主题班会总结_“雷锋月学习先进事迹”“深圳大运会”_第1页
主题班会总结_“雷锋月学习先进事迹”“深圳大运会”_第2页
主题班会总结_“雷锋月学习先进事迹”“深圳大运会”_第3页
主题班会总结_“雷锋月学习先进事迹”“深圳大运会”_第4页
主题班会总结_“雷锋月学习先进事迹”“深圳大运会”_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.09药学3班 团支书金辉深圳职业技术学院 应用化学与生物技术学院“雷锋月·学习先进事迹”与“宣传深圳大运会”主题班会总 结学雷锋不需要太多响亮的口号,也不需要一年一度的“扎堆”学习。如果人与人之间的互爱互助能够体现于身边每一处细节,进而成为一种社会常态,而学雷锋也不再是学雷锋日唯一的主题。只有这样,才能更加接近雷锋真实的生活场景,从而更具说服力地引导大家了解并接近雷锋精神那独具魅力的人文内核。 题记一、基本情况:A、【班会主题】学习先进事迹,践行雷锋精神,立志博学成才,开展青春大运。B、【举办地点】深圳职业技术学院,应用化学与生物技术学院,09药学3班(西校区第二教学楼420)。C

2、、【主持人】团支书:金辉。D、【与会人员】09药学3班全体同学。二、内容摘要:毋庸讳言,这是一个有点浮躁的年代,在功利面前,在物欲面前,“不会游泳该不该救人”总会成为一个话题,被讨论来讨论去。从27年前,大学生张华舍身救老农开始,这样的议论就没有断过,然而,更多的公众,也从来不屑于这样的讨论。因为他们懂得生命的真正可贵在于无私奉献,在于只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力,去创造一切皆有可能的奇迹任何事先考虑救不救得起来、值不值的念头,都不是他们的选项。 舍己救人的大学生都是“后”,花样般的年华、五彩的梦想、多样的追求,与其他当代青年一样,演绎着青春的理想。但在关键时刻,面对生死抉择,他们

3、义无反顾地选择了救人,甚至不惜英勇献身,壮烈牺牲。生命化作永恒,壮举可歌可泣。舍己救人的大学生群体,以他们的理性选择,以他们的不辞担当,诠释了“后”大学生的集体含义,履行了当代青年的社会责任。 本世纪20年代初,当时的国际大学生组织就已开始计划举办世界大学生运动会。1923年5月,在巴黎召开了世界大学生体育代表大会,会议决定次年举行第一届国际大学生运动会。1924年,首届国际大学生运动会在华沙举行,设田径、游泳和击剑3个比赛项目。此后,运动会不定期举办,至1939年共举办了8届。后因第二次世界大战运动会被迫中断,1947年恢复举行。但从1951年起因国际形势的变化,分裂成东西方两个运动会,西方

4、的名为“国际学生体育运动会”,东方的叫“青年学生运动会”或“青年友好运动会”。两个阵营各自组织和举办自己的大学生运动会。简要流程:Part A: sacrifice oneself for others 向所有同学讲述有关“刘波涛舍己救人”的英雄事迹。落水的小女孩在拼命挣扎,却一点点陷入绿色之中,岸上的小姑娘声嘶力竭的喊着救命,却无能为力。时间在流失,生命在消逝。听到呼喊的刘波涛扔下饭碗飞速跑向池塘边,事情紧急,救人心切,刘波涛把一根竹竿扔给岸上的小姑娘,不顾自己全然不习水性,纵身跳入水中,惊恐的小女孩死死抓住他向下拽,早已呛了几口水的刘波涛用尽全身力气将小女孩托至水面,想让她抓住竹竿,没想到

5、竹竿却折断了,他只好再次奋力将落水的小女孩托至岸上。当岸上的小女孩看到同伴安全安上岸露出惊喜的笑容再回视水面时,刚刚还激荡的水面已然恢复了平静,难觅刘波涛的踪影。他永远沉入冰冷的水中,告别了自己可敬可爱的父母,告别了朝夕相伴的同学,告别了他深爱的世界,永远永远的告别了!斯人浩然之气永存,斯人灼灼之精神长存,斯人熠熠之光辉永驻! 引发探讨:“90后”当代大学生的责任感。 详谈三月本校本院的相关活动。 对本支部的好人好事进行表扬,全班点名表扬,树立努力方向。 指出并批评班上现时的少数不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。 观看“鲁豫有约受争议的一代,90后平民英雄”(截选片段)视频。“90

6、后,他们是饱受争议的一代,一次次舍已救人的事迹,让这些平凡的大一新生成为英雄集体。英雄光环的背后,有荣耀也有不为人知的压力。关于梦想,他们有过踌躇,也有过执著。鲁豫有约,带你走近你所不知的90后平民英雄。”Part B: 开始以“深圳2011年大运会知识竞赛”进行抢答环节(问答题),答对有奖。 介绍大运会的相关历史、冬季大运会、夏季大运会、历届大运会的举办国、历届大运会的吉祥物、大体联会旗、深圳申办大运会标志与设计理念、深圳大运会会徽的内在含义、深圳大运会的口号、深圳大运会志愿者(义工)口号(介绍:口号是由我们深职院,机电学院的大三学生龙淅所创作的)与标志蕴意、深圳大运会吉祥物UU、大运会所设

