初中生物人教版八年级下册 第二节免疫与计划免疫 课件

1、探究不同环境中的细菌和真菌探究不同环境中的细菌和真菌即使每天洗澡，在你身即使每天洗澡，在你身上上“安营扎寨安营扎寨”的细菌的细菌至少还有至少还有100亿个。亿个。皮皮肤肤病原体病原体皮肤皮肤皮肤的结构皮肤的结构细胞细胞排列紧密排列紧密阻挡病原体阻挡病原体小资料小资料有人有人曾经做过一个实验曾经做过一个实验： 把把一种致病的链球菌涂在健康人清一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，洁的皮肤上，2 2小时后再检查，发现小时后再检查，发现90%90%以上的链球菌被消灭了。以上的链球菌被消灭了。皮肤的结构皮肤的结构皮肤皮肤分泌物分泌物消化道消化道的黏膜的黏膜呼吸道呼吸道的黏膜的黏膜黏膜黏膜黏膜黏膜黏膜

2、层黏膜层纤毛纤毛的作用的作用黏膜黏膜上上的纤毛的纤毛皮肤的保护作用皮肤的保护作用 黏膜黏膜上纤毛的清扫作用上纤毛的清扫作用 (1)(1)人体免疫（人体免疫（第一道防线）第一道防线）体液体液中中的杀菌的杀菌物质物质体液体液体液体液中中的杀菌物质的杀菌物质溶菌酶病原体（破坏多种破坏多种病菌细胞壁，病菌细胞壁，溶解病菌。）溶解病菌。）体液体液吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌正在吞噬大肠杆菌 吞噬细胞吞噬细胞大肠杆菌大肠杆菌化脓化脓溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 (2)(2)人体免疫（人体免疫（第二道防线）第二道防线） 免疫细胞：免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏等淋

3、巴细胞（白细胞中的一种）(3)(3)人体免疫（人体免疫（第三道防线）第三道防线）免疫免疫细胞细胞免疫器官免疫器官第三道防线第三道防线第三道防线第三道防线淋巴细胞淋巴细胞病原体病原体抵抗病原抵抗病原体的物质体的物质刺激刺激 产生产生吞噬吞噬细胞细胞吞噬作用清除抗吞噬作用清除抗原，或使病原体原，或使病原体失去致病性失去致病性（抗原）（抗原）（抗体）（抗体）结合结合 动画描述病原体进入人体后，被人体动画描述病原体进入人体后，被人体三道防线消灭的过程。三道防线消灭的过程。要求：要求：1 1、仔细观看动画，理解、仔细观看动画，理解整个过程整个过程2 2、迅速分配好角色，设计台词、迅速分配好角色，设计台词

4、3 3、语言有感染力和科学性、语言有感染力和科学性4 4、可加以表情和肢体动作、可加以表情和肢体动作5 5、准备时间、准备时间4 4分钟分钟我我来为来为动画动画配音配音病原体病原体选定角色选定角色抗原和抗体结合具有特异性抗原和抗体结合具有特异性淋巴细胞淋巴细胞流感病毒流感病毒抵抗病原抵抗病原体的物质体的物质刺激刺激 产生产生吞噬吞噬细胞细胞吞噬作用清除抗吞噬作用清除抗原，或使病原体原，或使病原体失去致病性失去致病性（抗原）（抗原）（抗体）（抗体）结合结合水水痘痘病病毒毒水水痘痘病病毒毒特异性性免疫和非特异性免疫特异性性免疫和非特异性免疫项目项目非非特异性免疫特异性免疫特异性免疫特异性免疫建立时

5、间建立时间 组成结构组成结构 作用特点作用特点 人生来就有的人生来就有的后天逐渐后天逐渐产生的产生的第一、二道防线第一、二道防线第三道防线第三道防线针对针对多种多种病原体病原体针对特定病原体针对特定病原体天然免疫天然免疫获得性免疫获得性免疫连连线线题题 （1 1）免疫器官）免疫器官 a a. .它它的分泌物有杀菌作用的分泌物有杀菌作用 （2 2）特异性免疫特异性免疫 c c. .引起引起人体产生抗体的物质人体产生抗体的物质 （3 3）抗原抗原 d d. .胸腺胸腺、脾脏和淋巴结等、脾脏和淋巴结等 （4 4）皮肤皮肤 e.e.出生后出生后产生的，只能对产生的，只能对 某一特定的病原体某一特定的病原体起作用起作用小试牛刀小试牛刀如果身体三道防线无法及时清退病原体，我如果身体三道防线无法及时清退病原体，我们要怎么做？们要怎么做？及时就医，药物治疗。及时就医，药物治