，扎扎实实地研究，最后才能取得成绩。4 4、 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（ D D ） A.A. 一轮灿烂的满月，像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里浮出来。 理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地写出了满月出海时光芒、璀璨的 情态。B.B. 蓝色湖面上那微微泛动的波澜，似乎在悄声诉说着青海湖遥远的历史。理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地表现了湖水的静谧与悠远。C.C. 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？ 理解：这句话运用反问的修辞方法，突出了教诲给人留下了永难忘记的深刻 印象。

41、D.D. 那里的雨很少阴雨连绵，更像是一种玩笑，一种调皮，一种心血来潮。 理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了“雨”的绵长带给人们的欣喜之 感。A.A.仓【J J 新是时代的要求，我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感，就要相信5 5、李煜 虞美人 中“ 雕 栏玉 砌应 犹在 ， 只是 朱颜 改” 的 言外 之意 是 （ D D ） 。A.A. 美 景 依 旧 ， 故 人 已 老 。 B.B. 岁 月 流 逝 ， 青 春 不6A6A 7 7 B B 8D8D 9D9D二、日积月累。（2323 分）1 1、 四大名著之一的西游记，刻画了一个勇敢、智慧、顽强的孙悟空形象，其实对他的称呼不止一个，比

42、如他探水帘洞成功之后，众猴叫他千岁大王，他被招安之后，玉皇大帝给他的官职是弼马温，最后取经成功后，如来佛授给他的品职是斗战胜佛 。（4 4 分）2 2、 白雪歌送武判官归京这首诗的题目中的“歌 ”字，表明了这首诗 的体裁，最后一句“山回路转不见君，雪上空留马行处。”与以下哪一句在写法 和表达的情感上最为接近？ （ A A ）（ 4 4 分）A.A. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白送孟浩然之广陵）B.B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）C.C. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）D.D. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀川）3 3、 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句诗与 王之涣 （填诗人名 字）的诗句 欲穷千里目 ， 更上一层楼 相似。（5 5 分）（错别字每字 1 1 分）4 4、 人们常用“柳州风骨