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文档简介

1、学科体育周次第二周备课人年级三年级课题复习健身操第（2）课时学习目标1、复习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，2、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)一课堂常规1、集合整队2、师生问好1、教师指定集合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听本课学习内容和目标。* * * * * * * * * * *+ + + + + + + + + + + X 要求：集合迅速、队列整齐。2二准备部分1、慢跑

2、300米2、徒手操1、教师带领学生做热身跑活动。2、师生一同做徒手操。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。1、听从指挥，充分热身，使身心都进入上课状态。2、认真做好准备活动；使各关节活动开、身体发热。组织方法： 1、成四路纵队跑进。 2、体操队形做操。教学要求: 精力集中，反应迅速；操练认真，动作准确。8三基本部分一、复习健身操1、分组进行复习健身操。2、教师认真观察学生的练习情况。1、按要求分组在小组长的带领下相互探讨，认真练习。2、学生在练习相互指导动作。* * * * * * * * * * * * * * *+ + + + + + + + + + + + + + + X要求：积极参与认

3、真练习。课序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间(分)三基本部分一复习健身操二、游戏：轮流领先3、组织学生复习健身操。4、讲解示范，纠错，并采用多种形式进行教学。5、引导学生进行多种小游戏进行调节。6、对于出现错误较多的节拍重点讲解。游戏教法：1、讲解游戏的方法、规则。2、找几个学生试做。3、组织游戏，教师巡回指导。3、教师完整示范时，学生认真模仿。4、学生分组练习，巩固提高动作。5、学生集体做一遍。对教师指出的错误动作，予以纠正。6、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。游戏学法：1、学生听懂游戏规则要求。2、按要求做游戏。组织方法：集中反馈* * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + X 教学要求： 互助互学，勇敢进取、不断创新提高。游戏组织：分组游戏要求：主动参与，积极思考。207四结束部分结束常规1、整理放松。2、教师小结。3、师生再见。1、按要求认真放松。2、认真听。3、和老师再见。* * * * * * * * * * * * * * * *

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