公司S培训教材模版

1、公司6S培训教材培训教材模版培训人：33ppt精选ppt目录目录CONTENTS6S定义定义1423566S发展发展6S作用作用6S联系联系6S实施实施6S责任责任精选ppt6S定义定义1、整理整理：(Seiri) 2、整整顿：顿：(Seiton) 3、清清扫：扫：(Seiso) 4、清清洁洁：(Seiketsu) 5、素养、素养：(Seimei) 6、安全安全：(Safety)01精选ppt6S6SSAFETYSeiriSeitonSeisoShitsukeSeiketsu1S1S5S5S2S2S4S4S3S3S1 S整理整理 分离及丢弃分离及丢弃 (“Seiri”)2 S整顿整顿排序及识别

2、排序及识别 (“Seiton”)3 S清扫清扫 清扫及日检清扫及日检 (“Seiso”)4 S清洁清洁 标准化标准化 (“Seiketsu”)5 S素养素养 主动保持主动保持(“Shitsuke”)6 S安全安全 消灭一切安全隐患消灭一切安全隐患(“SAFETY”)第第一章一章 安全是什么？安全是什么？4 16S定义六个项目，因日语的罗马拼音均以六个项目，因日语的罗马拼音均以“S”开头，简称为开头，简称为6S。精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？5 16S定义定义定义目的目的1S1S整理整理：将现场物品区分为必需品与非必需品，并将非必需物品彻底清除。a.腾出空间，空间活用；b.防止

3、误用、误送；c.塑造清爽的工作场所。2S2S整顿整顿：将工作场所内的必需品，分门别类依规定数量定位放置，摆放整齐并明确标识。a.保持工作场所井然有序。b.消除寻找物品的时间，提高效率。3S3S清扫清扫：清除工作场所内的脏污，并防止脏污的再发生，保持工作场所环境干净、整洁、明亮。保持良好的工作环境，培养我的区域我清扫的氛围，并减少脏污对质量的影响。4S4S清洁清洁：将整理、整顿、清扫所做的工作制度化、规范化，并将工作责任落实到每个岗位、每位员工，得到贯彻执行。巩固和维持其成果。5S5S素养素养：自觉依规定行事，革除马虎之心，并养成严谨做事、积极进取、团结协作的良好习惯。a.提升员工的修养；b.实

4、现员工的自我规范。6S6S安全安全：就是消除事故隐患，落实安全措施，保证人安全、设施安全和产品安全。a.确保安全生产；b.杜绝事故发生。精选ppt6S发展发展起源于日本；发展于美国；完善于中国02精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？7 26S发展源于日本源于日本整理（整理（SEIRI）整顿（整顿（SEITON）清扫（清扫（SEISO）清洁（清洁（SEIKETSU）素养（素养（SHITSUKE）发展于美国发展于美国清理（清理（Sort）整理（整理（Straighten）清洁（清洁（Sweep）保持（保持（Standardize）不断改进（不断改进（Sustain）安全（安全（SAFE

5、TY）希望完善于中国希望完善于中国整理（整理（SEIRI）整顿（整顿（SEITON）清扫（清扫（SEISO）清洁（清洁（SEIKETSU）素养（素养（SHITSUKE）安全（安全（SAFETY）6S6S精选ppt6S作用作用6S的魅力在于养成的魅力在于养成“凡事都讲究凡事都讲究”的好习惯。的好习惯。03精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？9 36S作用1234566S的魅力的魅力在 于 养 成在 于 养 成“ 凡 事 都凡 事 都讲 究讲 究 ” 的的好习惯。好习惯。789提高企业形象减少浪费提升工作效率安全有保障降低生产成本减少直至消除故障，保障品质缩短作业周期，确保交期改善员工

6、精神面貌，提升归属感提高空间利用率精选ppt6S联系联系单击此处添加本章节的简要内容。本模板精心设计，超值回馈，每一页堪比专业定制级别。模板所有素材均可自由编辑替换移动04精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？11 46S联系素养素养5S1S整理整理2S整顿整顿3S清扫清扫清洁清洁4S安安全全6S精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？12 46S联系6S口诀2S4S6S5S3S1S整理整理: 需与非需、需与非需、一留一清一留一清整顿整顿: 科学布局、科学布局、取用快捷取用快捷清扫清扫: 美化环境、美化环境、拿来即用拿来即用清洁清洁: 形成制度、形成制度、贯彻到底贯彻到底修养

