家长会心得家长会后的思考

1、家长会心得家长会后的思考：通过家长会，可以让教师了解家长和学生的心里话，更好的开展日后的教学活动，下面我们一起看看这篇家长会后的思考。家长会上家人们的分享，让我深受启发，非常感谢大家的热烈讨论，感谢几位勇敢分享的家人 ! 这里我说一点自己的体会。归纳总结家长的困惑集中在以下几点：1. 如何让孩子对学习有兴趣， 提高孩子学习动力 ?如何提高孩子的专注力 ?怎样解决拖拉， 磨蹭的毛病 ?如何让孩子管理好自己， 自主安排好学习和生活，管理好自己的时间 ?学习有什么用 ?人生如同游戏打升级， 学习就是外挂， 帮助自己升级。并不是每个孩子都能理解人生是什么，升级又为了什么。所以对于不理解的孩子， 可以用

2、他感兴趣的事情做胡萝卜， 设定目标及时反馈，每天到每周有个小总结。 21 天养成习惯。长期坚持下来，孩子自然能养成自觉的习惯。 不要把孩子的时间都填满。 留给孩子自由玩耍的时间。这是必须的。3. 如何能让孩子自觉地控制花在手机、 ipad 上的时间 ?这里的“自觉”是个伪命题。因为成人能自觉控制的都在少数。 刷会儿微信，一抬头，已经一个多小时了。 能认识到这种时间浪费的成人也算不错了。还有很多沉迷其中，根本没有意识的。所以跟孩子约定好，同时监管到位，都必须有。否则就不要让孩子玩。希望孩子能自己到时间就放下手机的想法。有点儿理想化。4. 如何培养孩子积极面对困难， 努力解决学习问题 ?上辅导班有

3、用吗 ?辅导班有用在于那种集体学习的氛围。 ( 以我家大宝的轮滑为例，我不可能每天都抽出两个小时的时间陪他轮滑， 那么上个班让他和大家一起滑，在那种氛围中他既不会觉得累又不会觉得无趣。 ) 辅导班还是为了让孩子形成一个学习时间表的方法到了这个时间就要学习这门功课了，因为课外班上课了 ; 交了那么多钱，得好好学，不然对不起人民币： ) 如果想让辅导班解决孩子个性化的具体问题，不太现实。很多时候给孩子报辅导班都是家长给自己的心理安慰。 课外班的老师一般都比较注意用有趣的课堂形式引导孩子， 这一点比较好。家长不容易做到。 但是也有些辅导班仅仅为了有趣而有趣， 浪费了不少时间。如果有成功能激发孩子内驱

4、力量的课外班， 还是比较有用的。5. 如何掌握夸奖孩子的度 ?如何对待孩子骄傲自满情况 ?夸孩子要夸事实。不要夸天生的漂亮等，要夸努力。百度上有这样的文章，可以看下。如果夸孩子努力，夸孩子勤奋，孩子不会自满骄傲，只会更勤奋更努力。如果夸聪明漂亮太棒了，可能会翘尾巴。6. 如何鼓励孩子自信地展示自己 ?多体验。亲身体验成功地展示自己。孩子就会慢慢变得更加勇敢。 家长可以在学校以外找时间和机会多给孩子展示自己的机会。 ( 学校以内需要老师帮助调整和配合的，提前跟老师沟通。 ) 但是前提一定是做好了充分的准备。给孩子努力必然有回报的体验。7. 如何教育孩子面对乞讨等不良社会现象 ?我的做法是，每次交

5、给孩子一块钱，让他去给。 不多不少。不用急于让孩子知道社会的龌龊人性的贪婪。帮助保持孩子内心的美好，愿意信任他人的习惯。但同时也要教育孩子保护自己。不对乞讨者做施舍一块钱之外 ( 如帮他回家等 ) 的事情。8. 希望学校课堂上能解决的问题尽量解决， 英语课多抓背单词，数学课多抓口算， 因为回家后家长没时间辅导孩子， 希望王老师推荐适合孩子的，家人们分享孩子们喜欢的精品好书。英语和数学我不好说。但我知道学好英语不是仅仅背单词能做到的，而且课堂是背单词 ?能行吗 ?英语我的心得是跟读动画片， 孩子模仿能力强，会读得惟妙惟肖，同时又明白每个单词的意思。会不自觉地记住这些单词。口语会练得很棒。口语好了单词也能比较好背吧。我猜。后面会附上好书推荐。 但是推荐给孩子的书一定要跟孩子讨论。如果班级没有举办讨论， 家长可以读一读。每天家庭半小时读书时间。读后交流下自己读了什么。也可同