中等职业学校汽车运用与维修专业领域

1、中等职业学校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案一.指导思想根据社会发展和经济建设需求以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。根据我国汽车工业和汽车维修行业的客观需求及劳动力市场的特点,考虑不同地区经济、技术、社会和职业教育与培训的发展水平和区域特点,着力提高学习者的操作技能和技术服务能力本专业领域技能型紧缺人才的培养培训应体现以下基本原则：1 .以全面素质为基础，以能力为本位以科学的劳

2、动观与技术观为指导，帮助学生正确嘲华技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学生形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。2 .以企业需求为基本依据，以就业为导向将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点,全力提高教育与培训的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人订单进行教育与培训的机制。教育行政部门和职业学校要关注企业需求变化根据企业用人需求,调整专业方向，确定培养培训规模，开发、

3、设计实施性教育与培训方案。相关行业、企业要深入地参与职业学校的教育与培训活动，要在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各方面发挥主导作用。3,适应企业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性要关注我国汽车制造和维修企业的最新技术发展通过校企合作等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应企业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解、掌握本领域的最新技术发展及相关技能，实现专业教学基?出性与先进性的统一。4.以学生

4、为主体，体现教学组织的科学性和灵活性要根据各地经济技术的发展情况充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源，力求在学习内容、教学组织、教学雨介等方面给教师和学生提供选择和创新的空间,构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用大专业、小专门化的课程组织模式,用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台用灵活的模块式课程结构和学分制管理制度满足企业和学习者的不同需要。技能型紧缺人才培养的课程和教学项目，不仅要适应职业学校的学历教育，而且要适应在职人员更新知识和技能的需要。二、培养目标与规格专业名称：汽车使用与维

5、修修业年限：三年招生对象：初中毕业生培养目标：面向汽车维修业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修专业人员。技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，要在实施中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案的基础上，特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；

6、(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。专业基本能力：本专业毕业生应当具备以下知识和技能。(1)具有计算机基本操作能力；(2)具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；(3)具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；(4)具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；(5)掌握汽车维修企业12个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。就业方向本专业毕业生可在各类汽车

7、维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。三、核心教学与训练项目核心教学与训练项目教学内容与教学要求建议教学与训练课时数教学建议与说明A1汽车发动机构造汽车发动机的结构、原理及控制，拆装建议采用项目与维修与维修教学方法：通过课程教学和技能实训，使学生168学时（含60学时实建议与“汽乍发基木具备汽车发动机拆卸、装配的知识验实训），另加4周集中动机及零部件和能力：具备使用维修工具、量具、设实训维修”岗位要求备进行发动机各总成、部件修豆的知识相结合和技能：能排除汽车发动机常见故障A2汽不底盘

8、构造与汽车底盘各总成、部件的结构、原150学时（含50学时实建议采用项目维修理及控制、拆装和维修验实训另加4周集中教学方法：通过课程教学和技能实训，使学生实训建议与“汽乍传基木具备汽车底盘拆卸、装配能力：具动系维修”、“汽备使用汽车底盘维修1具、量具、设备不悬架和转向进行底盘各总成、部件修第的技能：能系维修”、“汽军排除汽车底盘常见故障制动系维修”岗位要求相结合A3汽车电气设备与汽车电源、起动、点火系统、照明建议采用项目维修设备与信号装置、仪表与辅助电气设备教学方法：等汽乍用各类电气装置设备的结构认建议与“汽车电识、原理、控制及拆装和维修，性能测气和电子系统试技能训练，汽中电气设备维修用基本1

9、40学时（含40学时实维修”、“汽乍暖工具、殳具、仪器设备的操作技能训练验实训），另加3周集中气和空调系统通过课程教学和技能实训，使学生实训维修”岗位要求基木具备汽车电气设备各总成、装置的相结合拆卸、装配连接能力：使用汽车电气维修;具、仪器设备进行各电气总成、装置的修豆和线路连接技能：能排除汽车电气设备常见故障A4汽不维修质量检汽乍安全性能检测.汽车发动机综合性96学时（含46学时实验建议采用案例验能分析、四轮定位、车轮动平衡检测和实训）教学方法：调试建议与“汽车维通过课程教学和技能实训，使学生基本修质量检验”、具备汽乍主要使用性能的检泅技能“汽车故障诊断”岗位要求相结合B1汽车电匚专门化汽车

