(转)把时间还给孩子

1、把时间还给孩子秋天在即，17岁的温籍女孩陈智晗就要到哈佛大学上学了。她的父亲、现任美国Akron大学(俄亥俄州州立大学)物理系副教授陈昂博士，其家教之道也许能给我们一些启迪陈昂/口述杨斌英/整理夏天即将过去，女儿就要进入哈佛大学读书了。还记得去年12月15日，我结束了与研究生们每周的例行讨论会后早早回家，2岁的儿子和6岁的二女儿要我带他们出去玩。在屋子后院离家百来米的草地上，我一边看着孩子们一边时不时瞄瞄自家的阳台，一会儿，妻子从屋里冲出来，挥着手，大声喊道：“大女儿被哈佛录取了！大女儿打电话回来了”这个消息让我们全家振奋。在美国，大学申请分为提前申请与正常申请两个时间。提前申请时间在11月1

2、日前，12月15日是大部分接受提前申请的学校发通知的日子。女儿选择在她同学珂蕾的宿舍里一起查电子邮件，然后打电话给我们。后来大女儿在正常申请时又被耶鲁大学与斯坦福大学录取。作业就像一项工程大女儿的学习经历说起来有点复杂。她在温州出生，也在温州上过学，这为她学母语打下良好的基础。因为我与我妻子工作变动的关系，她小学时还曾去葡萄牙和德国念过书，因此，她葡萄牙语、德语也不错。8岁时跟着我们到了美国。在美国，学校非常注重从小培养孩子做研究的能力。记得有一次，大女儿小学四年级的作业题是：调查宾州的河流。除了要学生各自上网和去图书馆找资料外，学校还组织了野外调查，派专车接送，(因为安全问题，很多家长都随行

3、做“义工”)。研究考察完，学生撰写成论文；并要作报告，在报告会上每个人都要讲述自己的经历。一道作业题就像一项工程一样，学校、家长都格外地重视。私立高中的素质教育她就读的高中是美国二十五所最古老的私立高中之一，全国知名。虽然学费昂贵(住校生每年3.5万美元)，但女儿得到了高额的奖学金。该校设施环境一流，400个学生来自美国和其他二十来个国家，70来个老师，100多职工；学校有一亿多美元的基金会。约2000亩地的校园，一大片的树木，花丛和草坪，经常也可以看到成群的野鹅、野鸭等。学校的师生比是16，多采用小班制教学，即一般一个班10个学生左右。学校特别重视体育艺术的教育。每天下午，三点一刻后到六点钟

4、，是体育课的时间。大部分体育设施都是根据奥林匹克运动会的水准建造的，几乎每位老师都兼一个运动队的教练。学生可以根据自己的喜好选择不同的体育运动与艺术活动。尽管她的体育没有强项，可她还是参加过曲棍球队、排球队、网球队等。学校也有音乐、绘画、雕塑、歌剧等课程，甚至还有一个陶瓷制作室。大女儿是校乐队的四个第一小提琴手之一。这样的环境给素质教育创设了良好的条件，女儿的学业成绩和非学业素质是双A。值得一提的是，她的非学业素质内容五花八门：她是学校两本杂志和一个校报的编辑，是学校“健康”俱乐部的主席，是学校大使、学生督察等，同时还是全国高中生荣誉俱乐部Cum Laude的成员。与孩子一起学习一起玩美国的中

5、小学经常会请一些教育专家来开讲座。面对提到的孩子这样那样的问题，我和妻子经常会感慨，真正让父母省心的孩子很少。不过大女儿总的来说让我们比较省心，她学习做事情较自觉。我想这和孩子的成长环境分不开，言传不如身教，家庭是孩子的第一课堂，女儿的很多习惯、品质都是从小培养起来的。我和妻子都是博士，从事教育与研究工作。因此，在我们家，利用率最高的不是电视，而是书桌。每天晚上，我和妻子都会坐在书桌边看书，孩子也就自然地在一起看书学习了。除了学习，孩子们当然要有足够玩的时间。对于父母来说，没有什么比跟孩子在一起玩更快乐了。对于孩子来说，没有什么比跟在父母一起玩更有益了。我们家房子前后有两亩多的草坪；平时，只要

6、有空，我们就会和孩子们一起去踢球、运动，或者去附近的公园玩。运动不仅可以锻炼身体，同时还可以让你一天的工作充满活力。培养孩子独立思考的能力大女儿的同学们有时开玩笑地抱怨：Cecilia(女儿的英文名)的大脑为什么像扫描仪一样，我们总要看上好几遍花上好几个小时才能记住的东西，她一会儿就记住了。记忆力果然重要，但是，最重要的是要培养孩子独立思考，独立解决问题的能力；而这是要从小一点点培养起来的。平时，每当大女儿有问题问我时，我总是会先问她：这个问题你仔细想过了吗？要不先拿回去读几遍再来问我。有时女儿对此有意见。可每次女儿拿回去读几遍之后就很少再拿来问我了。有些问题，孩子们其实都能自己解决，只是他们

7、懒于思考。关于什么是最好的教育方式，有一个故事是这样的：天下雨了，孩子问爸爸：天为什么会下雨？一种回答是，天上本来就会下雨。显然，这不是好的回答。一般人会说：天上下雨是因为地上的水经过蒸发你如此这般地解释给孩子听，可这也不是最好的回答。最佳的回答应该是：首先你应该肯定孩子，因为他(她)提出了一个好问题。然后你可以反问孩子“你认为天为什么会下雨？”并引导孩子去思考，鼓励他(她)进一步提问。孩子可能由此会把下雨与地上的水联系起来，那么就逐渐接近答案了，这可以启发他(她)的思维。若孩子一下子想不出来，可以鼓励他(她)找资料，然后再一起讨论。这才是最好的教育方式。大女儿从小就喜欢独立思考。在她高中时，她这方面的才能就显现出来了。高中三年级暑期，她参加了科学研究，写成研究报告，并在申请哈佛大学时作为附件送上(招生办公室转给有关的教授，评价是很好)。后来，还赢得了美国“英特儿寻找科学天才”大奖赛10