7、修养: 遵守制度、遵守制度、养成习惯养成习惯安全安全: 安全操作、安全操作、生命第一生命第一精选ppt6S实施实施准备实施评价巩固PDCA05精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？14 56S实施阶阶 段段步步 骤骤准备阶段(P)第一步：高层承诺/做好准备第二步：成立6S推进领导小组第三步：拟定6S推行方案第四步：宣传造势/教育训练实施/评价阶段（D/C）第五步：局部推进：1.现场诊断 2.选定样板区 3.实施改善第六步：全面启动：4.区域责任制 5.制定评价标准 6.评价、检查、考核巩固阶段（A）第七步：维持6S管理成果（标准化、制度化）第八步：挑战新目标精选ppt第第一章一章 安

8、全是什么？安全是什么？15 56S实施1S整理整理留下有用东西留下有用东西 清除清除余下余下 的废物的废物 腾出空间腾出空间 提高效率提高效率目的目的如果你的工作岗位上堆满了非必需物品，就会导致你的必需物品无处摆放；你可能希望增加一张工作台来堆放必需品，这样一来就造成浪费，并形成恶性循环。精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？16 56S实施2S整顿整顿一物一位，物归其位；一物一位，物归其位；定点、定容、定量并标识。定点、定容、定量并标识。工作场所一目了然；工作场所一目了然；消除寻找物品的时间；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目的目的特别说明特别说明它研究

9、怎样才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。我们必须思考分析怎样拿取物品更快，并让大家都能理解这套系统，遵照执行。精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？17 56S实施3S清扫清扫保持良好的工作情绪保持良好的工作情绪稳定品质稳定品质达到零故障、零损耗达到零故障、零损耗目的目的除了能消除污秽，确保客户的健康、安全卫生外，除了能消除污秽，确保客户的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。防保养的目的。特别说明特别说明精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？18 56S实施4S清洁清洁维持整理、整顿及

10、清扫所取得的成果维持整理、整顿及清扫所取得的成果成为惯例和制度；成为惯例和制度；是标准化的基础；是标准化的基础；企业文化开始形成。企业文化开始形成。目的目的特别说明特别说明要成为一种制度，必须充分利用创意改善和全面标准化，从而获得坚持和制度化的条件，提高工作效率。精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？19 56S实施5S整理整理提升提升“人的品质人的品质”，成为对任何，成为对任何工作都持认真态度的人。工作都持认真态度的人。让客户遵守规章制度让客户遵守规章制度培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才铸造团队精神铸造团队精神目的目的精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？20

11、 56S实施6S安全安全确保遵守标准作业确保遵守标准作业塑造安定感塑造安定感培养危险培养危险預知的能力預知的能力目的目的建立安全管理建立安全管理体制体制，自护制度自护制度的推行，安全的推行，安全规则规则基准基准的的制定，安全教育制定，安全教育训练训练，设备设备机械机械环境之安全问题改善环境之安全问题改善，定期定期循环确认标准书循环确认标准书的的执行与修正状况执行与修正状况，培养每位成员培养每位成员自主自主危险预知危险预知的能力。的能力。特别说明特别说明精选ppt6S责任责任干部和员工在6S活动中的责任06精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？22 66S责任（领导）配合公司政策，全力

12、支持配合公司政策，全力支持与推行与推行6S6S参加有关参加有关6S6S教育训练，教育训练，吸收吸收6S6S技巧技巧部门内部门内6S6S的宣导及参的宣导及参与公司与公司6S6S文宣活动文宣活动全面做好整理、定全面做好整理、定位、划线标示作业位、划线标示作业协助部属克服协助部属克服6S6S的障碍与困难点的障碍与困难点协助部属克服协助部属克服6S6S的障碍与困难点的障碍与困难点规划部门内工作区域规划部门内工作区域之整理、定位工作之整理、定位工作督促所属区域督促所属区域6S6S执行情况，定期的执行情况，定期的清洁点检清洁点检精选ppt第第一章一章 安全是什么？安全是什么？23 66S责任（员工）自己的工作环境须不断的自己的工作环境须不断的整理、整顿，物品、材料整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放及资料不可乱放不用的东西要立即处不用的东西要立即处理，不可使其占用作理，不可使其占用作业空间业空间物品、工具及文件等要物品、工具及文件等要放置于规定场所放置于规定场所物品、设备要仔细的物品、设备要仔细的放，正确的放，安全放，正确的放，安全的放，较大较重