10、电子学，小片机原理及接口技250学时（含100学时建议采用项目方向术，车身电气设备的结构认识、拆检与实验实训），另加4周集教学法：建议与维修中实训“汽车电子电通过课程教学和技能实训，使学生器主修人员”岗基木掌握安全气囊、GPS,自动空调、位要求相结合电控座椅、音响、自动门窗、防盗系统等装理的拆检与维修的知识和技能B2柴油发动机维修现代柴油发动机结构、原理及控250学时（含100学时建议采用项目专门化方向制,拆装与维修实验实训）,另加4周实教学法：建议与通过课程教学和技能实训，使学生训“汽车发动机初步具备喷油泵、喷油器的检修技能：与底盘维修主喷油泵试验台和喷油器试验仪的操作修人员”岗位要技能，以

11、及排除柴油发动机常见故障的求相结合知识与技能B3汽车机修专门化汽年维修标准与规范，汽不维修机250学时（含100学时建议采用项目方向具与设备的使用与维护，发动机、底盘实验实训）,另加4周实教学法：建议与新结构与维修训“汽车发动机通过课程教学和技能实训，在掌握及底盘维修主ALA2核心项目知识与技能基础上，修人员”岗位要使学生具备对汽车发动机与底盘各种求相结合新结构拆卸、装配与维修的知识与技能B4涂装专门化方向金属腐蚀与防腐，涂料的基本知250学时（含120学时建议采用项目识，色彩与调色，涂装工艺与设备实验实训）,另加4周集教学法：建议与通过课程教学和技能实训，使学生中实训“车身维修涂基本具备涂料

12、的调色技能、喷涂技术的漆主修人员”岗知识与技能位要求相结合B5银金专门化方向金属材料与非金属材料，车身识250学时（含120学时建议采用项目图，镀金基木工艺与设备，车身检测与实验实训），另加4周集教学法：建议与校正中实训“汽车车身主通过课程教学和技能实训，使学生修人员”岗位要基本具备车身检测及整形的知识与技求相结合能B6检测技术专门化汽年检测与分析技术，汽车检测标240学时（含80学时实建议采川项目方向准与规范,汽车检测设备的使用与维护验实训），另加4周集中教学法：建议与通过课程教学和技能实训，使学生实训“汽车维修进基本具备汽乍性能检测、进出厂检验的厂车辆检验员”知识与技能“汽车维修出厂检验员

13、”岗位要求相结合B7维修业务管理专维修企业的技术管理、业务管理，240学时（含80学时实建议采用项目门化方向仓储管理验实训另加4周集中教学法：建议与通过课程教学和技能实训，使学生实训“汽车维修业基木具备维修不间的技术、业务、仓储务员”“汽车维管理的知识和技能修价格核算员”岗位要求相结合说明：表中A1A4为必选核心教学与训练项目，B1-B7可任选12项。教学安排建议1 .组建专业教学指导委员会，把握教学工作总体方向各职业学校应以行业为依托，聘请由汽车维修企业、汽车制造企业和职业教育培训专家组建专业教学指导委员会。教学指导委员会应根据行业企业需求和发展变化情况，通过分析、研究、研讨和咨询等活动，制

14、订本专业领域具体的培养培训计划及培养方案又寸教育教学过程进行监控和评估，并对毕业生的就业提供必要的指导。2 .建立具有鲜明特色的课程和教材体系教育部将按照国家规划教材的管理原则组织开发和编写技能紧缺人才培养培训教材。各地和职业学校可根据具体情况开发地方和校本教材，丰富教材形态，建立具有明显特色的课程和教材体系。要打破传统的按照技术学科进行教材编写的模式，开发和推广与生产实际、技术应用密切联系的综合性和案例性课程和教材。在综合性和案例性课程和教材的开发中,既可将原有若干科目教学内容按照职业活动的特点和要求进行整合形成综合性的课程，也可以完全打破学科体系，按照企业实际的工作任务、工作过程和工作情境

15、组织课程，形成围绕工作过程的新型教学项目。3 .优化教学过程，采用先迸的教学模式技能型紧缺人才的培养和培训采用国际上先进的行为导向模式。各职业学校要努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习资源条件努力实现个性化教学。学生应有机会在一定程度上根据需要选定具体学习目标，选择学习进度、学习资源和学习方法，并评价自己的学习成果。要努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会，经历确定任务制定工作计划实施计划进行质量控制与检测评估反馈的整个工作过程，增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力。4 .实行学历教育与证书培训相结合，建立科学的教学评估机制技能型紧缺人才的培养和培训采用学历教育与职业资格证

