2022年小学关于落实“五项管理”致家长一封信.docxVIP

1、2022年小学关于落实“五项管理”致家长一封信亲爱的家长朋友：您好！为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务, 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现 将中小学生“五项管理（手机、睡眠、读物、作业、体质 健康）的相关要求推送给您。让我们携起手来，深入学习 “五项管理”工作要求，形成家校合力，协同育人，共同 促进孩子身心健康成长。一、作业管理1 严格控制书面作业总量，坚持一二年级不布置书面 家庭作业，只在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天 书面家庭作业完成时间不超过60分钟。2、科学设计作业，各年级组、学科组个班级根据学段、 学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作

2、业， 鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作 业类型。3、每班已设立作业“三员：作业统筹员（班主任）、 作业协调员（学生）、作业监督员（家长），作业协调员其 职责是与学科教师通报作业信息，反馈学生呼声，协调班 级日作业量，避免学生做作业忙闲不均的现象。4、学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和 指导，尽可能帮助学生在校内完成书面家庭作业。5、教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自 改或要求家长批改作业。6、家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负 担。7、创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定 能培养出爱学习的孩子。二、手机管理1、为保护学生视力，让学生在学校

3、专心学习，防止沉 迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对小学生手 机电子产品管理作出明确规定，学生不能将手机带入校园。 学生一律不得将手机带入校园，不提倡携带电话手表入校 和在校内使用电话手表。2、如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、无游戏 功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通，需由家长和学 生同时向班主任老师提出书面申请并签署承诺书，并严格 按照小学校园手机管理制度执行。3、家长因特殊情况需与在校学生联系，可与班主任及 任课老师电话联系或短信、微信留言。班主任及任课老师 如因上课、开会、参加教研活动等原因未能及时接听电话， 事后将回复家长的电话、短信和微信。4、家长应以身作则，加强对孩

4、子使用手机的督促管理， 形成家校协同育人合力。三、睡眠管理1、学校每天8：30 课，家长原则上不早于8： 10将孩 子送到学校。2、家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩 子每天睡眠时间不得少于10小时。小学生就寝时间一般不 晚于21：20o3、家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩 子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。4、教师每天关注学生的精神状态，对睡眠不足的，及 时提醒学生并与家长沟通。5、校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,校外培 训机构不得布置任何形式的家庭作业，希望家长予以监督 落实。6、学校将定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。四、读物管理1、学

5、校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法 采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课 外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制 学生购买课外读物。2、家长应带孩子去正规的书店、图书馆购买或阅读适 合孩子健康成长的书籍。不要选购和使用盗版读物，不要 选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净 化孩子的读书环境。3、学校每学年参照教育部推荐新课标中小学课外阅 读书目向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，校园智 能阅读书柜，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活 动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。4、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问 题读物及时处置，消除不良影

6、响。5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲 子阅读，教育孩子爱护图书。五、体质管理1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康 课程，每天开展体育大课间活动。每天确保校内1小时体 育锻炼时间。此外，学校开设了气排球、足球、国际象棋 等特色课程。2、学校定期开展田径运动会（趣味运动会）、足球比赛、 排球比赛、跳绳比赛等活动，孩子人人有项目，个个都参 与，在活动中掌握运动技能，增强体质。3、学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进 行视力检查，每学期定期进行护眼知识讲座。家长配合学 校，指导孩子养成良好的读写习惯。4、学校健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测 试结果、健康体检结果反馈给家长。5、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，督促完成体育 锻炼作业，保障居家锻炼时间。各位家长，孩子健康快乐的成长是我们