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幼儿教师音乐技能课程学前教育专业教学资源库 情境九 幼儿歌曲基础伴奏手法 幼儿教师音乐技能课程 主讲人 倪宏伟 2和声功能组与副三和弦学前教育专业教学资源库 情境九 幼儿歌曲基础伴奏手法幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 分解和弦式伴奏织体分解和弦式伴奏织体IIIIVIVV和声色彩富于变化 低音线条化 情境九 幼儿歌曲基础伴奏手法幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 分解和弦式伴奏织体分解和弦式伴奏织体 使用意义：丰富和声语汇，增加正副和弦间的色彩对比。 使用要点：以正为主、以副为辅；以功能分组为使用依据；多使用于抒情性歌曲中。 情境九 幼儿歌曲基础伴奏手法幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 分解和弦式伴奏织体分解和弦式伴奏织体功能组功能组STD幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 分解和弦式伴奏织体分解和弦式伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 分解和弦式伴奏织体分解和弦式伴奏织体 情境九 幼儿歌曲基础伴奏手法 幼儿教师音乐技能课程填空题填空题2. 在大小调和声功能分组中，属于下属功能组的和弦是由 、 、 。 1. 大小调副三和弦由 、 、 、 四个和弦组成。1. C、F、G调幼儿歌曲常用的分解式织体和声连接键盘练习，D、bE调 和声连接键盘练习。2. 歌曲小白船摇篮曲小乌鸦爱妈妈弹唱实践

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