16、书培训相结合，加强学历教育与职业资格证书的沟通，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书。要建立相应的机制，把学生获得的相关职业资格证书转换成相应的学分。在学历教育的课程结构、教学内容和教学进度安排等方面，都要为学生获得职业资格证书提供方便。在学历教育考核中，要建立对学生综合能力进行科学和持续性评估的机制，让用人单位、学生和学生家长共同参与学习评价。要将终结性评估与形成性评估结合起来，注重学生综合职业能力的发展。5 .加强专业师资队伍建设，转变教师角色技能紧缺人才培养中采用专职教师与兼职教师相结合。现有专业教师要定期到汽车生产和维修企业实习地方和学校要为教师的企业实践创造必要的条件。要

17、特别注意聘请企业的有丰富实践经验的生产技术人员和能工巧匠到职业学校担任兼职教师。汽车生产和维修企业应通过举办职业学校专业教师培训班、接收教师实践锻炼、提供技术资料等途径，不断更新教师的专业知识和技能、提高教师的实践能力。在教学过程中，教师要适应新的教学模式的要求，转变工作角色，努力成为学习过程的策划者、组织动员者和咨询者。附：1.参考性教学安排2.专业实验实习设备条件参考标准附1:课程类别参考性教学安排课程名称总学时理论教学实训综合实训（周数/学按学年分配周学时第一学年第二学年第三学年第第第第第第期）学学学学学学期期期期期期1615181090周周周周周周文化基础课德育175原则上每周统筹安排

18、2学时（819学时）体育6222应用语文12444应用数学9333实用英语196444技术物理109971243计算机基础6040204核心课程汽车发动机构造与维修168108604/466(554(A)+1000(B)汽车电气设备与维修14090504/455学时）汽车底盘构造及维修150100503/456汽车维修质量检测965046汽车电工实用汽车电子技术5440146专门化方单片机原理及接口技术6340237向汽车附属电气设备及车身电控系统126804614专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践8/6汽车机修汽车维修标准与规范5430246专门化方汽车维修机具与设备6340237向发动机、

19、底盘新结构126804614专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践18/6柴油发动柴油发动机新结构与维修634023机专门化柴油发动机维修技术与设备1268046方向柴油车底盘新结构与维修6340237专门化实训及鉴定取证4/514毕业实践18/67涂装专门涂料与金属的防腐126804614化方色彩与调色6330337涂装工艺与设备6340237向专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践18/6银金专门化方向0m45440146车身识图6340237领金基本工艺与设备6340237车身检测与皿6340237专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践18/6检测技术专门化方向汽车检测与分析技术6340237汽车检

20、测标准与规范6340237汽车检测设备与维修6340237汽车检测站6340237专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践18/6维修业务管理专门化方向维修企业的服务6340237维修企业的田分6340237维修企业商务系统5444106维修企业金融系统5434206专门化实训及鉴定取证4/5毕业实践18/6其他课程（800学时）本专业必修的非核心课程，如机械制图、机械基础、钳工技能训练、专业外语等选修课（200学时）如汽车维修企业生产组织常识、汽车文化等说明：1本教学安排的总学时数约为3400.2表格中各学期的教学周数不含集中安排的综合实训周数.附2:专业实验实习设备条件参考标准各类各级培训基地要

21、培养出社会需要的合格的人才必须具备最基本的办学基础设施条件，拥有一支高素质、结构合理的师资队伍，以及良好的外部条件。培训基地场地、设备基本条件拟定说明（一）根据培训机构性质不同分为B、C两级。（二）所列实训设备规格、型号为仅供参考，各培训基地可根据地域特点、汽车使用与维修市场对从业人员的具体要求选配相应规格、型号的设备。（三）实训场地、设备台组数以同时满足40人"I实训|的标准进行配置。（四）表中所列设备为主要设备。B级培训基地实训场地.设备基本条件实训室分实训室功能与要场地设备装备标准类及名称求面积序号设备名称建议推荐单备注/m2位基机械常用金属材601金相显微镜4X-830738

