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文档简介

1、跨越式跳高教材分析学情分析 教学设计课堂评价课程资源开发跨越式跳高教学模式学生能够做好快速助跑，起跳有力目标一过杆动作协调、摆动腿直腿高摆、起跳腿快速跟摆、身体内旋移髋。目标二运用所学技术进行比赛，裁判。目标三由易到难循序渐进教材分析重点：助跑与起跳结合技术难点：内旋移髋热身准备身体素质 兴趣导入巩固提高 实践运用 教学模式 突破重难点，强化技术 课课练，能力积淀 分组协作，比赛跨越式跳高教学设计热身导入a.1min军姿、徒手操热身军姿、徒手操热身b.辅助练习辅助练习 ：1.助跑起跳后头助跑起跳后头触吊球触吊球2.摆动腿脚触吊球摆动腿脚触吊球1.规范行为，培养气规范行为，培养气质质2.巩固提高

2、各技术动巩固提高各技术动作作a.斜皮筋练习斜皮筋练习b.宽皮筋练习宽皮筋练习c.升级跳练习升级跳练习d.跳高模拟比赛跳高模拟比赛1.ab练习在于强化摆动练习在于强化摆动腿直腿高摆，起跳腿快腿直腿高摆，起跳腿快速跟摆和过杆时的内旋速跟摆和过杆时的内旋移髋技术移髋技术2.cd以竞赛和裁判的模以竞赛和裁判的模式进行完整技术练习式进行完整技术练习 游戏游戏 “十字接力十字接力” 培养学生之间相互协培养学生之间相互协作、竞争的意识作、竞争的意识 听音乐做放松练习听音乐做放松练习学生的身心得到充分学生的身心得到充分的放松的放松 教学内容 设计意图主体环节游戏比赛放松身心 一、课堂常规 二、宣布本次课的内容和任务 三、热身活动 （一）热身跑300m*3慢跑 （二）辅导教师带领做徒手操， 四、学习跳高技术（跨越式） （一）辅导教师示范讲解，让学生建立正确的跨越式跳高技术概念。 （二）原地起跳模仿练习。 （三）上步起跳练习，连续上步起跳练习。 （四）过杆练习，摆动腿过杆时内旋下压，同时起跳腿稍外旋并迅速向上抬起。

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