高一物理知识点总结

1、力学1、力（A）1.力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而独立存在。物体间的作用是相互的。2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。4力的分类：按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。例1 下列说法正确的是（ ）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体一定接触C.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置,产生的效果均相同D.某施力物体同时也一定是受力物体例2.下列说法中正

2、确的是（ ）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体例3.下列说法正确的是（ ）A.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的B.由磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体又是施力物体D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体例4有关矢量和标量的说法中正确的是（ ）A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大

3、小可直接相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动D.只用大小就可以完整描述的物理量是标量变式.关于如图所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是（ ）A F1=F2，因为表示两个力的线段一样长 BF1>F2，因为表示F1的标度大CF1<F2，因为F1只有两个标度的长度，而F2具有三个标度的长度 D无法比较，因为两个力的标度的大小未知 2、力学。单位制（A）1物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据

4、物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。2在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的国际单位制。3、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力地球上的物体受到重力，施力物体是地球。 重力的方向总是竖直向下的。2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。 质

5、量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。3.重力的大小：G=mg例5关于重力的说法,正确的是（ ）A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的4、弹力（A）1.弹力发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方

6、向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。3.弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大. 弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法:如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.例6铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是（ ）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D.铅

7、球对地面的压力即为铅球的重力例7关于弹力的下列说法中，正确的是（ ）相互接触的物体间必有弹力的作用 通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力，它们在本质上都是由电磁力引起的 弹力的方向总是与接触面垂直 所有物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比A. B. C. D.例8关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（ ）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值越大 B.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变无关C.与弹簧发生的形变大小有关，形变越大，k值越大 D.与弹簧本身的特性、所受拉力的大小、形变大小都无关5、摩擦力 (1 ) 滑动摩擦力： 说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大

8、于G；也可以等于G;也可以小于Gb、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关. (2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O<f静fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。例9.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是

9、（ ）A.物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 B.物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C.滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反 .滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反例10.如图4-1所示，木块A放在水平的长木板上，长木板放在光滑的水平桌面上.木块与水平的弹簧秤相连，弹簧秤的右端固定.若用水平向左的恒力拉动长木板以速度v匀速运动，弹簧秤的示数为FT.则（ ）A.木块A受到的静摩擦力等于FT B.木块A受到的滑动摩擦力等于FT C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为FT D.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为2FT例11如图

10、所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（ ）A.2mg B.4mg C.6mg D.5mg6、力的合成与分解（B）1.合力与分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。2.共点力的合成共点力:几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。OF1F2F图151力的合成方法 求几个已知

11、力的合力叫做力的合成。若和在同一条直线上 、同向：合力方向与、的方向一致 、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力同向。、互成角用力的平行四边形定则平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2) 两个力的合力范围： F1F2 F F1 +F2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。例12.在图中，要将力F沿两条虚线分解成两个力，则A、B、C、D四个图中，可以分解的是

12、（）例13水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=5kg的重物，CBA=30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为（g取10m/s2）（）A.50NB.50NC.100ND.100N例14同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A.17N、3NB.17N、0C.9N、0D.5N、3N7、共点力作用下物体的平衡（A）1.共点力作用下物体的平衡状态(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态(2)物体保持静止状态

13、或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。2.共点力作用下物体的平衡条件共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有： F合x= F1x+ F2x + + Fnx =0 F合y= F1y+ F2y + + Fny =0 （按接触

14、面分解或按运动方向分解）例题15.中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为。AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小（）A.F1=mgcosB.F1=mgctgC.F2=mgsinD.F2=例16，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N例17.如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A.F1增大，F2减小B.F1减小

15、，F2增大 C.F1和F2都减小 D.F1和F2都增大例18.物体静止在斜面上，若斜面倾角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（）A.支持力增大，摩擦力增大B.支持力增大，摩擦力减小C.支持力减小，摩擦力增大D.支持力减小，摩擦力减小例19. 用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上，且它们在同一个平面内，如图5-10所示，设AO=5m，OC=9m，OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比为 。例20如图4-5所示,物体A重40 N,物体B重20 N,A与B、B与地面的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F=32 N时,才能将A匀速拉

