拓展性课题最轻的气体

1、拓展拓展 最轻的气体最轻的气体第三单元第三单元 水的组成水的组成拓展性课题拓展性课题最轻的气体最轻的气体氢气氢气第三单元第三单元 水的组成水的组成拓展性课题拓展性课题第三单元第三单元 水的组成水的组成拓展拓展 最轻的气体最轻的气体复习巩固复习巩固:1.电解水实验中电解水实验中,正极产生正极产生_气气,负极产生负极产生_气气,正负极气体的体积比为正负极气体的体积比为_.反应的符号表达式反应的符号表达式_.2.氧气是一种氧气是一种_色色,_味的味的_体体,密度密度比空气比空气_,_于水于水.收集氧气可用收集氧气可用_法和法和_法法.氧氧氢氢1:2H2O H2+O2通电通电无无无无气气大大不易不易向

2、上排空气向上排空气排水排水氢气的性质又如何呢？氢气的性质又如何呢？拓展拓展 最轻的气体最轻的气体17831783年年1111月，法国的月，法国的罗齐罗齐埃埃和和达尔朗德达尔朗德乘坐由乘坐由蒙特哥菲蒙特哥菲兄兄弟发明的弟发明的热气球热气球第一次升上天空，第一次升上天空，开创了人类航空的新时代。开创了人类航空的新时代。1783年年12月，法国的月，法国的查尔斯查尔斯和和罗伯特罗伯特乘另一种气球升上了天乘另一种气球升上了天空，并没有用加热空气的方法。空，并没有用加热空气的方法。拓展拓展 最轻的气体最轻的气体一、氢气的性质一、氢气的性质1 1、物理性质、物理性质相同条件下，密度最小相同条件下，密度最小

3、( (比空气小比空气小), ),无色无味的气体无色无味的气体, ,难溶于水难溶于水. .收集方法收集方法_收集方法收集方法_向下排空气法向下排空气法排水法排水法拓展拓展 最轻的气体最轻的气体航空史上的第一次悲剧航空史上的第一次悲剧 在法国人在法国人罗齐埃罗齐埃第一次乘热气球飞上天空后第二第一次乘热气球飞上天空后第二年，他计划乘气球飞越英吉利海峡。当时已经发明了年，他计划乘气球飞越英吉利海峡。当时已经发明了氢气球，他拿不定主意，乘热气球好，还是乘氢气球氢气球，他拿不定主意，乘热气球好，还是乘氢气球好呢？最后，好呢？最后，罗齐埃罗齐埃决定把氢气球和热气球组合在一决定把氢气球和热气球组合在一起去飞越

4、海峡。起去飞越海峡。2 2、化学性质、化学性质拓展拓展 最轻的气体最轻的气体精彩刺激的实验精彩刺激的实验u模拟这一次空难模拟这一次空难u氢气的验纯氢气的验纯u爆炸极限爆炸极限拓展拓展 最轻的气体最轻的气体2 2、化学性质、化学性质（）能与氧气反应（）能与氧气反应氢气氢气 氧气氧气点燃点燃 可燃性可燃性H2+O2点燃点燃H2O水水最清最清洁燃洁燃料！料！纯净纯净氢气燃烧氢气燃烧: :不纯不纯氢气氢气燃烧燃烧: :现象现象:安静燃烧安静燃烧,发出淡蓝火焰发出淡蓝火焰.爆炸爆炸(或爆鸣或爆鸣)反应：反应：作燃料！作燃料！拓展拓展 最轻的气体最轻的气体2 2、化学性质、化学性质（）能与氧化铜反（）能与

5、氧化铜反应应 还原性还原性H2+CuO氢气氢气+ +氧化铜氧化铜加热加热(黑色黑色)(红色红色)水水+ +铜铜H2O+Cu用于用于冶金冶金工业工业现象现象:黑色氧化铜变红色黑色氧化铜变红色,试管口有水珠试管口有水珠.拓展拓展 最轻的气体最轻的气体在我国发射的长征三号火箭上，在我国发射的长征三号火箭上，就已经使用了氢气作为燃料。就已经使用了氢气作为燃料。(2)填充气球填充气球 (3)冶炼金属冶炼金属拓展拓展 最轻的气体最轻的气体氢气的验纯氢气的验纯l在点燃氢气之前要先验纯，以防发生爆炸在点燃氢气之前要先验纯，以防发生爆炸验纯的方法？验纯的方法？(P书书47页页)怎样才是较纯的氢气？怎样才是较纯的氢气？用排水法收集一小试管氢气，用大拇指用排水法收集一小试管氢气，用大拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火若听到尖锐的爆鸣声，说明不纯，若听到尖锐的爆鸣声，说明不纯，若听到轻微的若听到轻微的“噗噗”声，说明氢气较纯，声，说明氢气较纯，这时才可以点燃它。这时才可以点燃它。拓展拓展 最轻的气体最轻的气体爆炸极限爆炸极限l可燃物质可燃物质( (可燃气体或粉尘可燃气体或粉尘) )与空气与空气( (或氧气或氧气) )必