人教版五年级下册语文古诗阅读校外培训专项题

1、人教版五年级下册语文古诗阅读校外培训专项题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古诗阅读。鸟鸣涧人闲桂花落，_。_，时鸣春涧中。1把诗句补充完整。2这首诗是_朝诗人_写的。这首诗描写了_、_、_、_等景物。3诗中突出了春夜山涧的什么特点？（）A.热闹 B.幽静4诗中属于静态描写的诗句是哪两句？_5后两句诗运用了什么表现手法？请描绘这两句诗所展现的画面。_2. 阅读乐园。枫桥夜泊(唐) 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1“月落乌啼霜满天”中“啼”的读音是_，意思是：_。这句诗的意思是：_。2“夜半钟声到客船”中“夜半”的意思是：_，“到”的意思

2、是：_。这句诗的意思是：_。3这首诗写作者看到的景象有_，听到的声音是_，抒发了作者_的思想感情。3. 读古诗四时田园杂兴（其三十一），并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一）_，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，_。1把古诗补充完整。2请标注出下列读音。昼（_） 耘（_）   供（_）3选择下列加点词语的正确意思。耘田（_）A在田里锄草  B犁地 傍（_）A靠近  B并排4本课的两首古诗都选自_（朝代）诗人_的_组诗，他的诗作大部分反映_。5四时田园杂兴共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本

3、课选的两首诗都是描写农村_的景象。6用自己的话写出这首诗后两行的意思。_4. 阅读理解。四时田园杂兴（其二）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。（注释）麦花：养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。日长：天长了。篱落：篱笆。峡蝶：蝴蝶。1诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？_2结合注释，用自己的话说说诗的三、四两句的内容。_5. 古诗大厅。冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1“无遗力”让我想到的成语是（ ）。A.竭尽全力 B.川流不息 C.力大无穷 

4、;D.毫不在乎2“少壮工夫老始成”与“绝知此事须躬行”中加点字意思分别是（_）和（_）。A刚刚   B独一无二   C亲身、亲自   D事物的一头3诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是（   ）。A.要勤奋，要注重多实践 B.要掌握技巧，要坚持不懈C.要耐心，要多思考 D.要勤奋，要深入思考4“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”的意思是（ ）A.古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的，年少的时候就有成就，老了就更大了。B.古人做学问从来都是不遗余力，年少时花了时间，到老了就一定会有最高的成就。C.古人做学问都不遗余力，只有到老了才刚刚能

5、有一些成就。D.古人做学问很注重年少的时间，那样年纪大了才不会后悔。5下面句子中哪一个与读书无关？（ ）A.读书破万卷，下笔如有神。杜甫B.书犹药也，善读之可以医愚。刘向C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿6哪句话与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的强调的内容相似？请选择：（ ）A.读万卷书，行万里路。 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C.三百六十行，行行出状元。 D.读书贵能疑，疑能得教益。6. 读古诗词，完成练习。塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1从题材上说，这首诗是（  

6、 ）。A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗2第二句  单于夜遁逃描写的事件是_。3根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。（_）_A.    B.  4试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。_7. 古诗文阅读。已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀_，_。1在横线上把诗句补充完整。2这首诗的作者是_，从题目上我知道了_。3“生气”的意思是_。这首诗表达了诗人_的情感。8. 古诗阅读。游子吟慈母手中线，_。临行密密缝，_。谁言寸草心，_。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_

7、代的_。这是一首歌颂_的古诗，从诗中名句“_，_”可以体会到这一点。3诗的前四句描写了什么情景？_9. 课内选文考查。闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（  ）A.国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。B.诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。C.浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛

8、，悲从中来，无法压抑。2“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（   ）A.春天。 B.年轻的时光。C.年轻的朋友。 D.春天的歌。3“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到_。10. 古诗阅读。送柴侍卿 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）王昌龄 （唐）李白流水通波接武冈，送君不觉有离伤。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。注释侍御：官职名。武冈：县名，在湖南省西部。1对以上两首诗理解不正确的一项是（

9、   ）。A送柴侍卿中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。B朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。C黄鹤楼送孟浩然之广陵前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。D黄鹤楼送孟浩然之广陵后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。2虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。11. 阅读提升。长相思·其一（唐）李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，

10、卷帷望月空长叹。美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝！诗人通过对_、_、_等景物的描写抒发了感情，表现出_的痛苦。12. 阅读古诗，回答问题。从军行(一)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(1)解释加横线字的意思。  从军行(   ) 暗雪山(   )  穿金甲(   ) 终不还(   )(2)根据意思在括号里写出合适的词语。  铁衣、战袍(   )   沙漠

11、(   )  参加军队(   )   往远处望(   )(3)填空。  这首诗是_代诗人_写的，是一首优秀的_诗。诗的前两句_，后两句_。它反映了戍边将士_、_的雄心壮志。(4)判断对错，正确的打“”，错误的打“×”。  “终不还”是写将士对回归家乡没有时目的感伤。 (   )  “孤城”的意思是孤零零的城池。 (   )  诗的最后一句写出了将士们的豪壮誓言：不打败敌人，决不回还。(   )  王昌龄是唐代著名的边塞诗人。   (   )  诗中的“孤城”就是指“玉门关”。   (   )(5)你还知道王昌龄从军行系列诗的其他几首吗?请写出一首。_13. 阅读理解。山居秋暝唐王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1解释字词的意思。（1）暝：_（2）歇：_2“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”几句诗，让我们感受到诗人采用了_描写和_描写，表现了诗人对_的喜爱以及归隐山林的