16、出,求接触面间的动摩擦因数.牛顿运动定律牛顿第二定律1内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向一致2表达式： F合= ma3力的瞬时作用效果：一有力的作用，立即产生加速度4力的单位的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N牛顿第三定律1物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上2作用力和反作用力同时产生、同时消失，作用在相互作用的两物体上，性质相同3作用力和反作用力与平衡力的关系牛顿运动定律的应用1已知运动情况确定物体的受力情况2已知受力情况确定物体的运动情况3加速度是联系运动和力关系的桥梁牛顿

17、第一定律1惯性：保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一量度2平衡状态：静止或匀速直线运动3力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因8、牛顿运动三定律（A和B）例21 质量为10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20 N，则物体产生的加速度是(g=10 m/s2)()A.0B.4  m/s2，水平向右 C.2 m/s2，水平向左   D.2 m/s2，水平向右例22.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1;若保持力的方向不变，大

18、小变为2F时，物体的加速度为a2，则() A.a1=a2   B.a1C.a2=2a1   D.a2>2a1 课后习题1.关于重力，下列说法正确的是（ ）A. 物体重力越大，质量也就越大 B汽车刹车时，其重力大小不变C物体所受到的重力，只作用在重心上，其余部分不受重力作用D物体的重力总是等于它对竖直测力计的拉力2一个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G，用一细绳悬挂起来，如图所示，现在 容器里装满水，打开容器底部的小阀门，让水缓慢流出，则在此过程中，系统（包括容器和水）的重心位置将（）A. 慢慢下降 B慢慢上升 C先下降后上升 D先上升后下降

19、3.关于重力的大小，下列说法正确的是（ )A. 物体的重力大小总是恒定的B. 同一地点物体的重力与物体的质量成正比C. 物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时受到的重力D.物体的重力总是等于它对竖直测力计的拉力4.关于重力的一些认识，下列说法正确的是（ ）A. 重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持重物的支持面垂直B. 重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出C. 质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D. 物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小可以不等于重力5一个重20N的物体沿着斜面下滑，如图所示，关于物体所受重力的图示正确的是（）A. B. C. D.6.一个实验小组在

20、“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示下列表述正确的是（ )A. a的原长比b的长B. a的劲度系数比b的大C. a的劲度系数比b的小D. 测得的弹力与弹簧的长度成正比7.如图所示，弹簧秤和细线的重力,一切摩擦不计，物重G=10N，则弹簧秤A和B的读数分别为（）A.10N，20N B.10N，10N C.10N，0N D.0N，0N8.如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为，则物体受到摩擦力大小为（）A. FsinB. FcosC. （Fsin-mg）D. （mg-Fsin）9.在图

21、中，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°的角。如果把球O的重力按照其作用效果分解为两个力，则两个分力的大小分别为（ ）A. ， B.， C.， D.，10.如图所示,水平地面上的物体受重力G和水平作用力F,物体保持静止.现在使作用力F保持 大小不变,方向沿逆时针方向缓缓转过180°,而物体始终保持静止,则在这个过程中,物体对地面的正压力F N 的大小和地面给物体的摩擦力f的大小的变化情况是(    )A. f不变B. f先变小后变大C. F N 先变小后变大D. F N先变大后变小

22、11.如图所示，质量为 m 的木块在与水平方向成  角的恒定推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动已知木块与地面间的动摩擦因数为 µ ，那么木块受到的滑动摩擦力为（ ）A. mg B.（mg+Fsin） C.（mg-Fsin） D.Fcos12.按下列要求画出图中物体所受弹力的示意图斜面对物块的支持力；图a 墙壁对球的支持力；图b(3)大球球面对小球的支持力；图c (4)墙和地面对杆的弹力；图213.将G=50N的物体悬挂在轻质弹簧上,弹簧伸长了2.0cm, 弹簧的弹力是多大?将弹簧从挂钩处摘下,在0点施加一个竖直向上的50

23、N的拉力(图乙),物体仍然静止,那么弹簧的伸长量是多少?14.如图所示，重力为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60°角时，物体静止。不计滑轮与绳的摩擦。求地面对人的支持力和摩擦力。 提高篇1如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现在C点上悬挂一个质量为M的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A. B. C. D.2. 如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是（）A FN保持不变，FT不断增大B FN不断增大，FT不断减小C FN保持不变，FT先增大后减小D FN不断增大，FT先减小后增大3. 如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（）A A一定受到四个力 B可能受到四个力B B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 DA与B之间一定有摩