22、台20础工程料认识，碳钢的2立式光学仪LG-1台1技材料热处理，碳钢、台能实训铸铁的显微组织3布氏硬度计HB-300台2实室观察4洛氏硬度计HB-150A台2训5箱式电阻炉高温台1室中温台1机械常见机构运601机械原理陈套1原理动原理、零件结列柜实训构认识；零件的2机械零件陈套1室静平衡试验列柜套编号：时间：2021年x月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第16页共50页3静平衡架台套20电工常用电测仪1001电工电子综DS-IHA型台22电表的使用，交直合通用试验子实流电路、变压器、台训三相异步电动机室控制；整流、滤2通用示波器ST-16台22波、单管放大器、振荡电路、运算放大器、晶体

23、管调压、计数、译码、显示模拟、数字电路等实训液压液压传动系统的601液压教学试QCS-003、YL-18台1实训原理、构造；主验台室要液压元件的拆2液压系统散套2可是装件（泵、阀、旧件执行缸等）单片单片机原401单片机接口DFJ-99、YL-DSP套10机实理、结构；单片技术综合实训室机编程实训，初验仪步具备短程能力2编程器Superproll台1钳工基本具备钳1001钳工作业台自制（每台4人）台1实工的划线、据剖、2平板1000x1000台11训室铿削、钻孔、攻3台式钻床2516块2丝等基本操作技4钳工作业工台40能具5砂轮机150cm套26划线平台1000x1000台17划线方箱250x2

24、50个18万能分度头FW-160个19百分表0.01个410游标卡尺0.02x150个4011钢板尺把40机热熟悉机热加2001车床HG36台10加工过程，能车制工实简单轴类零件，2万能铳床X5325/1台1训初步掌握电焊、3牛头划床B635A台1室气焊的操作要领4气焊套25电焊套4专发动训室汽车发3001拆装用汽油东风或解放台4可利业机构动机各总成、部发动机4用附基造与件的结构认识、（附翻转件弁本维修拆装、维修修实架）全的技实训2拆装用柴油4105台2旧总能通过实训室发动机6102台2成实实训，基本具备3测量维修用东风套2汽车发动机拆发动机散件套2训卸、装配技能；室具备使用汽车发4发动机小总

25、东风、普桑只各动机维修工具、成（汽油泵、5量具、设备进行化油器、机发动机各总成、油泵、水泵部件修复的技等）能；排除汽车发5拆装工具套10动机常见故障的6汽油发动机台2维修技能（血）调试7柴油发动机东风或解放台2用，技（血）术状况良好8发动机小吊0.5T台19动机维修测套10量常用量具10探伤设备磁力或超声波台2编号：时间：2021年x月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第19页共50页11徨缸机T8014A台212磨缸机BMJ9814A台113连杆校正器LT-75A台214磨气门机3m9396台215弹簧测力计台216气门座狡刀套417配气相位检套1查仪18气赶压力表套419真空度检测套

26、4仪20曲轴动平衡台1机21发动机维修套4专用工具底盘汽车底盘各4001解剖车中型货车台1实物构造总成、部件的结2解剖车轿车台台2制作，与维构认识、拆装、能演修实维修修实训示运训通过实训室动关室实训，基本具备系汽车底盘拆卸、3转向系及前东风套2编号：时间：2021年x月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第20页共50页装配技能;具备使用汽车底盘维修工具、量具、设备进行发动机各总成、部件修复的技能；排除汽车发动机常见故障的技能桥总成4离合器总成东风、普桑、解放只各25手动变速器总成东风、普桑、解放台各26传动轴总成东风、普桑套各27后驱动桥、悬架及车轮总成东风或解放套28真空助力器总成只2

27、9气压制动阀总成东风、解放只各210搪制动鼓机T346/1台111轮胎拆装机台112轮胎螺母拆装机台113液压吊机2T移动型架114双柱举升机5吨级架215工具柜及拆装工M套1016整车羟型卡车辆1维修、故障辆1BJ2020S辆2排除用17底盘维修专与实训车辆相配套4用工M18维修地沟条1汽车汽车电源、起动、1蓄电池普通、免维护个84个可电点火系统、照明充放气构设备与信号装电,4造置、仪表与辅助个用与维电气设备等汽车于构修用各类电气装置造教实训设备的结构认学室识，主要总成的2交流发电机有刷、无刷、整体个10拆卸、检查、维及调节器修、装配、性能3起动机普通、减速个10测试技能训练，4分电器总成东

