直述句改转述句》微课教学设计_第1页
直述句改转述句》微课教学设计_第2页
直述句改转述句》微课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、微课教学设计方案 录制时间：2017年5月9日 微课时间：5分 01秒 微课名称直述句改转述句教师姓名 刘悦教师单位石油普教中心长庆泾渭小学知识点描述探究并掌握直述句改转述句方法，能能学会灵活运用。知识点来源学科：小学语文 年级： 小学高年级 教材版本：人教版 基础知识了解什么是直述句和转述句教学类型讲授型 演示型 录制工具和方法屏幕录制型设计思路1.首先了解什么是直述句和转述句。2.其次是重点掌握直述句改转述句的几种方法。3.最后要灵活运用所学的方法改写转述句教 学 设 计内 容教学目标1、了解直述句和转述句的区别。2、了解第三人称转述句的方法。3、培养学生的观察操作能力，通过练习，掌握把直

2、述句改成转述句。教学重点难点教学重点：掌握直述句改转述句的几种方法。 教学难点：   重点了解直述句改转述句的方法，并且会灵活运用。教学过程一、谈话导入 大家好！这节微课我们主要讲解怎样把直述句改成转述句，并且通过练习掌握改转述句的方法。二、教学过程（一） 区别什么是直述句（间接引语）和转述句（间接引语）的区别。（二）通过练习，掌握把直接引语改为间接引语的方法。师：直述句改转述句主要有以下几种方法：1、标点符号的变化。提示语后面的冒号改为逗号，把表示直接引用的引号删去。有时候直接引述句结尾是感叹号，表示强烈的语气，但是改为间接叙述之后

3、，语气变得平淡，需改为句号。如： 妈妈对我说：“明天我还要去开会”。 改成：妈妈对我说，明天她还要去开会。2、人称的转换。（1）、将引语中的“我”、“我们”（咱们）“他”（她）、“他们” 例如：李明说：“这是我的书。” 改成：李明说，这是他的书。（2）、将引语中的“你”、“你们”改成“我”或者“我们”例如：爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。同时，有种情况需要提醒：当转述人为第三人称时，需要将“你”“你们”改成“他（她）”、“他们（她们）”或者是改成相应的称谓以及人名。例如：军官对夜莺说：“要是路带对了，我就把口哨送给你”。 改成：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把口

4、哨送给夜莺。3、 引用部分中的“这”改成“那” 例句：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件”。 改成：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。4、 引用部分中的“去”改成“来” 例句：小明对我说；“我下午要去你们家”。 改成：小明对我说，他下午要来我们家。5、 改变语气，这种情况通常涉及到感叹句、反问句和疑问句中。 例句：老师说：“今年的雪真大啊！” 改成：老师说，今年的雪真大。 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。） 爸爸对小明说：“我都讲了3遍了，你怎么还不明白？” 爸爸对小明说，他都讲了3遍了，小明怎么还不明白。）（三）、小结 我们应该视具体情况的不同，在坚持句义不改变、语法通顺的原则下灵活的进行转述。解决问题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论