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文档简介

1、。天勤幼儿园教研活动记录表时间第十二周 星期三教研内容教师浅谈社会领域参加人员全体教师地点一楼大厅主讲：社会化是儿童学习与发展的中心任务之一。因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展，其实 质在于促进儿童社会化，并在社会化的过内程中逐渐形成良好的社会性与个性。幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习容怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内 化社会行 为规范；逐 渐形 成对 所在群 体及 其文 化的 认 同感和记归属感，发展适应社会生活的能力。幼儿期也是人的个性初具雏形的时期。这一时期形成的对人、

2、对录事、对己 的态 度，逐 渐发 展出 的个 性品 质和行 为风 格，不仅 直接影 响其童 年生 活的 快乐 与幸福 感，影响 其身 心健康 以及 知识 、能力 和智慧的形成，更可能影响其一生的学习、工作和生活。中班杨老师：社会领域活动目标保持积极愉快的情绪，主动参与各项活动，有自信心。学会简单地评价自己和他人的行为，同时敢于承认错误，有初步的责任感。乐意与人交往，学习互助、合作与分 享，掌握初步 的交往 技能 ，懂 得谦 让 。努 力尝 试克 服困 难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的大班沈老师：社会领域活动目标保持积极愉快的情绪，主动参。1。与各项活动，有自信心。中三班王老师：学会简单地评价自己和他人的行为，同时敢于承认错误，有初步的责任感。小一班钟老师：乐意与人交往，学习互助、合作与分享，掌握初步的交往技能，懂得 谦让。努 力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品质。小三班冯老师：感知少数民族和异国风土人情爱祖国、爱家乡，知道 祖国 的首 都。小二班付老师：具有责任心和自信心。有 初步集体荣誉感。大一班陈老师：爱护公物和环境，有收拾物品的习惯。个人反思。2。内容记录个人反思。3。欢迎您的下载，资料仅

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