28、风、普桑个10汽车电气设备维5普通电子点磁电式、霍尔式套5修用基本工量火系统散件具、仪器设备操6有分电器微套5作技能训练。机点火系统基本具备汽车电散件气设备各总成、7无分电器微套5装置的拆卸、装配连接技能；使机点火系统散件用汽车电气维修工具、仪器设备8空调系统散件套5进行各电气急成、装置的修复9拆装专用工具套20和线路连接技能；排除汽车电气设备常见故障10各类电器小忠成（仪表、雨刮等）套各5的技能11整车电器示教台东风、普素台各212空调示教台台113万能电器试验台TQD-2型台214点火正时枪把115空调组合表套116稳压电源QGB-1500A台217台便携式充电机1汽车检测汽车制动、侧涓、

29、车速表、灯光、3001安全环保检测线国产条1实训排污、噪声等安2检测用汽车轻型卡车或轿车辆1编号：时间：2021年x月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第23页共50页室全性能检测技能训练，汽车发动机综合性能分析、四轮定位、车轮动平衡检测和调试技能训练3四轮定位仪Carpermax台14四轮定位专用四柱率升机高昌或序达台15车轮动平衡仪意大利等台16发动机综合性能测试仪EA-1000台1电控汽油发动机实训室电控汽油发动机结构认识，现代电控汽油发动机检测、诊断仪器使用,电控发动机的故障诊断与排除技能训练1501电控发动机台架大众系列台22电控发动机台架通用系列台23电控发动机台架丰田或本田

30、系列台4传感器模拟器SST-X型只5解码器电眼睛或修车王只1OTC或SCANNERTECH只111/1552只1D91欧洲车解码器只16汽车专用示波器F98/OTC只2元征只17发动机综合EA-1000台1与检性能测试仪测站共用8发动机直接F59台1点火测试仪9各种多功能OTC等只8万用表10喷油器清洗ANU2000超声波台1机11燃油压力测BEQ0396型套4试仪12专用工具套套613废气分析仪四气或五气台1可与检测实训室共用14空气压缩机台1自动自动变速器结构1201自动变速器奥迪096、丰田台4变认识、拆检、维总成A140E或4T65E编号：时间：2021年x月X日书山有路勤为径，学海无

31、涯苦作舟页码：第25页共50页速器修、装配，现代等实检测、诊断仪器2发动机附目别克发动机带台4可与训室使用，自动变速动变速器试4T65E和其他国电控的故障诊断与排验台产系列车型发动除技能训练机维修实训室共用3解码器电眼睛或修车王只1可与OTC或只1电控SCANNER发动TECH11/1552只1机维D91欧洲车解码只1修实器训室共用4汽车专用示F98/OTC只2可与波器元征只1电控发动机维修实训室共用修专用设备8空调冷媒加注与回收机瑞雪飞只19解码器电眼睛或修车王只1可与电控发动机实训室共用OTC或SCANNERTECH只111/1552只D91欧洲车解码器只10汽车专用示波器F98/OTC只

32、2可与电控发动机实训室共用元征只111音响专用解码器华海只112各种多功能万用表OTC等4同上13专用工具套4工具应符合行业安全标准柴油现代柴油发动机1电脑控制喷YL-DP台1发结构认识、拆装、油泵试验台动机维修。初步具备2喷油器试验台4维喷油泵、喷油器仪台修专的检修技能；喷3分配式喷油国产B型泵等只8门油泵试验台和喷泉化实油器试验仪的使4电子控制式只2训用和调整技能，喷油泵室以及排除柴油发5各式喷油器只20动机常见故障的6排气涡轮增只2技能压器总成7柴油发动机485Q等台4维修、台架排故用轿车初步具备某3701实习轿车美国系列辆2完好维一系列高级轿车2实习轿车欧洲系列辆2完好修专的维护能力和使3实习轿车亚洲系列辆2完好门用先进检测、诊4ABS示教台国产车台2化实断仪器设备,判5电控动力转国产车台1训断、排除常见故向示教管室障的能力6解码器电眼睛或修车王只1可与OTC或SCANNER只1电控发动TECH11/1552只1机实D91欧洲车解码器只1训室共用7汽车专用示波器F98/OTC只2可与电控元征只1发动机实训室共用8多功能万用表OTC等只