初中生物人教版八年级下册 第三节两栖动物的生殖和发育

1、20162017学年第二学期 八年级生物下册导学案 编号： 使用时间： 主备人：武俊英 负责人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 前旗六中生物组集体备课学案课题： 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育 教学设计2、雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？3、青蛙个体发育的起点是什么？ 哪一个时期特别像鱼？4、请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。外部形态运动器官生活环境呼吸器官蝌蚪青蛙5、青蛙的发育过程为何属于变态发育？归纳两栖动物的生殖发育特点？6、阅读课本16页“资料分析”1、2、3，完成讨论题。训 练 案一、选择题：1、青蛙生殖和发育的特点是(

2、0;        ) A、雌雄同体、体外受精、变态发育    B、雌雄同体、体内受精、变态发育C、雌雄异体、体外受精、变态发育D、雌雄异体、体内受精、变态发育【学习目标】1、描述两栖动物的生殖和发育过程。（重点）2、描述青蛙的变态发育过程。3、关注两栖动物的生殖和发育与环境的相互关系。（难点）预 习 案1、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明青蛙的繁殖季节是 。它属于 ，生殖和发育主要是在 完成的。2、青蛙繁殖季节，常见的生殖现象有 、 等。3、雄蛙和雌蛙经过_,分别把精子和卵细胞排到_中，精子和卵细胞在_中结合，形成 ，这种受

3、精方式叫_。4、青蛙的发育过程经过了_、_、_、_四个时期，这种发育方式叫_ 。5、除青蛙外，_、_等也属于两栖动物，它们的生殖 和发育的共同特征是_、_ 。6、青蛙的生殖和发育都离不开_，湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数量的下降，因此我们要 它们的生活环境。探 究 案1、雄蛙鸣叫的意义是什么？2、青蛙的生殖和发育是在(     ) A、水中和陆地进行    B、水中进行 C、陆地进行     D、母体中进行3、蝌蚪发育的先后顺序是(      )受精卵

4、有内鳃的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有外鳃的蝌蚪 幼蛙 成蛙A、     B、 C、 D、 4、下列叙述正确的是(       ) A、蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物 B、青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精 C、青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D、两栖动物是由水生向陆生过渡的类群5、下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（ ）A、幼体生活在水中，成体生活在陆上B、有时生活在水中，有时生活在陆上C、主要在水中生活，也可以在陆上生活  D、幼体生活在水中，用鳃呼

5、吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸6、青蛙和被子植物个体发育的起点分别是（ ）A、受精卵、受精卵 B、蝌蚪、种子 教学设计C、蝌蚪、花粉粒 D、受精卵、种子7、青蛙发育的幼体是 （ ）A、幼蛙 B、蝌蚪 C、受精卵 D、成蛙二、右图表示了青蛙发育的几个阶段，根据课文内容填写。1、（1）是 ，是在 中形成的。2、(2)是   ，生活在水中，用   呼吸。在发育过程中， 先长出    ，再长出    。3、(3)是幼蛙，    逐渐消失，    逐渐形成。4、（4）是成蛙，无   有    ，主要用    呼吸， 辅助呼吸。 5、青蛙的发育经历了          &