Whattimeisit_第1页
Whattimeisit_第2页
Whattimeisit_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、What time is it 教学目标：知识目标：句型 “ What time is it? ”、 “ Its ”、 “ Its time to ”。 认读并理解单词“want”。 2. 能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。 3. 情感目标 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 重点难点 1. 重点： 三个句型 2.难点： 熟练地运用三个句型参与交际 课前准备 1.单词卡片 2.钟表一个； 教学步骤 Step 1 Free

2、 talk T：Boys and girls , nice to meet you. Ss ： Nice to meet you, too. 分别与单个学生对话：Hello! / How do you do? / How are you? / Whats your name? / How old are you? / Is this your book ? Whats this? (学生的笔、橡皮、铅笔盒 ) T：Whats this?（黑板上方悬挂的时钟） 引出clock。 Step 2 Warming up 带领学生用一只手模仿时针转圈，同时count from 1 to 12。 Step

3、 3 Presentation (1) 1. Learn the new word: oclock 继而count from 1 oclock to 12 oclock。 利用“教具钟”认读钟点。 2. Learn the sentence pattern: What time is it? Its A：Excuse me. What time is it? B：Its Presentation (2) 1、Learn the sentence pattern: Its time to Its time to go to school / watch TV / feed ducks / do sports / clean the windows） 2. 用“Its time to ”句型造句 Setp 4 Lettalk Read the dialogue2Drill板书设计 get up Its tim

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论