云南省个旧市九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 第2-3框 中国特色社会主义基本经济制度 中国特色社会主义政治制度课件 人民版_第1页
云南省个旧市九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 第2-3框 中国特色社会主义基本经济制度 中国特色社会主义政治制度课件 人民版_第2页
云南省个旧市九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 第2-3框 中国特色社会主义基本经济制度 中国特色社会主义政治制度课件 人民版_第3页
云南省个旧市九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 第2-3框 中国特色社会主义基本经济制度 中国特色社会主义政治制度课件 人民版_第4页
云南省个旧市九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 第2-3框 中国特色社会主义基本经济制度 中国特色社会主义政治制度课件 人民版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三课第三课 中国的道路中国的道路 第二框第二框 中国特色社会主义基中国特色社会主义基本经济制度本经济制度 第三框第三框 中国特色社会主义政中国特色社会主义政治制度治制度初三初三学习目标学习目标 1、了解我国的基本经济制度、了解我国的基本经济制度及其作用。及其作用。 2、了解我国的政治制度,能、了解我国的政治制度,能正确区分根本政治制度、基本正确区分根本政治制度、基本政治的制度。政治的制度。教学重点难点教学重点难点 l重点:基本经济制度重点:基本经济制度l 政治制度政治制度l l难点:公有制经济的内容难点:公有制经济的内容l 学习探究问题学习探究问题l问题问题1:阅读课本,了解我国的基本经:阅

2、读课本,了解我国的基本经济制度,回答:济制度,回答:l(1)我国的基本经济制度是什么?)我国的基本经济制度是什么?l(2)什么是公有制经济?在我国公有)什么是公有制经济?在我国公有制经济包含哪些成分?制经济包含哪些成分?l(3)公有制经济有什么作用?)公有制经济有什么作用?l(4)除了公有制经济外,我国还有哪)除了公有制经济外,我国还有哪些经济成分?些经济成分?l(5)我国为什么要实施这种基本经济)我国为什么要实施这种基本经济制度?制度?l问题问题2:通过课本,认识我国的政治制:通过课本,认识我国的政治制度,回答:度,回答:l(1)我国的国家性质是什么?)我国的国家性质是什么?l(2)我国的根

3、本政治制度是什么?)我国的根本政治制度是什么?l(3)我国还有哪些基本政治制度?)我国还有哪些基本政治制度?l(4)我国处理民族关系的基本原则是)我国处理民族关系的基本原则是什么?什么?l问题问题1:阅读课本,了解我国的基本经济制度阅读课本,了解我国的基本经济制度。l总结总结1:(:(1)我国的基本经济制度是:以公有制)我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)公有制是一种由国家或集体占有生)公有制是一种由国家或集体占有生产资料的所有制形式,公有制是社会主义的根本产资料的所有制形式,公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的

4、基础。经济特征,是社会主义经济制度的基础。 在我国,公有制经济包括在我国,公有制经济包括 国有经济国有经济 集体经济集体经济 混合所有制混合所有制经济中的国有成分和集体成分经济中的国有成分和集体成分学习探究与总结学习探究与总结l(3)公有制经济的作用:占主体地位。)公有制经济的作用:占主体地位。l 就全国而言,公有资产在社会总资就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。脉,对经济发展起主导作用。l (4)我国还存在:个体经济、私营经)我国还存在:个体经济、私营经济、外资经济。济、外资经济。l(5)我国现阶段的基本

5、经济制度由我国)我国现阶段的基本经济制度由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。决定的。问题问题2:通过课本,认识我国的政治制度通过课本,认识我国的政治制度。总结总结2:(:(1)我国的国家性质是:人民民)我国的国家性质是:人民民主专政的社会主义国家。主专政的社会主义国家。 (2)人民代表大会制度是我国的根本)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。政治制度。 (3)我国的基本政治制度有:中国共)我国的基本政治制度有:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。族区域自治制度。 (4)我国处理民族关系的基本原则:)我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结,各民族共同繁荣。民族平等、民族团结,各民族共同繁荣。课堂总结课堂总结复述以下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论