7、比赛项目,深圳大运会的体育场馆与配套设施,2011年深圳地铁线路等等一系列知识。 Part2全部以问答环节贯通,普及大运会知识,宣传大运精神。提高同学的参与度与认知度。 号召广大同学积极报名参加大运会志愿者(义工)。 观看视频“深圳与世界没有距离深圳申大宣传片”。三、班级感言:在面临呼救时,他们没有漠然;在陡临险境时,他们没有退却。他们用自己的壮举,再次粉碎了“被废弃一代”的断言,彰显了新时期大学生见义勇为的英雄风采,永葆了中华民族薪火相传的光荣传统。诚然,年轻的90代们存在着这样或那样的毛病,但这并不能掩盖掉他们中的大部分人从先辈身上继承下来的那些优良传统。他们睿智,他们创新,他们仍然是在博

8、大精深的中华文明的熏陶下茁壮成长起来的,他们用自己稚嫩的臂膀,用手挽手的力量,诠释出见义勇为的真正含义,谱写出中华民族舍己救人的不朽篇章。刘波涛用自己的生命诠释一个共青团员的节操,用自己的行动践行一个新青年的德行。世界大学生运动会是年轻人的聚会,2011年深圳大运会不仅参赛的主角是90后,90后的身影还将渗透到志愿者、开闭幕式等赛事筹办和组织工作的方方面面。这将是一届90后的深圳大运会,90后出生的年轻人扮演着重要的角色。现在已有众多年轻人加入到深圳大运会的筹办团队之中,筹办队伍朝气蓬勃。运动员活力四射,青年人生机无限,大学生运动员正是两者的结合体,而人活着需要的恰恰就是一个精气神。能够看到大

9、学生运动员在大运会上展现出的青春面貌,不失为不错的选择。四、学生心得体会:同学一:“90后”舍己救人事件发生后,在社会上产生了很大的议论,褒贬不一。有人曾想,为了两条生命却付出了另外3个年轻的生命,究竟值不值得?但多数人还是因他们见义勇为的壮举而感动,从他们的身上,也感受到了社会公德在青少年中的影响。曾经,我们有些人对“90后”下了不少定义,对他们不寄予厚望,多多指责他们是无望的一代。为什么?也许是我们看到了“90后”带给社会压力的一面,更多受宠溺爱的一面,也就是他们曾表现出消极的一面,并没有更多的去看待他们积极的一面,看待他们用智慧和勇气去奉献社会的先进事例,而不是用社会公德去全面衡量“90

10、后”。有份晚报评论写道:欣慰的是,我们看到了“90后”大学生用实际行动、用生命诠释了当代大学生的时代价值。他们的英勇行为,也让我们为这些被称为“迷失的、自我为中心的、无社会责任感的、垮掉的“90后”重新认识。的确是这样,认识一种事物、认识一个群体、认识一代人,需要用全面的、辩证的方法去衡量,只要他们有了公德意识、有了社会责任、能充分实现自身价值,就是有希望、有责任、有能力的新一代。社会公德不是天生、不是赐予,我们看待问题、看待“90后”需要充满社会公德意识,不能一味地把出现的社会消极问题完整套在青少年身上,来肆无忌惮地追问。我们应该拿出成人养成的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德(四德)意

11、识,去教育、影响新生一代,去正确看待90后。从舍己救人的“90”后事件,更应加强“四德”建设,教育全社会树立公德意识,为文明和谐的社会发展奉献一切。同学二:大运会,青春的盛会。题记大运会是属于全世界大学生的运动会。年轻力壮,蓬勃向上,尽情地表现自我。如同百花争艳,美不胜收;奔涌的江水,后浪推前浪;挺拔的大树,坚强不屈。青春,没有距离。每株鲜花都有开放的时候,每只蛹都有化蝶的时候,每个人都有青春迸发的时候。而这个时候,就在你出生约20年后的这天,全世界大学生将一起举行盛大的庆祝会大运会。欢快的脚步,爽朗的笑声,甜蜜幸福洋溢在每个年轻人的身上。深圳,与世界没有距离。青春,在世界畅游。体育,在大地飞

12、翔。青春的活力,体育的旺盛也在深圳这座城市点燃。互联网的出现,使全球成了一个“地球村庄”,而体育与青春早已把地球变成了一个充满积极进取,永不言输,活力四射的世界。在2011年的那天,第26届大运会将在深圳举行。我感到无限地自豪!青春之火将在这里点燃,体育圣火将在这里传递!五、尾声:刘波涛同学用满腔热血直至宝贵生命诠释了当代大学生的价值追求和崇高精神,生动展现了当代大学生崭新的精神风貌,是当代大学生的优秀代表。我们要向刘波涛同学学习,学习他胸怀祖国、热爱人民的崇高精神,学习他临危不惧、不怕牺牲的英雄气概,学习他关爱他人、乐于奉献的高贵品质。期待2011年,因为那是体育的大会。期待2011年,因为那

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论